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2016一年級語(yǔ)文下冊部分知識點(diǎn)歸納
語(yǔ)文的學(xué)習對我們以后的語(yǔ)文學(xué)習和生活都有很大的幫助，但是有很多同學(xué)在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候會(huì )遇到很多的困難，下面是YJBYS小編搜索整理的關(guān)于2016一年級語(yǔ)文下冊部分知識點(diǎn)歸納，歡迎參考復習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
一、漢語(yǔ)拼音(立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習鞏固)：
1、音節補充聲母、韻母、聲調。
( 平翹舌、 前后鼻、 二三聲調 )
2、給下面的音節分類(lèi)。
( 三拼音節、 整體認讀音節 )
3、給下面加點(diǎn)字讀音正確的打√。
4、給多音字選擇正確的音節。
cháng( 長(cháng)短 ) yuè(音樂(lè )) zhĭ(只有) kōng(天空)
長(cháng) 樂(lè ) 只 空
zhăng( 長(cháng)高 ) lè (快樂(lè )) zhī(一只) kòng(有空)
xìng(高興) fā(發(fā)現) zhòng(種下) hái(還有)
興 發(fā) 種 還
xīng(興盛) fà(頭發(fā)) zhŏng(種子) huán(還書(shū))
5、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q
a b c d e f g h i j k l m n o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
二、 字
1、組詞。(形近字和同音字)
么(什么)無(wú)(無(wú)法)高(高興)跟(跟著(zhù))以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(中隊)間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因為)桃(桃子)對(對面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(大隊)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見(jiàn))有(有無(wú))請(請進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(huà)(說(shuō)話(huà))處(到處)秀(秀氣)
著(zhù)(著(zhù)急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
見(jiàn)(聽(tīng)見(jiàn))嚇(嚇人)軍(軍人)
貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(xiě)(寫(xiě)字)
2、一字開(kāi)花。(一字組多詞)
如：愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))(友愛(ài))
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(家鄉)(老鄉)(鄉親)(鄉情)(鄉下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來(lái))(原因)
3、加偏旁組字,再組詞。
例一、寸 過(guò) (過(guò)去 );巴 口 吧 ( 來(lái)吧 )。
4、偏旁加部件組成新字或連線(xiàn)。
例一、青+(蟲(chóng))= 蜻 趕 —干 =( 走)
5、用偏旁造字。
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息
門(mén)字框：?jiǎn)?wèn)、間、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請、許、說(shuō)、話(huà)
蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽(yáng)、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送
人字頭：全、會(huì )、合
絞絲旁：紅、綠、級、練、給
立刀旁：到、剛
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
兩點(diǎn)水：冷、凈、涼
三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙、淡、沒(méi)、洋、洗、活
方框兒：因、園
女字旁：奶、媽、姑、妹
雙人旁：得、往、很
木字旁：桃、樹(shù)、林、機、橋
6、量詞填空。
一(孔 )石橋 一(只 )船 一(顆 )棗 一( 把 )傘
一( 間)書(shū)房 一(群)羊 一(個(gè))人 一(頭 )牛
一(條)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鳥(niǎo)
一( 座 )房 一(個(gè) )蘋(píng)果 一(片 )樹(shù)葉 一(群)鴨子
一( 幅 )畫(huà) 一(束)鮮花 一( 座)天安門(mén) 一(艘)軍艦
一(塊)石頭 一(匹)駿馬 一(桿)大稱(chēng) 四(根)柱子
一(口)井 一(輛)小車(chē) 一(塊)石碑 一(口)水缸
一(竿)翠竹 一(方)魚(yú)塘 一(列)火車(chē) 一(道)小溪
一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙灘 兩(條)腿
一(塊)稻田 一(面)隊旗 一(場(chǎng))球賽 一(把)銅號
一(輪)圓月 一(處)風(fēng)景 一(片)歡笑 幾(位)老
7、字的結構分析筆畫(huà)筆順填空。
(1)字的結構：上下結構、左右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字。
(2)注意以下字的筆順：非、北、專(zhuān)、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發(fā)、成等。
8、生字“小魔術(shù)”(P111)：加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)
加兩筆:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(葉)
減一筆:王——(土 )(干)(工)(三)
9、區分以下形近字或音近字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒(méi)
非和飛 氣和汽 以和已 請和情 玩和完 很和得 跳和桃
原和園 園和圓 進(jìn)和近 話(huà)和畫(huà) 陽(yáng)和洋 稱(chēng)和秤
和、合和河 心新和辛
10、用兩個(gè)字組新字：(如課本133頁(yè))
例：1、父 人 女 蟲(chóng) 禾 立 2、口 田 今 木 人 門(mén)
王 馬 日 巴 義 里 那 力 對 云 心 日
(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童) (哪)(男)(念)(樹(shù))(會(huì ))(間)
3、日 木 女 王 日 口 4、音 門(mén) 日 禾 女 山
元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十
(星)(機)(姐)(玩)(明)(唱) (意)(問(wèn))(早)(秀)(她)(歲)
三、詞語(yǔ)。
1本冊的雙生字詞：
丁冬 說(shuō)話(huà) 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親
母親 著(zhù)急 認真. 得意 主意 同意 因為 陽(yáng)光 辦法 親情 愛(ài)情
熱情 冷淡 老師 練習 非常 常常 玩球 桃樹(shù) 樹(shù)苗 什么 男孩
女孩 江南 江湖 江河 請坐 讓座 座位 再見(jiàn) 再會(huì ) 可以 可是
遠處 短處 到處 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空氣 空軍 海軍
軍隊 竹橋 看著(zhù) 叫聲 笑聲 苗條 面條 前面 后面 情面 臉面
洗臉 笑臉 掃把 掃地 種地 沒(méi)有 許多 許可 冷熱 淡紅 淡綠
過(guò)橋 過(guò)河 高原 原因 桃園 送別 跳遠 學(xué)習 高興 香氣 秀氣
和氣 語(yǔ)氣 話(huà)語(yǔ) 笑話(huà) 螞蟻 涼快 快樂(lè ) 趕快 就是 成名 有名
定時(shí) 時(shí)間 房間 幫忙 早晚 送給 干凈 伙伴 起立 得到 得意
鄉親 老鄉 家鄉 專(zhuān)心 想念 畫(huà)家 合唱 聽(tīng)話(huà) 古詩(shī) 名氣
2、近義詞
十分 =特別=非常=格外 主意=方法=辦法=點(diǎn)子
馬上=立刻=趕緊=趕快 很多=許多 替=幫=為=給
高興=開(kāi)心=快活=快樂(lè ) 時(shí)刻=時(shí)時(shí)=時(shí)常
朋友=伙伴 仿佛=好像 喜歡=喜愛(ài)
3、反義詞(括號里是學(xué)寫(xiě)過(guò)的字)
(是)——(非) (長(cháng) )——(短) (大)——( 小 ) (遠)——近
(有)——(無(wú)) (高)——矮 、低 ( 前)——( 后 ) ( 出)——( 進(jìn)、入)
(晚)——( 早) (笑)——哭 (上)——( 下 ) (去)——( 來(lái) )
(左)—— (右) 舊——(新) (冷)——(熱) 甜——(苦)
慢——(快) (南)——(北) (古)——(今) 閑——(忙)
臭——(香) 丑——(美) (東)——(西) (合)——(分)
(收)——(放) (去)——(來(lái)、回) 死——(活) (答)——(問(wèn))
(以后)——(以前) (冷淡)——(熱情) 黑暗——(光明、明亮)
(男)——(女) 濕——(干) 紅——(綠)
4、把下面的成語(yǔ)補充完整。
春回大地 萬(wàn)物復蘇 柳綠花紅 歡歌笑語(yǔ) 冰雪融化 泉水丁冬
百花齊放 百鳥(niǎo)爭鳴 春風(fēng)拂面 春暖花開(kāi) 五顏六色 百花盛開(kāi)
和風(fēng)細雨 萬(wàn)紫千紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 山清水秀 蒙蒙細雨 古往今來(lái)
千山萬(wàn)水 詩(shī)情畫(huà)意 四面八方 各種各樣 自言自語(yǔ) 萬(wàn)里無(wú)云
5、相對應的內容連線(xiàn)或填空本冊要求學(xué)生積累掌握的詞語(yǔ)主要有下面這些類(lèi)型：
(1)、懶洋洋地(曬太陽(yáng)) 慢吞吞地(說(shuō)) 興沖沖地(走進(jìn)來(lái))
難忘的 (節日 ) 長(cháng)長(cháng)的 (小河 )
(2)、鳥(niǎo)蛋涼涼的——涼涼的鳥(niǎo)蛋 小路長(cháng)長(cháng)的——長(cháng)長(cháng)的小路
楊樹(shù)高高的——高高的楊樹(shù)
(3)、連線(xiàn)或填空
碧綠碧綠的葉子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、貝殼)
火紅火紅的太陽(yáng)(花兒) 金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)
青青的假山( 小蝦、草地) 綠綠的草地( 小草、葉子 )
彎彎的小河(月兒、小船) 有趣的問(wèn)題 難忘的日子
美麗的風(fēng)景 精彩的球賽 高遠的藍天 雪白的肚皮
挺拔的松樹(shù) 茂密的樹(shù)林 會(huì )心的微笑 透明的翅膀
淘氣的娃娃 美麗的夏夜 可口的松果 悶熱的天氣
亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉 多彩的季節 金黃的稻子
寬寬的街道 高高的房子 滿(mǎn)意的笑容 雪白的肚皮
鮮艷的紅領(lǐng)巾 輕巧的橋 美麗的衣裳 快樂(lè )的時(shí)光
長(cháng)長(cháng)的小路 了不起的創(chuàng )舉 大大的腦袋 黑灰色的身子
溫暖的春天 炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天
(4)、照樣子寫(xiě)出來(lái)。
�、倭辆Ь� 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 光禿禿
興沖沖 紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄
�、� 飛來(lái)飛去 走來(lái)走去 跑來(lái)跑去 跳來(lái)跳去
說(shuō)來(lái)說(shuō)去 寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去 游來(lái)游去
�、� 又香又甜 又大又圓 又高又大 又細又長(cháng)
又白又胖 又大又紅 又大又多
�、� 高興——高高興興 大小——大大小小 多少——多多少少
紅火——紅紅火火 許多——許許多多 來(lái)往——來(lái)來(lái)往往
干凈——干干凈凈 明白——明明白白
四、句子
1、把下面的句子補充完整。
通過(guò)把句子寫(xiě)完整的訓練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話(huà)，以達到讓他們寫(xiě)一句完整話(huà)的目的。全冊共有以下9種練習句式。
(1)、( )替/給/幫/為( )。
例：我替爸爸拿拖鞋。 我給媽媽洗手絹。
我幫老師收作業(yè)。 我為大家掃地。
(2)、( )正( )呢!
例：李老師正忙著(zhù)改作業(yè)呢!
小雞正忙著(zhù)吃蟲(chóng)子呢!
我正忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呢!
(3)、( )漸漸( )。
例：瓶子里的水漸漸升高了。
天氣漸漸熱起來(lái)了。
小樹(shù)漸漸長(cháng)高了。
(4)、( )一邊( )一邊( )。
例：小鳥(niǎo)一邊飛一邊叫。
他一邊說(shuō)一邊笑。
爸爸一邊喝水，一邊看書(shū)。
媽媽一邊洗手，一邊說(shuō)話(huà)。
老師一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)。
(5)、“把”字句與“被”字句互改。
( )把( )。 ( )被( )。
例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。
我把門(mén)打開(kāi) 了。 門(mén)被我打開(kāi)了。
(6)、( )那么( )，那么( )。
例：西瓜長(cháng)得那么大，那么圓。 蘋(píng)果那么香那么甜。
我的頭發(fā)那么長(cháng)，那么黑。 他的臉那么白那么胖。
(7)、( )已經(jīng)( )。
例：我已經(jīng)長(cháng)大了。 小樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了。
春天已經(jīng)到了。 我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。
(8)、( )像( )。
例：月兒彎彎的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。
荷葉像一把小圓傘。 我們像花兒一樣美麗。
(9)、( )十分( )。
例：我十分專(zhuān)心地看書(shū)。
他十分高興地回家去了。(十分 =特別=非常=格外 )
五、課文
1、本冊要求背誦的課文如下：
《1柳樹(shù)醒了》、《9兩只鳥(niǎo)蛋》、《4春曉、村居》、《13所見(jiàn)、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》(自選)、《18四個(gè)太陽(yáng)》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫(huà)家鄉》(自選)、《25快樂(lè )的節日》
2、對此我做了以下的摘錄：
(1)春雷跟柳樹(shù)(說(shuō)話(huà))，(春雨)給柳樹(shù)洗澡了，(春風(fēng))給柳樹(shù)梳頭，柳樹(shù)跟(孩子們)玩耍了，玩著(zhù)玩著(zhù)，小(朋友)們，(長(cháng)高)了。
(2)春眠不覺(jué)曉，(處處)聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)(風(fēng)雨聲)，花落(知多少)。
(3)兩只鳥(niǎo)蛋就是(兩只小鳥(niǎo))。我(小心)地捧著(zhù)鳥(niǎo)蛋，(連忙)走到樹(shù)邊，輕輕地把鳥(niǎo)蛋(送還)。我仿佛(聽(tīng)見(jiàn))鳥(niǎo)兒的歡(唱)，抬起頭來(lái)，把(目光)投向(高遠)的藍天。
(4)牧童騎(黃牛)，歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然(閉口立)。
(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上頭)。
(6)燕子低飛、(小魚(yú))游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。
(7)我畫(huà)了個(gè)(四)個(gè)太陽(yáng)：(綠綠的)太陽(yáng)掛在夏天的天空，金黃的太陽(yáng)送給(秋天)，(紅紅的)太陽(yáng)(照亮)冬天，(春天的)太陽(yáng)是彩色，(因為)春天是個(gè)多彩的季節。
(8)烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水�？墒�，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。烏鴉把(小石子)一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水(升高)了，烏鴉就喝著(zhù)水了。
(9)司馬光舉起一塊(石頭)，使勁砸那口缸，缸里的水流(出來(lái)了)，掉進(jìn)缸里的(小朋友)得救了。
(10)孩子們(愛(ài)家鄉)，也(愛(ài)畫(huà)自己美)麗的家鄉。
(11)(小鳥(niǎo))在前面帶路，(風(fēng)兒)吹向我們，我們像(春天)一樣，來(lái)到(花園)里，來(lái)到(草地)上。
(12)朝看太陽(yáng)辨(西東)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飛(江湖)畔，即將有雨在眼前。大雁(北)飛天將暖，燕子(南)歸氣轉寒。一場(chǎng)(秋雨)一場(chǎng)寒，十場(chǎng)(秋雨)要穿棉。
(13)只有自己(種)，才有(吃不完)的菜。
(14)自己學(xué)會(huì )(生活)的本領(lǐng)，才能成為(真正)的獅子。
(15)(地球爺爺)的手就是(地心)引力。
(16)植樹(shù)節是每年的(3月12日)。
(17)(《春曉》)(《村居》)是描寫(xiě)(春天)的古詩(shī)，描寫(xiě)夏天的古詩(shī)有(《所見(jiàn)》)、(《小池》)。
(18)青蛙小的時(shí)候叫蝌蚪。
(19)燕子低飛、(小魚(yú))游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。
(20)燕子會(huì )捉(空中)的害蟲(chóng)，青蛙會(huì )捉(田里)的害蟲(chóng)，啄木鳥(niǎo)會(huì )捉(樹(shù)干上)的害蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)(愛(ài)吃)(葉子上)的蚜蟲(chóng)。
(21)取人之(長(cháng))，補己之(短)。
(22)虛心使人(進(jìn))步，驕傲使人落(后)。
(23)( )月( )日是國慶節。 ( )月( )日 是婦女節。
( )月( )日是元旦節。 ( )月( )日 是中秋節。
( )月( )日是兒童節。
3、把亂的詞語(yǔ)連成一句通順的話(huà)。
六、閱讀 。
閱讀的復習其實(shí)可以說(shuō)是各個(gè)復習知識要點(diǎn)的一個(gè)綜合體現。復習階段，我們可以注重學(xué)生這些閱讀方法和能力的培養：①正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。②結合上下文和生活實(shí)際理解文中詞句的意思。③運用指定的符號在文中找到要求的語(yǔ)句。④在文字材料中，尋找問(wèn)題的答案。⑤展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，進(jìn)行語(yǔ)言的積累。
七、看圖寫(xiě)話(huà)
本冊的寫(xiě)話(huà)復習，重點(diǎn)要指導學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對周?chē)挛锏恼J識和感想。
2、仔細觀(guān)察畫(huà)面，弄懂圖意。
3、積累一些句式，如：誰(shuí)干什么。什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。并能運用指定的句式來(lái)寫(xiě)話(huà)。
4、樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，把話(huà)寫(xiě)完整、寫(xiě)通順。
5、根據表達的需要，學(xué)會(huì )使用逗號、句號、問(wèn)號和感嘆號。
6、認真檢查寫(xiě)好的句子，發(fā)現錯別字及時(shí)改。
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