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常見(jiàn)藝考知識技巧問(wèn)題大匯集
引導語(yǔ)：常見(jiàn)藝考知識技巧問(wèn)題大匯集，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
一、音樂(lè )的選擇
考試時(shí)候會(huì )有個(gè)人作品展示或者民間舞蹈表演，在選擇音樂(lè )的時(shí)候希望注意一下幾點(diǎn)：
(1)需要做剪輯處理，不要拿整首曲子去，沒(méi)那么多時(shí)間讓你完整的跳，通常是2分鐘，有時(shí)候人數多，時(shí)間緊就會(huì )變成1分鐘，要是很精彩，老師就不叫停，讓你跳夠2分鐘。
(2)最好把考試曲目剪輯好單獨刻錄在一張光盤(pán)上，方便考場(chǎng)老師播放，要是不能很快找到，老師就會(huì )讓你無(wú)伴奏表演了。
(3)最好能快速進(jìn)入最想表現得部分，不要太長(cháng)前奏，千萬(wàn)不要還沒(méi)從地上爬起來(lái)呢，時(shí)間就到了，被叫停。
(4)前奏長(cháng)且動(dòng)作少就意味著(zhù)你還沒(méi)有預熱就叫停了，基本還在原來(lái)的動(dòng)作基礎上。
(5)選擇能讓人跟著(zhù)節奏走的樂(lè )曲，讓老師也產(chǎn)生共鳴，放音樂(lè )的老師有時(shí)候會(huì )陶醉一會(huì )兒，那你就能多表現一下了。所選音樂(lè )一定要有利于展示和全面展示個(gè)人特長(cháng)和技能
二、服裝
(1) 舞蹈服裝要便于現場(chǎng)更衣，現場(chǎng)不能封閉更衣。
(2)量體裁衣，要么有利于展示形體，要么有利于掩飾形體不足之處。
3、個(gè)人技巧通�？荚嚰记芍饕刑�、轉、翻三大類(lèi)。注意三者的銜接連貫�，F場(chǎng)老師如果說(shuō)每類(lèi)做一項動(dòng)作就可 以了，但是假若你擅長(cháng)于轉，那把轉的項目做完，不要被現場(chǎng)的要求影響。自己要預先設定好方案，考場(chǎng)上不要輕易改變，因為即使你做了跳、翻各一項，在做多項 轉的動(dòng)作技巧，老師也不會(huì )阻止。
4、弄清楚3點(diǎn)、1點(diǎn)，普高生對這方面需要了解,不要站錯方向,3點(diǎn)通常是右手方向，1點(diǎn)通常是正前方。
5、注意在考場(chǎng)中央表演，現在考試都要現場(chǎng)錄像，太靠前了不容易錄好，評委也比較反感沖到臺前表演。
6、平均每個(gè)人的全部考試時(shí)間大約是3分鐘，優(yōu)秀的可以多表現一下到4 分鐘，上場(chǎng)一掃就看出來(lái)了。主要就是上面的幾個(gè)環(huán)節，每年會(huì )有調整，主要是后面幾項。一定要認真閱讀考試要求，考試流程等考點(diǎn)公布的文件。例如今年在省統 考中，有的考生在考前未仔細閱讀考點(diǎn)要求，沒(méi)有準備民間舞蹈，導致該項目考分最多只能劃到及格，雖然優(yōu)秀但是未按考試要求完成考試科目也不能得高分!這也 跟輔導老師的指導有直接關(guān)系!
三、藝考舞蹈專(zhuān)業(yè)即興編舞環(huán)節的知識要點(diǎn)
高考舞蹈專(zhuān)業(yè)考試一般都會(huì )設立即興編舞考試環(huán)節，特別是舞蹈編導方向專(zhuān)業(yè)的考試更是如此。目的是為了測試考生的思維反應能力，動(dòng)作協(xié)調能力，情感表達能力，音樂(lè )理解能力，舞蹈創(chuàng )編等能力。
1.即興編舞的要求
(1)動(dòng)作情感和音樂(lè )情緒(文學(xué)內容)相吻合。
(2)動(dòng)作節奏和音樂(lè )節奏同步。
(3)舞蹈動(dòng)作、舞句、舞段與樂(lè )句、樂(lè )段相對應。
(4)動(dòng)作協(xié)調、流暢。
(5)圍繞情感需要，可選用技巧等各種手法進(jìn)行編舞創(chuàng )作。
2.即興編舞的形式
(1)編舞和聽(tīng)音樂(lè )同步進(jìn)行(隨音樂(lè )起舞)。
(2)聽(tīng)完一遍音樂(lè )后即刻編舞。
(3)聽(tīng)完音樂(lè )后，思考片刻再編舞。
(4)根據口述內容即刻編舞。
(5)見(jiàn)文字記錄內容即刻編舞。
3.舞蹈作品編排過(guò)程及思路
(一)主題和題材：創(chuàng )作者要通過(guò)一個(gè)舞蹈作品表達什么中心思想，這就是作品的主題。
用具體事物、生活情景去表現這個(gè)主題思想，這種具體的材料就是“題材”。“主題”就是作品的核心、主體。題材就是具體描寫(xiě)主題的材料。在舞蹈創(chuàng )作中可以先確定主題，再選擇題材。
(二)如何選擇題材：
1 什么是題材：就是編導在他所處的客觀(guān)現實(shí)生活中，經(jīng)過(guò)深入觀(guān)察體驗，把那些豐富多采錯綜復雜的種種生活現象，經(jīng)過(guò)分析、選擇、加工，使它們構成文藝作品的核心，也是作品最基本的因素。
2 選材的方式：分直接和間接兩種。直接就是發(fā)生在身邊的所見(jiàn)所聞所看的事和物。間接的如歷史、神話(huà)、寓言、童話(huà)、繪畫(huà)題材等。
3 舞蹈如何選材：要掌握舞蹈藝術(shù)創(chuàng )作的特殊規律，就是用舞蹈形象思維的方式，研究分析現實(shí)生活中的各種現象，全部依靠舞蹈的自身表現手段，既用身體動(dòng)作表達感情，特別要注意題材的動(dòng)感和豐富的感情。
選材時(shí)還應注意：動(dòng)作性，既通常所說(shuō)的“能舞起來(lái)的材料”。抒情性，題材要孕育著(zhù)深厚的感情動(dòng)力。直觀(guān)性，必須是能出現在舞臺上讓觀(guān)眾直接看到或聽(tīng)到的。
(三) 構思腳本(舞蹈和音樂(lè )處理的文字結構)，以突出主題思想為目的，把“題材”概括、提煉，構思成舞蹈的藝術(shù)結構，這就是舞蹈的“腳本”，腳本是作品的立腳根本。
4.舞蹈的動(dòng)作
(一)動(dòng)作的性質(zhì)
1、重組法：對一個(gè)動(dòng)作或一組動(dòng)作分類(lèi)，在同類(lèi)形中重新組合(動(dòng)作的先后順序變化)
2、重疊法：一個(gè)或一組動(dòng)作在同一空間下或不同空間方向重復使用。
3、折分法：留住局部折除全部(如：一個(gè)整體的動(dòng)作，不要手上的只要腳上的動(dòng)作
4、模糊法：一個(gè)對原始創(chuàng )作工作印跡上的保留與發(fā)展。
(二)力量性
(三)表情的處理方式
1、虛幻的情感表情：不太很明顯的具體的對某一種特定的情感，做為過(guò)渡表達成鋪墊的過(guò)程。
2、暗含的情感表情：心理活動(dòng)以外部表情不完全統一的一種處理結果。
3、聚象的情感表情：讓人一目了然的動(dòng)作使用。
4、抽象的情感表情：把明確的事物通過(guò)動(dòng)作語(yǔ)匯，通過(guò)表情進(jìn)行抽象的處理，使其在像與不象之間形成一種強烈的藝術(shù)效果(現代舞使用較多)
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