2017口腔執業(yè)醫師考試《醫學(xué)心理學(xué)》預習題及答案

　　預習題一：

　　1.人本主義心理學(xué)的代表人物是( )

　　A.華生 B.馬斯洛

　　C.霍爾 D.杜威

　　2.心理學(xué)屬于( )

　　A.自然科學(xué)

　　B.社會(huì )科學(xué)

　　C.自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)

　　D.哲學(xué)

　　3.有預定目的，需要一定意志努力的注意是( )

　　A.隨意注意 B.不隨意注意

　　C.隨意后注意 D.無(wú)意注意

　　4.覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱(chēng)為( )

　　A.絕對感覺(jué)閾限 B.絕對感受性

　　C.差別感覺(jué)閾限 D.差別感受性

　　5.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )

　　A.適應現象 B.聽(tīng)覺(jué)適應

　　C.嗅覺(jué)刺激 D.味覺(jué)刺激

　　6.信息在短時(shí)記憶中一般只保持( )秒鐘。

　　A. 1～2 B. 20～40

　　C. 60～70 D. 70～80

　　7.學(xué)習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫( )

　　A.前攝干擾 B.倒攝干擾

　　C.消退抑制 D.超限抑制

　　8.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )

　　A.感覺(jué)登記 B.注意

　　C.組塊 D.復述

　　9.概念的內涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就( )了。

　　A.大 B.多

　　C.小 D.增加

　　10.先有一個(gè)目標(目的)，它與當前的狀態(tài)之間存在著(zhù)差異，人們認識到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是( )

　　A.爬山法 B.逆向工作法

　　C.手段—目的分析法 D.嘗試錯誤法

　　11.流體智力和晶體智力說(shuō)是由美國心理學(xué)家( )提出來(lái)的。

　　A.斯皮爾曼 B.卡特爾

　　C.瑟斯頓 D.吉爾福特

　　12.我國古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指( )

　　A.學(xué)校教育對智力的影響 B.社會(huì )實(shí)踐對智力的影響

　　C.遺傳對智力的影響 D.家庭環(huán)境對智力的影響

　　13.個(gè)體的成就動(dòng)機中含有兩種成分：追求成功的傾向和( )

　　A.追求利益的傾向 B.回避失敗的傾向

　　C.回避困難的傾向 D.追求刺激的傾向

　　14.具有感染性的，比較平穩而相對持久的情緒狀態(tài)是( )

　　A.熱情 B.心境

　　C.激情 D.應激

　　15.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩定性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于( )

　　A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì)

　　C.粘液質(zhì) D.抑郁制

　　16.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過(guò)程是( )

　　A.信息傳播 B.人際溝通

　　C.人際吸引 D.人際關(guān)系

　　17.吃不著(zhù)葡萄說(shuō)葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱(chēng)為( )

　　A.否認 B.文飾

　　C.投射 D.幻想

　　18.某生學(xué)習成績(jì)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿(mǎn)足。這是采用了( )這種心理防御方式的表現。

　　A.升華 B.補償

　　C.退行 D.轉移

　　19.人的發(fā)展是指人類(lèi)身心的生長(cháng)和( )

　　A.增強 B.變化

　　C.成熟 D.死亡

　　20.去過(guò)幾次小朋友的家，就能畫(huà)出具體的路線(xiàn)圖來(lái)。認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?( )

　　A.感知運動(dòng)階段 B.前運算階段

　　C.具體運算階段 D.形式運算階段

　　參考答案

　　1.A2.A3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.C

　　11.B12.B13.C14.D15.B16.A17.A18.A19.B20.B

　　預習題二：

　　1、關(guān)于心理咨詢(xún)與心理治療，下列說(shuō)法錯誤的一項是( )

　　(A)心理治療是心理治療師對求助者的心理與行為問(wèn)題進(jìn)行矯治的過(guò)程。

　　(B)心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決各類(lèi)心理問(wèn)題的過(guò)程。

　　(c)心理咨詢(xún)建立在咨詢(xún)師與求助者良好關(guān)系的基礎上。

　　(D)在心理治療的過(guò)程中，心理治療師不需與求助者建立良好關(guān)系。

　　2、強調移情、遷移、宣泄等方法的是( )。

　　(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)認知心理學(xué) (D)人本主義

　　3、意識、無(wú)意識、前意識，這是精神分析學(xué)說(shuō)的( )。

　　(A)分區觀(guān)點(diǎn) (B)結構觀(guān)點(diǎn) (c)動(dòng)力觀(guān)點(diǎn) (D)發(fā)展觀(guān)點(diǎn)

　　4、在弗洛伊德的發(fā)展觀(guān)點(diǎn)中，兒童將興趣轉向外部，轉向應付環(huán)境所需要的知識和技能，是在( )。

　　(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)戀母期 (D)潛伏期

　　5、方法論上，以大量嚴格的科學(xué)實(shí)驗結果為依據的理論流派是：( )。

　　(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)人性主義

　　6、( )以操作性條件反射為基礎，建立了操作行為主義。

　　(A)巴甫洛夫 (B)華生 (c)托爾曼 (D)斯金納

　　7、以下哪點(diǎn)是行為主義對心理咨詢(xún)與治療的觀(guān)點(diǎn)( )。

　　(A)通過(guò)移情、宣泄等方法可以達到治療效果

　　(B)通過(guò)訓練與強化可以達到治療效果

　　(c)通過(guò)愛(ài)心可以達到治療效果

　　(D)通過(guò)尊重與關(guān)注可以達到治療效果

　　8、系統脫敏療法的理論基礎是( )。

　　(A)人本主義 (B)人性主義

　　(c)精神分析主義 (D)行為主義

　　9、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是( )的觀(guān)點(diǎn)。

　　(A)精神分析 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)認知心理學(xué)

　　10、心理咨詢(xún)最終的目標是( )。

　　(A)幫助求助者認識到內心沖突

　　(B)使求助者能夠敢于面對自己

　　(c)深化求助者的自我意識

　　(D)幫助求助者做出新的有效行為

　　11、心理咨詢(xún)師的助人技巧不包括( )。

　　(A) 給求助者良好的第一印象

　　(B)正確進(jìn)行溝通

　　(c)對求助者要有同情之心

　　(D)及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡

　　12、在咨詢(xún)過(guò)程中，心理咨詢(xún)師發(fā)現求助者與自己的價(jià)值取向不一樣，這時(shí)他應該( )。

　　(A)以本社會(huì )的主流價(jià)值取向為指導

　　(B)以自己的價(jià)值取向為指導

　　(c)認同求助者的價(jià)值取向

　　(D)采取非評判態(tài)度

　　13、心理咨詢(xún)過(guò)程結束后，咨詢(xún)關(guān)系也不復存在，這體現了咨詢(xún)關(guān)系的()。

　　(A)職業(yè)性特點(diǎn) (B)時(shí)限性特點(diǎn) (c)平等性特點(diǎn) (D)限度性特點(diǎn)

　　14、良好的咨詢(xún)關(guān)系是( )。

　　(A) 求助者對咨詢(xún)師絕對信任

　　(B) 求助者和咨詢(xún)師之間沒(méi)有情感的卷入

　　(c)能順利進(jìn)行咨詢(xún)工作，而又不讓求助者形成對咨詢(xún)師的依賴(lài)

　　(C) 師生般的咨詢(xún)關(guān)系

　　15、心理咨詢(xún)的目的是( )

　　(A)幫助改造求助者的心理問(wèn)題 (B)協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題

　　(c)矯正求助者的心理問(wèn)題 (D)治療求助者的心理問(wèn)題

　　16、弗洛伊德認為，人格結構的構成分為( )

　　(A)自我、本我、超我 (B)意識、潛意識、無(wú)意識

　　(c)性格、脾氣、能力 (D)興趣、需要、動(dòng)機

　　17、精神分析性的咨詢(xún)與治療的重點(diǎn)是( )。

　　(A)尋找、矯正異常行為 (B)尋找非理性思維

　　(c)尋找人性結構的失衡 (D)尋找癥狀背后的無(wú)意識動(dòng)機

　　18、人本主義心理學(xué)家強調( )。

　　(A)認知與情緒 (B)環(huán)境與教育 (c)動(dòng)機與人格 (D)潛意識與驅力

　　19、( )不屬于發(fā)展性心理咨詢(xún)的內容。

　　(A) 兒童早期智力發(fā)展

　　(B) 人際關(guān)系與人際沖突

　　(c)慢性心理疾病所致心理障礙

　　(D)老年社會(huì )角色再適應

　　20、( )不適于進(jìn)行團體咨詢(xún)。

　　(A)人際交往不適應 (B)自殺干預

　　(c)大學(xué)生心理衛生保健 (D)糖尿病人心里教育

　　參考答案

　　1. D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D

　　11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.B

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