成功演講的技巧推薦
有一個(gè)笑話(huà)：曾經(jīng)有位官員應邀對參議員做報告，雖然講個(gè)不停，卻是語(yǔ)意不詳、不知所云，臺下的 議員坐立難安。
其實(shí)，要做一場(chǎng)精彩演講，并不是想象中那么困難，世界著(zhù)名企管培訓卡內基訓練大中華區負責人、 溝通大師黑幼龍在他出版的新書(shū)《聰明擁有說(shuō)服力》中，為我們介紹了成功演講的特殊技巧。
技巧一：平時(shí)就做準備 隨身要攜帶紙筆，把你看到、聽(tīng)到任何有趣的事記錄下來(lái)，平時(shí)搜集的這些題材，上臺時(shí)都有可能派上用場(chǎng)。
1985年，黑幼龍參加大兒子黑立言在大學(xué)里的一個(gè)頒獎典禮，副校長(cháng)在臺上對底下的學(xué)生說(shuō)：“你們 今天能夠得獎，證明你們的記憶力比別人好，不過(guò)也僅限于考試前那一段時(shí)間的記憶力。如果，我們現在要 你們重考一次，有勇氣重考一次的人請舉手�！�
結果，底下沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)候他又說(shuō)：“分數再高，只是一時(shí)的成績(jì)，還不如把溝通這門(mén)課學(xué) 好，對于你的人生會(huì )產(chǎn)生更高的價(jià)值�！�
黑幼龍聽(tīng)罷，馬上把這段話(huà)記下來(lái)。后來(lái)有機會(huì )到學(xué)校演講，常常會(huì )應用這段素材，因為跟考試、分數有關(guān)，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)，比較有親切感，也容易產(chǎn)生共鳴。
其實(shí)，很多演講高手都有類(lèi)似的習慣。有一次，全球華人競爭力基金會(huì )董事長(cháng)石滋宜在等飛機的空檔 看雜志，一般人看雜志，可能就是翻過(guò)去了，看到重點(diǎn)，就在貼紙上記一下，黏在書(shū)頁(yè)上。我們平時(shí)看書(shū)或 雜志時(shí)，遇到精彩的內容，也許就折一下，可是事后很容易就忘記了，而石滋宜博士這樣的閱讀方式，找起 數據來(lái)，就方便多了。
技巧二：不要寫(xiě)演講稿 因為求好心切，很多人為了要讓演講獲得滿(mǎn)堂彩，除了事先準備很多資料，還一字一句地寫(xiě)下演講稿 。但是，這樣就能讓演講變得更精彩嗎？黑幼龍的答案是，這樣反而會(huì )弄巧成拙。
讓我們回想一下，什么樣的演講，聽(tīng)起來(lái)最枯燥無(wú)味？很多官員面對公眾講話(huà)時(shí)，難以產(chǎn)生讓人想一 直聽(tīng)下去的魅力，那就是因為他們只是在念事先寫(xiě)好的講話(huà)稿。
寫(xiě)下的文字，和我們在口頭上所說(shuō)的話(huà)，不太一樣。比方說(shuō)，我們寫(xiě)稿子時(shí)會(huì )出現“之”這個(gè)字眼， 但是平常人在說(shuō)話(huà)時(shí)，很少會(huì )出現“之”。還有，我們提到價(jià)錢(qián)時(shí)，書(shū)面的稿子會(huì )出現“三元”，口頭上的 表達卻應該是“三塊錢(qián)”。如果你只是在念稿子，就不像在“說(shuō)話(huà)”，也就是說(shuō)，你并沒(méi)有在“溝通”，就 更別提說(shuō)服力了。
一個(gè)在演講中念稿的人，即使他說(shuō)得再字正腔圓，因為不夾帶情緒，也就難以令人感動(dòng)。所以建議最好 不要寫(xiě)演講稿�？墒�，這并不代表，你不該事先組織演講的內容，你再根據大綱進(jìn)行發(fā)揮。這樣，你說(shuō)的話(huà) 聽(tīng)起來(lái)才會(huì )更有“滋味”。
技巧三：運用說(shuō)故事技巧
在某一次的卡內基訓練班上，卡內基先生給了學(xué)員一個(gè)題目，就是談“成功之道”。一開(kāi)紿，學(xué)員們 談起“勤奮”、“堅持”、“進(jìn)取心”，都是滔滔不絕的長(cháng)篇大論�？▋然o學(xué)員們一個(gè)建議，要他們找出 身邊的兩個(gè)朋友，一個(gè)成功了，一個(gè)沒(méi)有成功，用他們的故事來(lái)談“成功之道”。
在一位學(xué)員接受了建議，輪到他上臺時(shí)，就講了兩個(gè)大學(xué)同學(xué)的故事：我的這兩個(gè)同學(xué)，一位個(gè)性保 守、謹慎，對金錢(qián)十分計較，志向倒也不小，他在畢業(yè)時(shí)曾經(jīng)強調，絕對不從最低的階層做起。結果，一直 等著(zhù)好運從天而降的他，經(jīng)過(guò)了25年，還待在當初最被人看不起的低職位上。
另一位同學(xué)則是天生的交際家，人人都喜歡他。雖然他野心不小，卻還是從最基層的職位開(kāi)始做起， 只是隨時(shí)注意是否有更好的機會(huì )。他后來(lái)到紐約和別人合組公司，開(kāi)始做承包生意，接下一家電話(huà)公司的案 子，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，果然賺了一大筆錢(qián)。
不用多解釋?zhuān)话闳硕伎梢詮墓适轮辛私�，什么是“成功之道”。更重要的是，用這樣的方式來(lái)詮解 主題，更容易吸引聽(tīng)眾的興趣。這就是“描述”的魔力。
同樣一件事，有些人就說(shuō)得平淡無(wú)奇，但是有些人就是能夠講得生動(dòng)活潑，讓你聽(tīng)得津津有味。重點(diǎn) 在于，你懂不懂運用描述，來(lái)豐富你所想要表達的重點(diǎn)。美國知名女主持人歐普拉就說(shuō)過(guò)，描述，是用語(yǔ)言 畫(huà)一幅畫(huà)，然后你把這幅畫(huà)，送到聽(tīng)眾的心頭上，讓他看到的'也是一個(gè)畫(huà)面。
技巧四：建立自己的風(fēng)格
許多國外的政治人物都有一套他們自己的演說(shuō)風(fēng)格，比方說(shuō)，前一陣子過(guò)世的前美國總統里根，他曾 經(jīng)做過(guò)廣播的主持人，也當過(guò)演員，因此在他的演說(shuō)中，很能夠掌握到一種戲劇的效果，看過(guò)他在電視上演講，或聽(tīng)過(guò)他的演講錄音帶的人，都會(huì )由衷地感到：那真是一種享受。
美國歷史上另一位很善于演講的總統就是肯尼迪，他在1961年發(fā)表的就職演說(shuō)可以說(shuō)是經(jīng)典。他說(shuō)： “我們今天慶祝的并不是一次政黨的勝利，而是一次自由的慶典；它象征著(zhù)結束，也象征著(zhù)開(kāi)始；意味著(zhù)更 新，也意味著(zhù)變革。因為我已在你們和全能的上帝面前，作了跟我們祖先將近一又四分之三世紀以前所擬定 的相同的莊嚴誓言�！�
如果肯尼迪只是說(shuō)，舊的政府結束了，他今天新上任，完全只是平鋪直述，那么他的演說(shuō)就一點(diǎn)都不 感人，而實(shí)際上我們看他的講詞，震撼力十足，加上他個(gè)人的風(fēng)采，打造了一場(chǎng)經(jīng)典級的演說(shuō)。
另一位讓人印象深刻的演講者，就是美國的黑人領(lǐng)袖馬丁·路·德·金，1963年8月28日，他在華盛頓 市的林肯紀念堂演講“我有一個(gè)夢(mèng)”，精彩的講詞，配合他抑揚頓挫的演說(shuō)風(fēng)格，有人就稱(chēng)贊他的演說(shuō)是 “充滿(mǎn)林肯和甘地精神的象征和圣經(jīng)的韻律”，他這場(chǎng)演說(shuō)甚至改寫(xiě)了黑人的歷史。
有風(fēng)格的演講，不只是聲音的語(yǔ)言，也涵蓋了肢體語(yǔ)言。同樣以多篇著(zhù)名演講稿留名歷史的美國總統 林肯，就擁有非常迷人的肢體語(yǔ)言。一位林肯傳記的記者就指出，為了表示喜悅與歡樂(lè )，林肯會(huì )“高舉雙手 ，大約成50度，手掌向上，仿佛渴望擁抱他所喜愛(ài)的那種精神”；如果他想表現出的是厭惡的情緒，比方說(shuō) ，當他在譴責奴隸制度時(shí)，他會(huì )“高舉雙臂，握緊拳頭，在空中揮舞”。
如果能好好地運用肢體語(yǔ)言，你的演說(shuō)就會(huì )更有風(fēng)格，也更具說(shuō)服力。不過(guò)，在使用手勢之前，你最 好先考慮自己的特質(zhì)、個(gè)性、所講的題目以及和現場(chǎng)聽(tīng)眾，如果“為動(dòng)作而動(dòng)作”，可能只是產(chǎn)生相反效果 而已。
關(guān)于個(gè)人特色，卡內基先生說(shuō)得很好：“只要你不做作，完全順著(zhù)個(gè)性自然地表達，就沒(méi)有人能講得 和你完全一樣。這就是說(shuō)，你是具有獨立特色的。身為一個(gè)演講人，這就是你最寶貴的資產(chǎn)，你要珍視這項 資產(chǎn)，要保有它，培養它，它一定會(huì )使你的演講真誠而有力量�！彼�，別因為刻意模仿別人，而失去了你自己本來(lái)的特性。