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聲樂(lè )發(fā)音方式與練唱方法
下文為大家分享的是聲樂(lè )基本發(fā)音方式與練唱方法,提供給大家閱讀參考。
學(xué)習吟唱的人,都希望自己能夠獲得一副既動(dòng)聽(tīng)又富有藝術(shù)表現力的歌喉。不同嗓音天賦、不同聲樂(lè )起點(diǎn)的人各有不同的藝術(shù)追求,要想實(shí)現這一點(diǎn),就需要運用科學(xué)的方法對聲音進(jìn)行藝術(shù)訓練,不斷提高歌聲的質(zhì)量。
姿勢
前蘇聯(lián)聲樂(lè )專(zhuān)家捷米彩娃曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“姿勢是呼吸的源泉,而呼吸是聲音的源泉。”發(fā)聲的時(shí)候,發(fā)揮正常與否,和身體的姿勢是分不開(kāi)的。正確的發(fā)聲姿勢,是產(chǎn)生優(yōu)美嗓音的基本條件,也是演出過(guò)程中對形體美的基本要求,良好的姿勢帶給人視覺(jué)美感,同時(shí)也會(huì )更加吸引觀(guān)眾的注意力。
正確的姿勢是這樣的
1.身體自然直立,保持自然放松。注意,放松不能松垮,精神要保持飽滿(mǎn)。
2.頭部保持在眼睛向前平視稍高的位置,即頭部不動(dòng),眼睛向水平線(xiàn)方向稍高的地方看。肩部略靠后一些,小腹收縮,兩臂自然垂落。
3.兩腳稍分開(kāi),重量均勻地落在雙腳上。(一般女生為兩腳站立斜線(xiàn)分開(kāi),俗稱(chēng)“丁字步”,男生為兩腳并排略呈外八字分開(kāi),兩腳距離均不超過(guò)肩寬)
4.面部眼神自然生動(dòng),千萬(wàn)不可瞇眼。
5.下頷收回,背部挺拔,使腹部到眉心之間形成一條直線(xiàn),頸部、后背和腰部連成一條直線(xiàn)。
氣息
找到正確姿勢之后,下面就要找如何運用氣息了
先看如何吸氣
歌唱中吸氣時(shí),要用口鼻垂直向下同時(shí)吸氣,將氣吸到肺的底部,注意在吸氣過(guò)程中不可以抬肩。吸入氣息時(shí),使下肋骨附近擴張起來(lái);腹部橫膈膜下移并逐漸擴張,使腹部向前及左右兩側輕微膨脹。背部此時(shí)要挺直,脊柱幾乎不動(dòng),背部?jì)蓚认蜃笥液拖蛳聰U張,將氣推向兩側和背部,也就是兩腎處,保持住之后,將氣慢慢呼出。
在吸氣過(guò)程中,整個(gè)身體仍然應當是積極而放松的,緊張的部位應當位于兩肋后側,即橫膈膜的位置。
在日常練習時(shí),可以嘗試用鼻子安靜吸氣來(lái)體會(huì )氣息的到位情況,盡量不抬肩膀和胸部,使氣息達到一種深度,感到腹部、腰部周邊明顯有力量可以支持。
再看如何呼氣
歌唱中要求在呼氣時(shí)做到穩定、均勻、有支持、有節制地將氣息呼出。因此呼氣時(shí)不可氣量太大,如果呼氣太猛,可能會(huì )造成“破音”和跑調現象。
正確的方法是,根據一段氣息所需要吟唱歌詞的長(cháng)短,均勻地控制自己的氣息,緩慢而有節制,密度集中地通過(guò)聲門(mén)從口腔呼出。
在聲樂(lè )練習過(guò)程中,根據歌曲情感的不同,一般氣息練習可分為慢吸慢呼、快吸快呼、快吸慢呼和慢吸快呼四種類(lèi)型。同學(xué)們可同樣根據詩(shī)詞情感的不同,來(lái)嘗試不同的呼吸方式。
1—慢吸慢呼,適用于絕大多數中短詩(shī)詞,如《鳥(niǎo)鳴澗》、《江城子•乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》等。
2—快吸快呼,適用于較為豪放,節奏較快的詩(shī)詞,如《垓下歌》、《滿(mǎn)江紅》等。
3—快吸慢呼,適用于樂(lè )句較長(cháng),氣口較短的詩(shī)詞,如《將進(jìn)酒》、《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》等。
4—慢吸快呼,適用于高音區域的詩(shī)詞,如《沈園》中的“傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”、《八聲甘州》中的“想佳人妝樓颙望,誤幾回天際識歸舟”等。
發(fā)聲練習方法姿勢和氣息都掌握了之后,便可以進(jìn)行發(fā)聲的練習了。
發(fā)聲練習方法主要包括以下三種
1. 哼鳴練習,簡(jiǎn)單的說(shuō)既是閉著(zhù)嘴唇發(fā)出m的聲音。進(jìn)行哼鳴練習時(shí),下巴、喉腔、口腔肌肉應保持自然不僵硬,舌頭放平,整個(gè)口腔像含著(zhù)一口水一樣,保持放松自然的狀態(tài)。發(fā)聲時(shí)可感覺(jué)到鼻梁上部有明顯的振動(dòng),胸腔處有微微的共鳴感。
2.連音練習,連音的口腔形狀跟哼鳴練習基本類(lèi)似,不同點(diǎn)在于連音練習時(shí)嘴是張開(kāi)的,口型保持“O”形,發(fā)出“Aa”的聲音。
3.跳音練習,同樣是發(fā)”Aa“的聲音,但要求唱得清晰,短促,靈活,富有彈性,集中感強。練習時(shí)要注意一字一音的靈活性和一字一音的連貫性。
由于在詩(shī)詞吟唱的過(guò)程中基本沒(méi)有用到跳音的機會(huì ),因而日常的詩(shī)社教唱,只需認真進(jìn)行前兩種練習即可。
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