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歌唱發(fā)聲的要點(diǎn)
引導語(yǔ)：練習聲樂(lè )時(shí)，歌唱發(fā)聲都有哪些要點(diǎn)需要掌握的呢?以下是小編整理的歌唱發(fā)聲的要點(diǎn)，歡迎參考閱讀!
1. 如何歌唱的歌
如何歌唱的歌：吸足一口氣，邊吸邊鼓起;胸腹共參與，上下連一體;口形長(cháng)圓形;口喉打哈欠，臉部呈微笑，丹田控氣力;高音如行云，低音如小溪;用啊帶五音，喔歐衣烏玉;哪里需放松，哪里需積極，氣通聲音通，勤學(xué)出成績(jì)。
2. 確定聲部
聲樂(lè )學(xué)員起步前應請有經(jīng)驗的聲樂(lè )老師確定自己的聲部(男高、男中、男低;女高、女中，女低。每個(gè)聲部中細分為較高、標準、次高。中低聲部也細分三類(lèi)型)。自己也可體察自己聲音的粗細、明亮度，換聲點(diǎn)在哪里，必要時(shí)請文藝醫院專(zhuān)科醫生檢查聲帶的長(cháng)度、厚度、寬度。不同聲部喉部的開(kāi)啟度有所不同，共鳴腔的比率有差異。不能誤認為發(fā)某幾個(gè)較高音階困難，就可能不是高音聲部，只是歌唱技術(shù)水準未到火候。
3. 自然流暢
中聲區與高聲區，先要練好中聲區，力求氣息流通，氣貼聲，聲貼氣，不能氣少聲多，要讓聲音自然、流暢、腔圓。自然聲區七個(gè)音階重點(diǎn)練習，逐步擴大到中聲區的所有音域。低音如流水，聲門(mén)有所靠攏，聲帶全體振動(dòng);中音特別接近換聲點(diǎn)幾個(gè)音階，聲帶張力有所提高，聲帶部分振動(dòng);到了高聲區聲帶適當拉緊，聲門(mén)緊靠，聲帶邊緣振動(dòng)。聲帶的調控是在氣息支持下由中樞神經(jīng)主導下進(jìn)行。沒(méi)有氣息，聲帶也能顫動(dòng)、閉合，但不規則，不持久。有了適度的氣息，聲帶調節更靈巧。
4. 不能赤手空拳
老師希望學(xué)員上課時(shí)帶幾件物品：一、新華字典;二、一根寬皮帶;三、錄音機;四、筆;五、記錄本。帶字典為了隨時(shí)查閱某個(gè)歌詞的聲母、韻母;皮帶束在腰間，測試氣息的強度;錄音機可以錄下老師的講述與示范，回去琢磨、對照;筆與紙，記下老師的錦言妙語(yǔ)。平時(shí)在家練聲、練歌有鍵盤(pán)樂(lè )器定音或自彈自唱。
5. 發(fā)好一個(gè)“啊”
老師反復提醒學(xué)員：呼吸是基礎，將微笑、半打哈欠、嘆氣三者協(xié)調進(jìn)行。微笑才能使舌根放松，下顎、牙關(guān)松弛;半打哈欠有助于喉部放開(kāi)，上通道與下通道連起來(lái)，讓氣息暢通無(wú)阻地輕輕沖向聲帶，促使聲帶振動(dòng)。嘆氣與日常嘆氣有差別，而是向外有向內，有一種牽拉。發(fā)好一個(gè)“啊”音，用“啊”哼許多練聲曲。換聲點(diǎn)前幾個(gè)音階，“啊”帶一點(diǎn)“喔”，使聲音更集中，為過(guò)渡到高聲區作準備�！鞍 背昧�，意味著(zhù)克服了喉音、鼻音。
6. 喉部不用勁
歌聲與平時(shí)說(shuō)話(huà)，有相同的一面，也有不同的一面。前者的技術(shù)含量更高，稍不留意，會(huì )損壞嗓子，后者一般無(wú)失聲風(fēng)險。不要將歌唱簡(jiǎn)單化，到處是速成的歌手，可以無(wú)師自通，聽(tīng)聽(tīng)唱片跟著(zhù)唱就能一夜成名。臺上幾分鐘，臺下幾年功，始終是一個(gè)顛撲不破的真理�；竟Φ挠柧毘３Ｊ菐啄�，甚至是十年、二十年。天生歌喉，即良好的嗓音條件，加上后天發(fā)奮鉆研，逐個(gè)攻克難關(guān)。喉部不用力，支點(diǎn)在丹田及丹田周?chē)�，抓住了這一關(guān)鍵性環(huán)節，歌聲才能飛起來(lái)。
7. 展開(kāi)喉頭之一
有一個(gè)比喻：吃一驚、嚇一跳是展開(kāi)喉頭的一把鑰匙，而且要自始至終將這一狀態(tài)保持下來(lái)。吸氣、呼氣均要在運動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行，吸氣不能有僵持的感覺(jué)，呼與吸都應有彈性，呼氣時(shí)胸腹擴張的狀態(tài)幾乎保持不變，一個(gè)大氣球不是迅速泄氣，而是被不斷拍打一下，然后跳躍起來(lái)。
8. 展開(kāi)喉頭之二
做到喉頭穩定的基礎是展開(kāi)喉頭，張開(kāi)口深吸一口氣，始終保持著(zhù)，此時(shí)聲帶處于安穩的環(huán)境，氣息暢通無(wú)阻地沖擊聲帶。聲帶也在阻擋氣息，所以氣息要均勻、輕柔，速度有快慢，根據音的需要而定。喉部包括舌根、牙關(guān)不能緊張，好像沒(méi)有喉部、脖子，靠胸腹部支持點(diǎn)來(lái)唱。
9. 展開(kāi)喉頭之三
只有喉頭打開(kāi)，才能使之穩定，才談得上放開(kāi)唱,放下來(lái)唱.氣息不是一條線(xiàn)，而象一個(gè)氣柱、氣團沖擊聲帶，引起振動(dòng)，如振動(dòng)頻率合理，進(jìn)而引發(fā)泛音共鳴。嚇一跳、吃一驚、半打哈欠或張開(kāi)口吸口氣等是打開(kāi)喉頭的好辦法，打開(kāi)了且始終保持著(zhù)，象吞一個(gè)乒乓球。胸腹式聯(lián)合呼吸象形成一個(gè)大皮球，不斷拍打它，從而產(chǎn)生動(dòng)力。
10. 能歌善琴
一專(zhuān)多能，聲樂(lè )學(xué)員要懂得或粗通一件鍵盤(pán)樂(lè )器，如手風(fēng)琴、鋼琴等，平時(shí)跟琴練聲、練唱，培養音準觀(guān)念。五線(xiàn)譜的某一個(gè)音要在鍵盤(pán)上找到，這樣對加深視譜能力大有益處。聲樂(lè )的基本點(diǎn)就是音準、節奏、音色、音質(zhì)、唱腔、呼吸、共鳴、聲門(mén)調節、咬字吐字、視譜、歌曲處理、保護嗓子等問(wèn)題。高音上不去，不一定是中音、低音聲部，即使高音輕松上去，但不甜美，不松馳，同樣是遺撼。一流的嗓音條件，一流的指導老師，一流的歌唱技術(shù)，終成大器。不能滿(mǎn)足于天賦嗓音條件優(yōu)越，要有高超的技藝來(lái)武裝。
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