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幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案（精選4套）
在學(xué)習、工作中，我們很多時(shí)候都會(huì )有考試，接觸到考試題，考試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的考試題是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案 1
一、單選題
1.根據我國《義務(wù)教育法》規定，( )確定義務(wù)教育階段的教學(xué)制度、教學(xué)內容、課程設置和審定教科書(shū)。
A省級教育主管部門(mén)
B地方教育主管部門(mén)
C國務(wù)院教育主管部門(mén)
D第三方教育中介機構
【答案】：C
【解析】：
具體參看《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五章教育教學(xué)規定。
2.一位老師走上講臺，發(fā)現講臺桌上放著(zhù)一張字條，上面用仿宋字體工工整整地寫(xiě)著(zhù)：“老師，你以為當老師的就可以壓服學(xué)生嗎?你高昂著(zhù)頭，鐵青著(zhù)臉，像個(gè)活閻王，但是有誰(shuí)怕你呢?”落款是“你最討厭的、等待你處罰的學(xué)生”。對上述行為，最不恰當的處理方式是( )
A不動(dòng)聲色地正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
B私下與該學(xué)生進(jìn)行交流溝通
C在課堂上對該學(xué)生進(jìn)行譴責
D以幽默的方式化解尷尬
【答案】：C
【解析】：
在正常的課堂管理中，如遇到突發(fā)事件，最不正確的行為就是侮辱學(xué)生的人格。這樣會(huì )破壞正常友好的師生關(guān)系，而且不利于教師在學(xué)生們心中樹(shù)立良好光輝的形象。尊重學(xué)生的教師才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的尊重。
3.下列哪一項不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)發(fā)現和成就( )
A血液循環(huán)學(xué)說(shuō)
B電磁感應現象
C科學(xué)原子論
D細胞學(xué)說(shuō)
【答案】：A
【解析】：
17世紀時(shí)的英國學(xué)者哈維創(chuàng )立了血液循環(huán)學(xué)說(shuō)，從而推翻了在歐洲醫學(xué)界長(cháng)期占有統治地位的蓋倫血液運動(dòng)“潮汐說(shuō)”，使生理學(xué)真正成為了一門(mén)獨立的科學(xué)。血液循環(huán)學(xué)說(shuō)不屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的成就。
4.下列不是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所稱(chēng)“嚴重不照行為”的是( )
A糾集他人結伙滋事，擾亂治安
B進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)
C吸食、注射毒品
D殺人
【答案】：D
【解析】：
具體參看《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第三十四條規定。
5.世界最早的兒童文學(xué)獎是( )
A國際安徒生獎
B紐伯瑞獎
C卡內基文學(xué)獎
D波士頓全球號角書(shū)獎金獎
【答案】：B
【解析】：
紐伯瑞獎是由兒童圖書(shū)館服務(wù)協(xié)會(huì )于1922年為紀念18世紀英國出版商約翰·紐伯瑞在兒童文學(xué)發(fā)展上做出的卓越貢獻所設立的獎項，它是全世界最早的兒童文學(xué)獎。
6.張仲景是東漢名醫，被后世尊稱(chēng)為“醫圣”，他的著(zhù)作( )中記載有“人工呼吸法”奠定了中醫治療學(xué)的基礎。
A《景岳全書(shū)》
B《脈經(jīng)》
C《傷寒雜病論》
D《神農本草經(jīng)》
【答案】：C
7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》中提出，耍充分尊重兒童的興趣、需要，充分調動(dòng)兒童的主動(dòng)性、積極性，為兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，強調兒童自身與環(huán)境的'交互作用，讓兒童主動(dòng)選擇、建構自己的經(jīng)驗，從而實(shí)現兒童的發(fā)展。這體現了( )的思想。
A兒童發(fā)展的整體現
B兒童主體觀(guān)
C兒童生態(tài)觀(guān)
D兒童全面發(fā)展觀(guān)
【答案】：B
8.2007年11月10日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除( )
A城市義務(wù)教育學(xué)雜費
B農村義務(wù)教育學(xué)雜費
C西部地區義務(wù)教育學(xué)雜費
D貧田地區義務(wù)教育學(xué)雜費
【答案】：A
【解析】：
國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費，各地和各有關(guān)部門(mén)要做好相關(guān)工作，采取有力措施落實(shí)資金。
9.下列選項中，未列入我國刺繡工藝中“四大名繡”的是( )
A蘇繡
B京繡
C湘繡
D蜀繡
【答案】：B
【解析】：
中國的四大名繡是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。
10.要做到嚴謹治學(xué)，最重要的是要( )
A一視同仁
B實(shí)事求是
C寬宏大量
D以書(shū)為本
【答案】：B
【解析】：
實(shí)事求是是教師嚴謹治學(xué)的基本原則。
11.主要的教育法律責任不包括( )
A行政法律責任
B民事法律責任
C刑事法律責任
D違憲責任
【答案】：D
【解析】：
根據違法主體的法律地位、違法行為的性質(zhì)和危害程度的不同，教育法律責任主要可分為行政法律責任、民事法律責任和刑事法律責任三種。在特定情況下還可以追究違憲責任。
12.以下法律法規中是由國務(wù)院制定的是( )
A《中華人民共和國憲法》
B《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C《教師資格條例》
D《中華人民共和國教育法》
【答案】：C
【解析】：
A、D項由全國人民代表大會(huì )制定，B項由全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )制定。
二、材料分析題
李明軍老師經(jīng)常以班級的名義從個(gè)體書(shū)店以?xún)?yōu)惠價(jià)購買(mǎi)各科課程的學(xué)習輔導資料，然后以全價(jià)賣(mài)給學(xué)生，幾乎是人手一套。同時(shí)，他向學(xué)生家長(cháng)暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節日的時(shí)候。此外，他還私下到本市的“求實(shí)家教輔導中心”等處兼課。在學(xué)校講課時(shí)他會(huì )“留有一手”，只講基本內容，時(shí)課程的重點(diǎn)也往往一帶而過(guò)，并直接或間接地介紹學(xué)生去“求實(shí)家教輔導中心”等民辦課外輔導機構或家教中·心接受輔導或參加“補課”。當然，學(xué)生接受輔導或參加“補課”是要交高額學(xué)費的，“求實(shí)家教輔導中心”等處給李老師的講課費和介紹費也是不菲的。
【問(wèn)題】：
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中該教師行為存在的主要問(wèn)題。
【答案】：
趙老師的行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規范》中“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的要求。
一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的需要。所以，愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是社會(huì )存在和發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)應是一種普遍的奉獻精神。教師要忠誠于人民教育事業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，對工作負責，熱愛(ài)學(xué)生，志存高遠，勤懇敬業(yè)，認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，不得敷衍塞責。
為人師表要求教師堅守高尚情操，嚴于律己，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利。
材料中的趙麗老師，利用職務(wù)便利，通過(guò)買(mǎi)賣(mài)輔導資料，向家長(cháng)要禮物、禮品、禮金，在外給同學(xué)輔導收取高額學(xué)費等一系列行為，爭取不義之財，沒(méi)有做到為人師表。上課的時(shí)候對學(xué)生“留一手”，對重點(diǎn)內容一帶而過(guò)，在校外兼職等行為沒(méi)有做到愛(ài)崗敬業(yè)。趙麗老師違反了教師職業(yè)道德規范的。應對其進(jìn)行教師職業(yè)道德規范的教育。
幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案 2
一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分。在每小題列出的四個(gè)備選項中只有一個(gè)是符合題目要求的，請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無(wú)分。)
1、下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（�。�。
A．促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展
B．尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C．教育面向全體學(xué)生
D．引導學(xué)生協(xié)調發(fā)展
答案：A
2、依據育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（�。�。
A．培養學(xué)生特長(cháng)
B．發(fā)展學(xué)生潛能
C．尊重學(xué)生個(gè)性
D．私拆學(xué)生信件
答案：D
3、“多一把衡量的'尺子，就會(huì )多出一批好學(xué)生”的理論依據是（�。�。
A．個(gè)體需求具有層次性
B．氣質(zhì)類(lèi)型具有多樣性
C．人類(lèi)智能具有多元性
D．人類(lèi)發(fā)展具有共同性
答案：C
4、董老師上游戲課時(shí)，小明總愛(ài)舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強不愛(ài)舉手，但老師點(diǎn)名提問(wèn)卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是（�。�。
A．批評小明總出錯，表?yè)P小強愛(ài)思考
B．表?yè)P小明愛(ài)舉手，批評小強不發(fā)言
C．批評小明總出錯，批評小強不發(fā)揚
D．激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手
答案：D
5、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010~2020）》提出，對中小學(xué)教師實(shí)行（�。�。
A．每?jì)赡暌恢芷诘娜珕T培訓
B．每三年一周期的全員培訓
C．每七年一周期的全員培訓
D．每五年一周期的全員培訓
答案：D
6、“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì )公共利益”，這句話(huà)體現的原則是（�。�。
A．國家性原則
B．公共性原則
C．方向性原則
D．強制性原則
答案：B
7、學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小濤進(jìn)行教育的恰當方式是（�。�。
A．將他交給家長(cháng)批評教育
B．了解情況后耐心教育他
C．等待他自我醒悟并改正
D．批評教育無(wú)效果開(kāi)除他
答案：B
8、李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向學(xué)校提建議，李老師的做法是（�。�。
A．行使教師權利
B．履行教師義務(wù)
C．影響學(xué)校的秩序
D．給學(xué)校出難題
答案：A
9、課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現，小娟找到班主任訴說(shuō)此事，班主任最恰當的做法是（�。�。
A．制止小莉這種行為
B．批評小娟總是告狀
C．勸說(shuō)小莉不要聲張
D．勸說(shuō)小娟寬容小莉
答案：A
10、教師對解除收容教育，勞動(dòng)教養后回校復學(xué)的未成年學(xué)生，應當（�。�。
A．限制其與其他同學(xué)接觸
B．限制其使用學(xué)校的設施
C．按其以往表現評價(jià)品行
D．允許參加學(xué)校各項活動(dòng)
答案：D
11、班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績(jì)調整座位，將考試成績(jì)后5名的學(xué)生安排在教師的最后一排。張老師的做法（�。�。
A．是激發(fā)學(xué)生的重要手段
B．侵犯了學(xué)生的人格尊嚴
C．是管理班級的有效手段
D．侵犯了學(xué)生的受教育權
答案：B
12、某縣中學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（�。�。
A．學(xué)校教工代表大會(huì )
B．當地縣級人民政府
C．當地縣教育行政主管部門(mén)
D．所在省教育行政主管部門(mén)
答案：C
13、從根本上說(shuō)，教師的教育威信來(lái)自于（�。�。
A．教師高尚的教育人格
B．社會(huì )尊師重教的傳統
C．教師的社會(huì )地位優(yōu)勢
D．學(xué)生對教師的畏懼心理
答案：A
14、有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過(guò)時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿(mǎn)臉羞愧。王老師的行為體現的職業(yè)道德是（�。�。
A．廉潔奉公
B．為人師表
C．愛(ài)崗敬業(yè)
D．熱愛(ài)學(xué)生
答案：B
15、下圖漫畫(huà)諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規范是（�。�。
A．依法執教B．廉潔從教C．愛(ài)崗敬業(yè)D．熱愛(ài)學(xué)生
答案：B
幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案 3
1.下列不符合老師職業(yè)道德理念的是( )
A.關(guān)愛(ài)孩子，耐心對待幼兒 B.熱愛(ài)自己的職業(yè)
C.只在幼兒園里關(guān)愛(ài)幼兒 D.不斷提升自己技能，學(xué)習知識。
2.中一班要舉行科技展，孩子們帶來(lái)了各自的作品，趙老師當眾挑選了“好的作品”，并將不好的作品丟在了廢紙簍里，趙老師的做法( )。
A.錯誤，傷害了部分孩子的自尊心 B.錯誤，打擊了全體孩子的積極性
C.正確，能充分激發(fā)創(chuàng )造好的作品 D.正確，能提升班次科技展的整體水平
3.中班蘭蘭和老師告狀說(shuō)自己的玩具被大壯藏起來(lái)了，老師知道后便要搜查大壯的衣服口袋，大壯拒絕被搜查。你認為該老師的做法( )。
A.不對，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的原則。 B.不對，違背了為人師表的原則。
C.不對，違背了愛(ài)國守法的原則。 D.不對，違背了愛(ài)崗敬業(yè)的原則。
4.某幼兒園小王老師在與幼兒家長(cháng)溝通時(shí)能夠耐心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持與配合。小王老師的做法符合( )。
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生 B.尊重家長(cháng) C.廉潔從教 D.為人師表
5..明明幼兒園的小王老師經(jīng)常身兼數職，利用休息時(shí)間去班級內幼兒家中進(jìn)行專(zhuān)項技能授課，并收取費用，以此當做生活費用的來(lái)源。小王老師的做法違背了( )。
A.為人師表 B.教書(shū)育人 C.愛(ài)崗敬業(yè) D.關(guān)愛(ài)學(xué)生
6.( )是根據人的發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需要，以提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。
A.義務(wù)教育 B.素質(zhì)教育 C.知識教育 D.能力教育
7.“育人為本”的兒童觀(guān)包括( )
�、儆變菏前l(fā)展中的人
�、谟變菏仟毺氐娜�
�、塾變菏菃渭兂橄蟮膶W(xué)習者
�、苡變菏蔷哂歇毩⒁饬x的人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.明明做事情很慢，王老師每次看到明明這樣都會(huì )自己去幫他，今天中午吃飯，明明又是最后一個(gè)，王老師看到這種情況就上前去催明明，可是明明還是吃的很慢，王老師直接拿過(guò)明明的碗去喂他，王老師的.做法：( )
A.正確，明明這樣吃飯太慢了，耽誤了王老師很多的時(shí)間
B.正確，王老師這樣做是為了幫助明明，體現了教師是幼兒支持者的教師觀(guān)
C.錯誤，王老師忽視了幼兒是發(fā)展的人
D.錯誤，王老師應該跟命名的父母溝通，讓他的父母來(lái)喂明明
9.高校鼓勵教師在保質(zhì)保量完成教學(xué)工作的前提下，積極參加其專(zhuān)業(yè)相關(guān)的研究，并提供一定的研究經(jīng)費，這一舉措是尊重了教師的( )權。
A.教育教學(xué) B.進(jìn)修培訓 C.報酬待遇 D.學(xué)術(shù)研究
10.王先生報名了全國，由于沒(méi)有復習擔心自己無(wú)法通過(guò)，于是花重金雇了一名與自己身高、臉型差不多的男子代他參加考試。王先生的這種做法( )
A.沒(méi)有問(wèn)題，只要蒙混過(guò)關(guān)就行 B.違反了《中華人民共和國教育法》，無(wú)法參加考試
C.行不通，好好準備下一年的考試 D.違反了《中華人民共和國教育法》，應當罰款
參考答案：
1.【答案】C。解析：教師的職業(yè)道德理念包括：愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)國守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習六個(gè)方面。其中關(guān)愛(ài)學(xué)生指要時(shí)刻關(guān)注愛(ài)護幼兒，無(wú)論幼兒是否在園，因此選項C只在幼兒園關(guān)愛(ài)幼兒答案錯誤。
2.【答案】A。解析：趙老師把幼兒的作品分為兩類(lèi)，好的作品挑出來(lái)，不好的作品扔進(jìn)廢紙簍是錯誤的行為，違反了教師職業(yè)道德中關(guān)愛(ài)學(xué)生中關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格的內容，趙老師這種行為會(huì )傷害被扔作品幼兒的自尊心和自信心。
3.【答案】A。解析：關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生;對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友;保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。反觀(guān)事件中，教師搜查大壯的衣服口袋的行為就沒(méi)有遵從這一點(diǎn)。
4.【答案】B。解析：在1997年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中明確提出尊重家長(cháng)，應做到主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓斥、指責學(xué)生家長(cháng);題干中小王老師的做法符合這一特點(diǎn)。
5.【答案】A。解析：為人師表要求教師不能以職務(wù)之便謀取私利，因此教師違背了為人師表這一職業(yè)道德。
6.【答案】B。解析：素質(zhì)教育是依據人的發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的需要，以提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。
7.【答案】D。解析：育人為本的兒童觀(guān)認為：兒童是發(fā)展的人;兒童是獨特的人;兒童是學(xué)習的主體，是具有能動(dòng)性的教育對象。因此此題選D。
8.【答案】C。解析：幼兒處于發(fā)展的初期階段，很多方面發(fā)展還不，幼兒的發(fā)展還存在差異性，教師應該作為幼兒學(xué)習的支持者和引導者。育人為本的兒童觀(guān)認為，兒童是發(fā)展的人，教師應尊重幼兒的差異性，教師對于發(fā)展較慢的兒童多加引導，而不是包辦代替，故選C
9.【答案】D。解析：《教師法》第七條第二款規定，教師擁有“從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)”的權利。題干中表明高校對教師參加專(zhuān)業(yè)相關(guān)研究是支持、鼓勵的，因此選D。A、B、C三個(gè)選項與題意不符，故排除。
10.【答案】答案：B。解析：《中華人民共和國教育法》第七十九條指出，考生在國家教育考試中，讓他人代替自己參加考試的，由組織考試的教育考試機構工作人員在考試現場(chǎng)采取必要措施予以制止并終止其繼續參加考試。故選B。A觀(guān)念不正確，C與題意無(wú)關(guān)，D是對代替者的處罰。
幼兒教師資格證綜合素質(zhì)考試模擬題及答案 4
一、單項選擇題
1、李曉明在課堂上突然大叫，有的同學(xué)也跟著(zhù)起哄。下列處理方式，最恰當的一項是（ ）。
A、馬上制止，讓李曉明站到講臺邊
B、不予理睬，繼續課堂教學(xué)
C、稍作停頓，批評訓斥學(xué)生
D、幽默化解，緩和課堂氣氛
答案：D
2、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010—2020年)》的戰略主題是堅持以人為本、全面實(shí)施（ ）是教育改革發(fā)展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責：任感、勇于探索的創(chuàng )新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
A、素質(zhì)教育
B、基礎教育
C、應試教育
D、課程教育
答案：A
3、（ ）是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
A、關(guān)愛(ài)學(xué)生
B、愛(ài)崗敬業(yè)
C、教書(shū)育人
D、終身學(xué)習
答案：D
4、（ ）是國家統一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
A、義務(wù)教育
B、基礎教育
C、應試教育
D、課程教育
答案：A
5、（ ）是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒(méi)有責任就辦不好教育，沒(méi)有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同社會(huì )主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會(huì )變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責。
A、愛(ài)國守法
B、愛(ài)崗敬業(yè)
C、教書(shū)育人
D、關(guān)心集體
答案：B
閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
子曰：“學(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②�！保ā墩撜Z(yǔ)為政》）
【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。
6、下列對孔子這段話(huà)的理解，不正確的一項是（ ）。
A、在孔子看來(lái)，學(xué)和思二者不能偏廢，主張學(xué)與思相結合。
B、孔子指出了學(xué)而不思的局限，也道出了思而不學(xué)的弊端。
C、光學(xué)習不思考會(huì )越學(xué)越危險，光思考不學(xué)習會(huì )越來(lái)越糊涂。
D、孔子學(xué)與思相結合的思想，在今天仍有其值得肯定的價(jià)值。
答案：C
7、句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)含貶義色彩的一項是（ ）。
A、若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，就那沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)明。
B、海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。
C、我喜歡海，溺愛(ài)著(zhù)海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候
D、徐悲鴻在畫(huà)室寫(xiě)了一副自書(shū)的對聯(lián)：“獨持偏見(jiàn)，一意孤行”，以表示他堅決的反抗。
答案：A
8、下列哪一項不是我國的十大名曲（ ）。
A、《高山流水》
B、《梅花三弄》
C、《十面埋伏》
D、《公孫龍子》
答案：D
9、對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則，對違法犯罪的未成年人，應當依法（ ）處罰。
A、免除
B、從輕、免除
C、從輕、減輕
D、從輕、減輕或者免除
答案：D
10、（ ）是教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過(guò)努力從專(zhuān)業(yè)理想到專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)心理品質(zhì)等方面，由不成熟到比較成熟的發(fā)展過(guò)程，即由一個(gè)專(zhuān)業(yè)新手發(fā)展成為專(zhuān)家型教師或者學(xué)者型教師的過(guò)程。
A、人的全面發(fā)展
B、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
C、教師職業(yè)道德的'發(fā)展
D、以人為本
答案：B
11、巴爾扎克是l9世紀法國批判現實(shí)主義文學(xué)的代表作家。他的代表作（ ）為人們展現了法國社會(huì )特別是巴黎上流社會(huì )的現實(shí)主義歷史。
A、《雙城記》
B、《人間喜劇》
C、《寒灰集》
D、《悲慘世界》
答案：B
12、被稱(chēng)為“雨巷詩(shī)人”的現代派詩(shī)人是（ ）
A、徐志摩
B、戴望舒
C、胡適
D、聞一多
答案：B
13、下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品，正確的是（ ）。
A、《孔乙已》、《春》、《龍須溝》
B、《茶館》、《日出》、《屈原》
C、《祥林嫂》、《林家鋪子》、《秋》
D、《龍須溝》、《孫乙已》、《春》
答案：A
14、《教師法》規定教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。下列說(shuō)法那一項不是“情形之一”的（ ）。
A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
D、不關(guān)心集體的
答案：D
15、下列不是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所稱(chēng)“嚴重不良行為”，的是（ ）。
A、糾集他人結伙滋事，擾亂治安
B、進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)
C、吸食、注射毒品
D、殺人
答案：D
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