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電子琴怎樣比賽和考級
少兒業(yè)余比賽，一般分為級別賽和冠軍賽兩種。級別賽是以級別為單位，參賽選手水平相當，以實(shí)力為主。冠軍賽是以年齡為單位，相同年齡選手中曲目難度越高，分值也就越高。下面請隨小編一同來(lái)了解下具體介紹吧。
比賽中還有一種合奏組，通常四人一組，比賽不僅考驗選手的琴藝，還考驗他們之間的默契。但大賽中評判也不是很公平，選手的實(shí)力才是關(guān)鍵�，F在我國的電子琴業(yè)余考級“全國版”以10級為最高級別，“上海版”也以10級為最高級別，中央音樂(lè )學(xué)院校外考級以9級為最高級別。無(wú)論哪一種，大致的程序都是以1、2、3為初級，4、5、6、7為中級，8、9、10為高級。
一般來(lái)說(shuō)，程序不同，考試對學(xué)生的要求也是不同的。例如：同樣是彈錯音，對于初級者會(huì )寬容些，只要不是把全曲彈得面目全非，主要的節奏點(diǎn)都能把握住，錯音不多，一般是可以通過(guò)的，但是，若在高級別的考試中，有連續片段的錯音，就肯定不會(huì )通過(guò)。
一、初級(包括1、2、3級)同學(xué)，在考試時(shí)要注意以下方面：
1、正確的手型;2、準確的讀譜(包括調號、臨時(shí)記號以及左手的和弦);3不要造成旋律與伴奏的錯位，即每個(gè)小節的重音點(diǎn)不一致。做到以上3點(diǎn)，取得合格是不成問(wèn)題的。反之，樂(lè )曲、練習曲被演奏得面目全非，那就沒(méi)有達到最基本的合格線(xiàn)，就會(huì )被評為不合格了。當然，如果各項都完成得不錯，學(xué)生演奏樂(lè )曲時(shí)的各個(gè)樂(lè )句，輕響表現力都非常好，則可以取得優(yōu)秀成績(jì)。
二、中級(包括4、5、6、7級)同學(xué)，在考試時(shí)要注意以下方面：
1、基本技術(shù)要過(guò)硬。這包括音階訓練、練習曲的技巧。對學(xué)生的要求是在彈奏上沒(méi)有技術(shù)上的負擔，例如：手指僵硬，跑動(dòng)不流暢，這取決于初級時(shí)學(xué)生基本功練習的好壞，若在初級階段手型未掌握好，在中級階段就會(huì )暴露出手型的缺陷。因此，我們特別建議學(xué)生在初級階段時(shí)要打好扎實(shí)的基礎。學(xué)生的手指都站不穩，就做不到手指跳動(dòng)。在中級的技巧訓練上，對速度是有一定要求的，不能用比曲譜所標速度還慢的速度來(lái)演奏。若學(xué)生的演奏無(wú)錯音，但速度演奏過(guò)慢，也會(huì )被考官視為程度未達到中級別，也不會(huì )達到合格的。
2、錯音問(wèn)題。在中級階段，學(xué)生演奏時(shí)若有少量的錯音，而且沒(méi)有原則性的錯誤(例如調性等)是可以勉強合格的。
三、高級(包括8、9、10級)同學(xué)，在考試時(shí)要注意以下幾個(gè)方面：
1、演奏方法。高級別的學(xué)生，在演奏方法上應該是完全沒(méi)有問(wèn)題了。包括手指的跑動(dòng)、音的流暢、跑動(dòng)的速度，都應該達到樂(lè )譜上的標準，如果學(xué)生未用正確的演奏方法，導致演奏速度不能達標，則不會(huì )獲得通過(guò)。
2、錯音問(wèn)題。在高級階段，不能允許再有部分錯音，只能允許有個(gè)別錯音和個(gè)別錯誤的節奏。不能出現讀譜的錯誤，而只能允許演奏過(guò)程中出現一剎那間的小失誤(如刮音、碰音等小問(wèn)題)。
3、樂(lè )曲的表現力。在高級別的考試中，音樂(lè )表現力應該被列為首位。特別在電子琴考級中，高級別考的往往是一些大型的樂(lè )曲，各個(gè)樂(lè )段之間的銜接是很重要的，學(xué)生不能因為換開(kāi)關(guān)而影響了音樂(lè )的完整性。另外，音色的選擇、節奏的選擇也非常重要，如果一首樂(lè )曲選定了用搖擺節奏(SWING)風(fēng)格的旋律，音色都要適合這個(gè)節奏的風(fēng)格。若選用不準確，就達不到合格的標準了。反之，如果考生的音樂(lè )表現力非常好，彈奏時(shí)出現些小錯，還是可以被評為優(yōu)秀的。
在考試中，學(xué)生一定要準確衡量自己的水平，選擇正確的、適合自己的級別應考，不要盲目地一年跳考幾個(gè)級別，這樣對孩子是沒(méi)有好處的。試想一下，你的孩子在小學(xué)階段已突破了10級大關(guān)，上了中學(xué)就無(wú)事可做，不再練琴，加上基本功不牢，很快他就會(huì )全忘了。這本身也就失去了參加考級的意義。
考生要準確辨析自己的水平，你今年報高了一個(gè)級別，勉強合格，我建議明年你鞏固一下，后年再考，給自己留一個(gè)余地。所以我們要了解考級，以平常心態(tài)去參加考級，測量出自己的音樂(lè )水平，這才是我們的目的所在。
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