學(xué)習速錄要經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段

　　目前，速錄行業(yè)越來(lái)越火，經(jīng)過(guò)連邦速錄老師多年教學(xué)和研究，速錄的學(xué)習一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，即入門(mén)-提高-熟練，而且每個(gè)階段的學(xué)習重點(diǎn)也各不相同，那為什么要分三個(gè)階段了?下面跟著(zhù)小編一起來(lái)看一下。

　　各個(gè)階段應該學(xué)習什么呢?

　　1.入門(mén)階段

　　相對而言，掌握全部的基本速錄元素(408個(gè)亞偉碼)是比較容易的，能夠在一個(gè)教學(xué)周期內輕松實(shí)現。周期可以是一個(gè)學(xué)期平均分配的60左右課時(shí)，或分別4個(gè)一周的半天3課時(shí)集訓，或連續2-3周的全天5-6課時(shí)集訓。

　　基本元素的掌握要求達到一定的熟練度，即每分鐘80-100 音節的詞語(yǔ)錄入速度，以保證達到不會(huì )忘記的程度(但允許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后有不同程度的生疏或個(gè)別的遺忘)。

　　2.提高階段

　　這一步的任務(wù)是對速錄基本元素的熟練提高，并對相關(guān)元素進(jìn)行集中訓練，同時(shí)熟練速錄系統的操作。目標是達到速錄與思維同步，即學(xué)員自己可以自如地使用速錄撰寫(xiě)文章或看打錄入，速度在每分鐘130-150 字。這就是所謂的提高階段，也可以在一個(gè)教學(xué)周期內輕松實(shí)現。但這個(gè)周期，最好是小集中，一個(gè)學(xué)期平均分配的課時(shí)太散，不容易達到目標。

　　3.熟練階段

　　速錄的任務(wù)是同聲記錄語(yǔ)言，這就是第三階段的目標。在前兩個(gè)階段的基礎上，經(jīng)過(guò)反復不斷地速度和技巧強化，一方面速錄元素達到條件反射的程度，另一方面，速錄技巧達到嫻熟的狀態(tài)。這個(gè)階段的任務(wù)通常不是一個(gè)教學(xué)周期可以順利實(shí)現的，需要反復不斷地進(jìn)行集訓，速度跨越每分鐘180 字、 220 字、 260 字這三個(gè)階段。

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