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蘭州商學(xué)院工程學(xué)院的相關(guān)介紹
信息工程學(xué)院成立于2001年,學(xué)院現有教職員工132人,其中教師122人,教學(xué)輔助及行政管理人員10人。教師中有正教授14人,其中,2人獲校級教學(xué)名師獎。副教授37人,講師71人。教師中碩士48人,博士7人。有博士、碩士學(xué)位的教師人數占教師總人數的45.08%。教授、副教授人數占教師人數的41.81%。
學(xué)院目前設有本科專(zhuān)業(yè)5個(gè):信息管理與信息系統(1993)、計算機科學(xué)與技術(shù)(1997)、信息與計算科學(xué)(2002)、電子商務(wù)(2006)和電子信息工程(2007)。在校學(xué)生1377人,分屬29個(gè)教學(xué)班。
學(xué)院下設三個(gè)系:計算機科學(xué)與電子信息工程系、數學(xué)系、信息管理系。八個(gè)教研室:計算機基礎教研室、計算機科學(xué)與技術(shù)教研室、信息管理與信息系統教研室、電子商務(wù)教研室、電子信息工程教研室、高等數學(xué)教研室、應用數學(xué)教研室、信息與計算科學(xué)教研室。
計算機科學(xué)與電子信息工程系目前設有計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè),信息管理系設有電子商務(wù)、信息管理與信息系統兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。兩個(gè)系目前共有70名專(zhuān)兼職教師,不僅承擔本學(xué)院專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù),而且承擔著(zhù)全校計算機類(lèi)公共課(計算機基礎、計算機應用、程序設計語(yǔ)言及管理信息系統等)的教學(xué)任務(wù),同時(shí)還承擔著(zhù)全校計算機上機輔導。
數學(xué)系設有信息與計算科學(xué)本科專(zhuān)業(yè),有50名專(zhuān)兼職教師。在承擔本學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的基礎上,還承擔著(zhù)全校的高等數學(xué)、工程數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計、運籌學(xué)等公共課和專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)院設有普通物理實(shí)驗室、電子技術(shù)實(shí)驗室、網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室、電子商務(wù)實(shí)驗室、虛擬物理實(shí)驗室、電子設計實(shí)驗室、EDA實(shí)驗室、和通信電路8個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室,擁有各種實(shí)驗設備450 臺件,設備總值800多萬(wàn)元。主要用于各專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程的實(shí)驗、實(shí)習以及全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、電子設計競賽、電子商務(wù)競賽與甘肅省大學(xué)生計算機技能競賽的培訓和競賽。學(xué)院現有校外實(shí)習基地 3 個(gè)(甘肅瑋天電子有限責任公司、蘭州商源軟件公司、蘭州金科天潤計算機信息技術(shù)有限公司),為學(xué)生提供社會(huì )實(shí)習、實(shí)訓。
學(xué)院先后有“C++程序設計”、“計算機應用”、“電子商務(wù)網(wǎng)站建設”三門(mén)課程被評為校級精品課程。
多年來(lái),學(xué)院積極建設學(xué)術(shù)梯隊,從理論聯(lián)系實(shí)際、立足甘肅、面向應用、面向教學(xué)的指導思想出發(fā),重點(diǎn)研究西部地區及甘肅省經(jīng)濟發(fā)展模型、信息化建設對甘肅省經(jīng)濟貢獻模型、電子商務(wù)系統開(kāi)發(fā)評價(jià)、經(jīng)濟模型數值算法等問(wèn)題,建立起了“管理科學(xué)與工程”校級重點(diǎn)學(xué)科。目前該學(xué)科有“信息管理與信息系統”、“電子商務(wù)與數據庫技術(shù)”和“管理決策模型與方法”三個(gè)研究方向。
學(xué)院始終把開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究作為經(jīng)常性工作常抓不懈,每年都聘請知名專(zhuān)家、教授來(lái)校講學(xué),選派骨干教師外出進(jìn)修學(xué)習、調研、參加學(xué)術(shù)會(huì )議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,及時(shí)把握國內外學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),吸收最新科研成果,更新教學(xué)內容,提高教學(xué)科研水平。學(xué)院師資在小波分析、電子商務(wù)數據庫技術(shù)、數據挖掘技術(shù)和應用數學(xué)模型的建立等研究領(lǐng)域有著(zhù)突出表現。近三年來(lái),承擔和完成省、部級以上課題3項,其它課題4項,先后4次榮獲省、部級科技進(jìn)步獎或教學(xué)成果獎,發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文231篇,被SCI、EI檢索8篇。承接完成的橫向科研項目“銀川市二、三產(chǎn)業(yè)地理信息系統”等,經(jīng)用于社會(huì )生產(chǎn),已取得顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
近年以來(lái),圍繞校院兩級管理體制改革和管理重心下移,結合學(xué)分制改革,學(xué)院以社會(huì )需求和就業(yè)為導向,積極改造和提升傳統專(zhuān)業(yè),扶持和強化新辦專(zhuān)業(yè),著(zhù)力培育和打造品牌特色專(zhuān)業(yè)。同時(shí),不斷深化課程體系改革,不斷加大實(shí)驗教學(xué)改革的力度,積極促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)與人才培養模式改革相適應。以課程建設組和專(zhuān)業(yè)建設組為單元,加強對現有教學(xué)團隊建設的力度。加大對中青年教師的培養力度,鼓勵和支持優(yōu)秀中青年教師攻讀博士學(xué)位或赴國內外知名高校和研究機構進(jìn)修學(xué)習,全面提升師資隊伍的整體素質(zhì)和水平,打造和培育優(yōu)秀的教學(xué)團隊。學(xué)院組織學(xué)生在參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽、電子設計競賽、電子商務(wù)競賽和甘肅省大學(xué)生計算機技能競賽方面取得了較好的成績(jì),為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。學(xué)院還在加大畢業(yè)生就業(yè)工作的指導,健全畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)體系,加強師生政治思想教育,健全校院兩級教學(xué)質(zhì)量監控體系等各個(gè)方面不斷學(xué)習探索,力爭與時(shí)俱進(jìn),全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
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