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考研英語(yǔ)翻譯的應試技巧
英語(yǔ)是研究生考試中非常重要的科目，也成為了眾多考生所面臨的一大挑戰，其中的翻譯題目也成為了令眾多考生頭痛的問(wèn)題。下面是小編分享的考研英語(yǔ)翻譯的應試技巧，一起來(lái)看一下吧。
1 詞性轉換、靈活翻譯
通過(guò)以上的分析可以看出英語(yǔ)詞匯的應用十分靈活，要想有效應對這一問(wèn)題，首要的翻譯技巧就是采用詞性轉換的方法，也就是通過(guò)結合上下文，以及漢語(yǔ)的語(yǔ)言習慣，對詞性進(jìn)行靈活地翻譯，使之符合漢語(yǔ)的表達習慣。
例如，名詞轉換為動(dòng)詞或者形容詞，In the new century，people started a new exploration of the moon planet.（新世紀，人們又重新開(kāi)始探索月球。）
例如，將副詞轉化成名詞：Internally this building is made up with three parts.（這座建筑的內部可以被劃分為三部分。）
我們在翻譯過(guò)程中，要注意詞性的靈活轉換，當直接翻譯無(wú)法達到標準、有效的翻譯效果時(shí)，就要試著(zhù)轉換詞性，實(shí)現全面、到位的表達。
2 注意詞義的引伸涵義
在將英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的過(guò)程中，很多時(shí)候會(huì )發(fā)現由于所掌握的詞匯意義不足，往往會(huì )出現英漢詞義不對應的現象，也就是一些英語(yǔ)單詞沒(méi)有對應的漢語(yǔ)意思，這時(shí)如果依然生搬硬套，只能使行文更加晦澀、難懂，為了免除這一現象的出現，可以參考上下文以及相互之間的邏輯關(guān)系，結合詞語(yǔ)的基本意思，來(lái)進(jìn)行科學(xué)、合理地選擇，也就是要加強對詞義的引伸，并要全面上下文的搭配順暢。
例如，The new traffic regulation has set up a robot to control those vehicles and will disable them when they offend.
漢語(yǔ)意思：最新的交通規則已經(jīng)設立了機器人監督機制，讓機器人控制那些車(chē)輛，如果車(chē)輛出現違規操作現象，機器人監控器就會(huì )讓他們停止出行。
其中的“disable”本意是：使殘疾，使喪失能力，然而，在中文的表達中卻不曾有“使車(chē)輛殘疾、使車(chē)輛喪失能力”的說(shuō)法，此時(shí)如果直接翻譯，就不符合中文的表達習慣，所以，要結合上下文，對原本詞匯的表面意思進(jìn)行延伸，準確地翻譯成：“禁止汽車(chē)出行”更加地道，于此類(lèi)似的詞語(yǔ)“offend”本意是“冒犯、犯罪”但是如果直接翻譯成“汽車(chē)冒犯”則不符合漢語(yǔ)的表達習慣，因此，要將其引申為“汽車(chē)違規操作”。
我們在做這些英譯漢題目時(shí)，一定要注意其中這些詞匯意思的靈活引申，通過(guò)結合文章的意思，實(shí)現對詞匯深層次涵義的挖掘。
3 重視新詞義的出現
我們在背單詞時(shí)，大多采取的是一種粗放的記憶方式，沒(méi)有掌握每個(gè)單詞的全面透徹理解。此時(shí)出題人往往將一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)拿出來(lái)，但是卻考查其新義，學(xué)生往往會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )，用平時(shí)掌握的意思進(jìn)行簡(jiǎn)單填塞，造成無(wú)意間的失分。
例如，establishment一詞本意為“建立（名詞）”在試題中以“educational establishment”出現，很多學(xué)生將其翻譯成：教育建立，這一翻譯明顯不符合漢語(yǔ)的表達習慣，正確的翻譯應該為“教育機構”。這些都是英譯漢的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要想克服這些問(wèn)題，學(xué)生就要在平時(shí)多加強對這類(lèi)詞匯的關(guān)注，領(lǐng)悟他們的意思。
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