- 相關(guān)推薦
如何讓你的演講更精彩
想要一場(chǎng)成功的演講，除了自身要具備一定的演講口才能力之外，還有許多其他相關(guān)因素。天時(shí)地利人和缺一不可，這些都是可以在策劃一場(chǎng)演講之前去做好的。再好的演講口才也得需要和再好的主題，也得需要聽(tīng)眾的認可，對牛彈琴是不可能取得任何成果的!要達到一場(chǎng)成功演講的標準，需要怎么樣的步驟呢?
如何讓你的演講更精彩 1
第一步、要講戰略。
每次演講，你必須堅持包括兩個(gè)主題，一是你應邀要講的，二是領(lǐng)導藝術(shù)。抓住第一個(gè)主題，第二個(gè)主題即你的領(lǐng)導能力自會(huì )貫穿其中。
第二步、留意聽(tīng)眾和演講環(huán)境。
要達到有效的交流，不僅要了解你的講題，還要了解你的聽(tīng)眾。
你想要什么樣的聽(tīng)眾?是躲在小房間的人們、報道演講的新聞媒體、某位領(lǐng)導或貴賓，還是廣大公眾?你的聽(tīng)眾能理解哪種訊息?你所參與的究竟是何節目?
第三步、不要操之過(guò)急。
走上講臺前，每個(gè)想法都要字斟句酌，務(wù)求講得有血有肉，你的演講才會(huì )卓有成效。篇幅的長(cháng)短、時(shí)間的分配、演講的節奏及內容的組織，都要事先充分謀劃。 如有講稿，應準備無(wú)橫格線(xiàn)的4X6英寸索引卡片，用大號字，編好號后用皮筋捆好。不要一句話(huà)或一個(gè)想法沒(méi)講完，就換另一張卡片。這樣讀完后，就不至于把卡片放錯地方。
第四步、力求簡(jiǎn)明。
只要你對節目的程序能產(chǎn)生影響，把你的演講限制在20分鐘內。如果演示需花很長(cháng)時(shí)間，切記插入一些視覺(jué)輔助材料，或提問(wèn)，或回答問(wèn)題、甚至可以加上一些娛樂(lè )材料�，F在的`聽(tīng)眾不會(huì )忍受枯燥冗長(cháng)的演講。
第五步、簡(jiǎn)潔、幽默、雄辯。
20分鐘的演講最好如此展開(kāi)：先禮貌地向主持人和聽(tīng)眾道謝，感謝他們?yōu)槟闾峁┭葜v機會(huì )，然后再開(kāi)個(gè)玩笑、來(lái)點(diǎn)幽默打破僵局，一與聽(tīng)眾建立起融洽的關(guān)系。
演講者一開(kāi)始應首先點(diǎn)題、表明目的。主要內容的表達宜簡(jiǎn)明扼要、直截了當，語(yǔ)言務(wù)求口語(yǔ)化。利用范例、插圖和類(lèi)比。避免陳詞濫調、官樣套話(huà)和模糊概念。言談舉止自然、坦誠、不造作。每隔幾分鐘都要不失時(shí)機地幽默一下，或開(kāi)個(gè)玩笑，以改變整個(gè)演講的節奏，但一定要切題。演講結束時(shí)，應重申你的基本主題，語(yǔ)調宜高昂、富有戲劇性。雖近尾聲，卻也照樣能展示你的雄辯口才。
第六步、不要怕怯場(chǎng)。
相反，將你的緊張情緒化為贏(yíng)得聽(tīng)眾的決心。
要提早打算，輕松撰寫(xiě)和準備你的講稿，以盡量減少最初的恐懼感。不要拖到演講的前一天晚上才倉促準備，也不要在演講前幾天就閉門(mén)謝客，搞得自己緊張兮兮。早做計劃，就能輕松準備，不會(huì )占用你太多時(shí)間，也不會(huì )打亂你的正常生活。
演講前一、兩天，在家或辦公室找個(gè)安靜場(chǎng)所練習一下，大聲朗讀你的演講卡片。演講的前一天晚上要好好睡上一覺(jué)。演講的當天早晨，應特別留意自己的儀表，服裝應顯示出你的身份和涵養，不能表現出絲毫的呆板或輕浮。
走上講臺時(shí)，應充滿(mǎn)自信，情緒高漲。要站得挺直，而不是僵立在臺上。用胸腔發(fā)聲，不要鼻音太重。對各處的聽(tīng)眾都要保持目光交流，但要自然，不宜太機械。
第七步、戰勝意外。
即使你準備得再仔細，也難免發(fā)生意外情況，如咳嗽陣陣、麥克風(fēng)出現故障、有人詰問(wèn)、聽(tīng)眾對你的笑話(huà)毫無(wú)反應等。遇到上述情況，應盡量大事化小，小事化了。要承認問(wèn)題，面臨壓力不失風(fēng)度，把演講繼續下去。
第八步、贏(yíng)得聽(tīng)眾。
各種規則再多也無(wú)法掩蓋一個(gè)事實(shí)：要做一個(gè)成功的演說(shuō)家，必須找到自己的聲音，講適合自己的語(yǔ)言。演講時(shí)，必須言之有物，不要不知所云。必須對自己的話(huà)深信不移，對自己所相信的一切充滿(mǎn)信心。
能與自己的同胞分享自己的希望、夢(mèng)想、心愿、憂(yōu)慮和恐懼，這種機會(huì )彌足珍貴，少有能比。要善用這種特權。將你對信念的執著(zhù)和對辛勤工作的追求化作無(wú)盡力量，注入你的演講中，去贏(yíng)得聽(tīng)眾的心。
如何讓你的演講更精彩 2
一、確認目的、了解聽(tīng)眾
在做演講之前，我們首先要思考一個(gè)非常重要的問(wèn)題：為什么要做這場(chǎng)演講？即本次演講的主要目的是什么？
一般來(lái)說(shuō)，根據演講要達到何種效果的不同，演講的目的大約有四個(gè)
�、僬f(shuō)答，這是演講者為了應答場(chǎng)合的需要而發(fā)表了講話(huà)。
比如，關(guān)于參加聚會(huì )的場(chǎng)合，驢友們第一次線(xiàn)下聚會(huì )的時(shí)候，每個(gè)人都需要給大家做自我介紹。再如，關(guān)于參加宴會(huì )的場(chǎng)合，作為邀請嘉賓，需要發(fā)表當眾講話(huà)。再如，關(guān)于頒獎典禮走紅地毯的場(chǎng)合，每個(gè)獲獎?wù)叨夹枰l(fā)表幾句感言等等。
�、谡f(shuō)知，也叫告知，這是演講者想通過(guò)演講讓聽(tīng)眾知道某些信息。
比如，關(guān)于實(shí)物的說(shuō)知，導游小姐向旅客介紹風(fēng)景區內有哪些值得去的景點(diǎn)；產(chǎn)品經(jīng)理向公司客戶(hù)演示榨汁機的果汁制作流程。再如，關(guān)于概念的說(shuō)知，留學(xué)專(zhuān)家向準備出國留學(xué)的高中生講解中西文化的差異；人力資源經(jīng)理向員工解釋新績(jì)效考核方案中的算分方法等等。
�、壅f(shuō)服，也就是演講者想通過(guò)演講來(lái)改變聽(tīng)眾的主見(jiàn)。
比如，關(guān)于事實(shí)澄清的說(shuō)服。某明星通過(guò)新聞發(fā)布會(huì )告訴記者他是在做公益活動(dòng)不是在炒作自己。再如，關(guān)于觀(guān)念改變的說(shuō)服，呼吸科專(zhuān)家在公益講座中向聽(tīng)眾講解關(guān)于戒煙之后對身體的好處。再如，關(guān)于行動(dòng)執行的說(shuō)服，某公司的營(yíng)銷(xiāo)總監在招商會(huì )上給代理商解釋為何購買(mǎi)他公司的產(chǎn)品是最佳的選擇等等。
�、苷f(shuō)贏(yíng)，也就是演講者想通過(guò)演講來(lái)證明自己的能力并希望能贏(yíng)得名次。
比如，為了提高自己的演講能力，演講者參加了市教育局所舉辦的以《紀念屈原》為主題的愛(ài)國演講活動(dòng)。再如，為了獲得理想的崗位，新入職員工參加了公司人力資源部所舉辦的以《如果我是班組長(cháng)》為主題的競聘活動(dòng)等等。
在上面所列舉的四種演講目的中，由于具體目的的不同，而你演講時(shí)面臨的聽(tīng)眾也有所不同。
比如，如果你所做的是競聘演講，那你的主要聽(tīng)眾幾乎都是比你級別高的領(lǐng)導。再如，如果你所做的是新生歡迎會(huì )講話(huà)，那你的聽(tīng)眾差不多都是比你級別低的學(xué)生。
一般而言，在當眾演講中，演講者必須迅速找出容易引起聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題，才有利于營(yíng)造一個(gè)良好的演講氛圍，才使得自己的演講發(fā)揮得更加淋漓盡致、表現得更加精彩生動(dòng)。否則，自己將會(huì )自討沒(méi)趣甚至自取其辱。所以，怎么做才能讓自己的演講表現得更有吸引力？答案是我們必須以聽(tīng)眾為中心、說(shuō)聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題；怎么做才能說(shuō)出聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題？答案是我們必須了解聽(tīng)眾。
既然了解聽(tīng)眾對演講來(lái)說(shuō)這么重要了，那下面我們就繼續講解關(guān)于聽(tīng)眾的特征�？梢赃@么說(shuō)，在你所有的當眾演講當中，除了少數的幾場(chǎng)（比如競聘演講等）你僅代表你個(gè)人之外，更多的時(shí)候，你代表的卻是某個(gè)群體的觀(guān)點(diǎn)和利益。而你每次演講時(shí)所面對的不同群體，都會(huì )有不同的特點(diǎn)。根據其主要特點(diǎn)，我們可以將其分為文化群體、地位群體、職業(yè)群體、年齡群體、地域群體等。
�、傥幕后w
不同文化圈的人，其飲食、處事方式、甚至價(jià)值觀(guān)都很不一樣。同樣的道理，受印度文化影響的南亞人，他們一般是不吃牛肉的，如果你面對很多印度人，也不能講牛肉太好吃了。再如，關(guān)于價(jià)值觀(guān)方面，西方人提倡個(gè)人主義，英語(yǔ)單詞里面，“I（我）”在任何地方都是大寫(xiě)的；東亞人提倡集體主義，“我”的意思就是用手緊緊抓住自己的戈，不能讓自己太鋒芒畢露。所以，面對東亞人做演講，不能太過(guò)去強調個(gè)人主義。
�、诘匚蝗后w
身處群體不同，社會(huì )地位就不同。曾有人開(kāi)玩笑說(shuō)：衡量某一群體的社會(huì )地位如何，就看該群體在姑娘心目中的次序。
比如，在計劃經(jīng)濟時(shí)代，貧下中農的兒子好找對象，當兵的，特別是軍官更是搶手貨；而在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，當官的、當老板的，才是姑娘們的摯愛(ài)。
目前社會(huì )中存在著(zhù)一種觀(guān)念，就是要關(guān)注弱勢群體。所以，對演講者來(lái)說(shuō)，一定要搞清楚臺下的聽(tīng)眾在社會(huì )中究竟屬于強勢群體還是屬于弱勢群體。作為一名演講嘉賓，不能懷著(zhù)救世主的態(tài)度，趾高氣揚地憐憫弱勢群體；也不能過(guò)度鼓吹強勢群體的價(jià)值觀(guān)，并把這種價(jià)值觀(guān)強加給弱勢群體。
�、勐殬I(yè)群體
在不同的職業(yè)群體里面，由于每個(gè)成員經(jīng)常處于相同的環(huán)境、從事相同的工作，也有一些相同的知識背景、思維方式、價(jià)值觀(guān)等。所以，他們都有一些共同的話(huà)題和關(guān)注的焦點(diǎn)；都有一些類(lèi)似的問(wèn)題需要去解決；都有一些共同的訴求需要社會(huì )的回應。
作為演講嘉賓，如果面對某一職業(yè)群體講話(huà)時(shí)，能夠在短時(shí)間內講到該群體感興趣的共同話(huà)題，那你的演講就很容易引起臺下聽(tīng)眾的共鳴，并迅速將演講推向高潮。
�、苣挲g群體
由于每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以，各個(gè)時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的人，其行為方式、生活態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面也顯現出很大的差異。
他們對事業(yè)、工作、理財、感情、家庭、性、健康、娛樂(lè )等方面的追求也盡不相同。他們的求知欲、責任感、財富觀(guān)也有很大區別。
所以，每個(gè)時(shí)代，也就是不同年齡段的人，他們也有不同的煩惱、困惑，對事物也有自己的見(jiàn)解和不同的思考。
比如，1988年1月13日晚上，在蛇口招商大廈舉辦的“青年教育專(zhuān)家與蛇口青年座談會(huì )”上，一位專(zhuān)家在發(fā)言中提到：有個(gè)別人來(lái)深圳的目的'，就是為了在別人創(chuàng )造的財富中撈一把，這就是極少數淘金者，而特區不歡迎這樣的淘金者。
但沒(méi)想到，在座的某位蛇口青年卻認為：“淘金者”賺錢(qián)，沒(méi)有觸犯法律，無(wú)所謂過(guò)錯�！疤越鹫摺眮�(lái)蛇口的直接動(dòng)機就是為了賺錢(qián)，但客觀(guān)上也為蛇口的建設做了貢獻，所以，“淘金者”并沒(méi)有什么不好。
更讓人想不到的是：另一位蛇口青年卻反駁說(shuō)：三位老師的思想在蛇口是沒(méi)有市場(chǎng)的。對祖國愛(ài)的表達，應當實(shí)事求是，而不應當講虛的、假的、空頭的。我們用自己的勞動(dòng)表達了對祖國的愛(ài)。我們自己勞動(dòng)了，勞動(dòng)成果應該自己享受。
從剛才的例子可以看出，由于年齡的差距，就容易造成思想的代溝。所以，我們面對90后、80后、70后、60后的人群，講話(huà)的方式都必須有所不同。
除了要了解聽(tīng)眾大概是什么特定的群體之外，在演講之前，演講嘉賓還要了解一些關(guān)于聽(tīng)眾方面的具體問(wèn)題，這樣才能更好地設計你的演講策略，達到演講的預期效果。而這些具體的問(wèn)題有如下10條:
�、俳M織者的期望值是什么？
接到邀請函之后，演講者不必害怕也別不好意思。演講者應該主動(dòng)詢(xún)問(wèn)組織者：為什么選擇我去做演講？你們需要我講哪些內容？有哪些紅線(xiàn)是不能碰的？
雖然演講者要堅持自己的原則，不能完全滿(mǎn)足組織者的要求，但了解到更多的信息，對演講者來(lái)說(shuō)還是有好處的。
�、诼�(tīng)眾是否經(jīng)常參加演講活動(dòng)？
現在的聽(tīng)眾可謂是見(jiàn)多識廣，因為電視上《我是演說(shuō)家》、《超級演說(shuō)家》等同類(lèi)節目比比皆是，而身邊的各種讀書(shū)報告會(huì )、經(jīng)濟論壇更是如雨后春筍，不斷涌現。
因此，作為演講嘉賓，你必須了解面對的聽(tīng)眾是否屬于非常愛(ài)學(xué)習的“聽(tīng)霸”。如果他們就是經(jīng)常參加一些報告會(huì )、論壇、沙龍的那群人，那你演講時(shí)還是小心為妙，因為他們是見(jiàn)過(guò)大世面的人，他們都比較挑剔。
�、勐�(tīng)眾是否聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的題目？
如果沒(méi)有，那就更好！如果有，那作為演講嘉賓的你，就要當心了。這個(gè)時(shí)候，你必須詳細地了解：這個(gè)話(huà)題有誰(shuí)曾經(jīng)講過(guò)？主要的觀(guān)點(diǎn)是什么？當時(shí)給聽(tīng)眾留下什么樣的印象？這些信息對于即將進(jìn)行演講的你來(lái)說(shuō)有沒(méi)有很大的參考價(jià)值？
假如對比起來(lái)你的演講并沒(méi)有什么新意，而自己又不能在某些方面超越別人，那么，我想放棄還倒是一個(gè)最佳的選擇。
�、苈�(tīng)眾中有重量級人物嗎？
演講之前，你還需要了解：聽(tīng)眾當中，是否有政府高管？商界大腕？學(xué)術(shù)名流？或者其他行業(yè)的名人？
比如，娛樂(lè )圈的明星等等。對于這些重要人的物在場(chǎng)，作為演講嘉賓，你無(wú)論如何都要在演講之前向他們的到來(lái)表示感謝，而且要特別地提及他們的名字和頭銜；對于個(gè)別的重要級人物，你還需把他給你的幫助、捧場(chǎng)與支持，予以適當的說(shuō)明。
�、萋�(tīng)眾的教育背景如何？
不同層級教育背景的人，比如高中生、大學(xué)生、研究生等，他們的知識面是不一樣的，他們所掌握的知識系統和概念系統是不同的，他們的理解力也是有差異的。就算是同樣的大學(xué)生，但由于專(zhuān)業(yè)的不同，也導致他們對事物的理解有很大的差別。
所以，作為演講嘉賓，了解了這些情況之后，有助于采用讓他們理解的語(yǔ)言，并引用讓他們聽(tīng)明白的事例去論述自己的觀(guān)點(diǎn)。
�、蘼�(tīng)眾的政治立場(chǎng)如何？
在當眾演講中，作為演講嘉賓，一般不會(huì )去專(zhuān)門(mén)探討關(guān)于政治的話(huà)題的。但是，在談及經(jīng)濟發(fā)展、改革開(kāi)放，企業(yè)與政府的關(guān)系問(wèn)題時(shí)，難免都要涉及到政治話(huà)題的。
比如，作為全國人大代表的某房地產(chǎn)公司的董事長(cháng)，他在人大會(huì )上發(fā)言，究竟在代表自己公司的利益？抑或代表房地產(chǎn)界全體同行的利益？還是代表社會(huì )中廣大人民群眾的利益？這個(gè)問(wèn)題就值得演講嘉賓認真地思考了。
一般來(lái)說(shuō)，此時(shí)的演講嘉賓，最好是代表國家的利益、政府的利益去發(fā)言，效果可能會(huì )好一些。
�、呗�(tīng)眾的人數有多少？
人數的多少決定著(zhù)會(huì )場(chǎng)的規模，人數的多少見(jiàn)證著(zhù)演講嘉賓的控場(chǎng)能力。
一般來(lái)講，二十來(lái)人的會(huì )場(chǎng)和二百來(lái)人的會(huì )場(chǎng)，對演講方式的選擇是有所不同的。人數較少時(shí)，演講嘉賓可以通過(guò)互動(dòng)式的提問(wèn)與聽(tīng)眾拉近距離，甚至還可以用不斷巡視的、熱情的眼神去留住他們。但如果人數很多時(shí)，演講嘉賓就無(wú)法照顧到每一位聽(tīng)眾了。
那這個(gè)時(shí)候，你就需要更多情節生動(dòng)的故事、合轍押韻的段子、切合主題的笑話(huà)，以及激情澎湃的聲音，來(lái)吸引聽(tīng)眾的吸引力，把他們留在座位上。
�、嗦�(tīng)眾需要解決什么問(wèn)題？
一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)眾不可能都是無(wú)聊的，為了打發(fā)時(shí)間才來(lái)聽(tīng)你做演講。而恰恰相反，有些聽(tīng)眾是帶著(zhù)問(wèn)題在臺下聽(tīng)你演講的，他們總是期待著(zhù)你對他們所提出的問(wèn)題能給出完美的答案。
比如，也許他們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)不夠理想，急需一個(gè)人指點(diǎn)；也許他們正在人生的米字路口，更加彷徨，急需一個(gè)人指路；也許他們面臨著(zhù)崗位的激烈競爭，想得到一個(gè)保住飯碗的良方妙法；等等。
所以，為了避免出現抓耳撓腮、無(wú)言以對的尷尬場(chǎng)面，作為演講嘉賓，你最好在演講之前，也順便考慮到一些可能碰到的問(wèn)題及解決問(wèn)題的答案。
�、崧�(tīng)眾最感興趣的是什么？
現代傳媒業(yè)很發(fā)達，信息傳遞的速度非�？�，導致人們的興趣變得非常的廣泛，對各種各樣信息的了解也非常的多。所以，作為演講嘉賓，你要找準聽(tīng)眾的興趣所在，真的很不容易。但是，你不去找也不行。因為找到大多數聽(tīng)眾的興趣點(diǎn)之后，你的演講就“天既安排、精彩自來(lái)”。
�、饴�(tīng)眾感到最自豪的是什么？
最讓聽(tīng)眾感到自豪的是什么？到底是他們擁有的地位、身份、職業(yè)、學(xué)歷？還是他們在某一世界五百強企業(yè)上班？或者獲過(guò)什么團體獎項？或者處于一個(gè)四季如春的一線(xiàn)城市？等等類(lèi)似的東西，都可能讓臺下的聽(tīng)眾感到自豪。
而這些恰好是演講者進(jìn)入演講的切入點(diǎn)，演講者不但要了解這些，還要利用好這個(gè)切入點(diǎn)。
比如，當你來(lái)到西安做演講時(shí)，你向臺下的聽(tīng)眾提問(wèn)：“各位朋友好！你們知道那個(gè)城市是中國的古都之首嗎？”那你就很容易把聽(tīng)眾的情緒帶進(jìn)去你的演講氛圍中來(lái)了。
二、擬定大綱、撰寫(xiě)講稿
確認了演講的目的、了解到聽(tīng)眾的相關(guān)情況之后，接下來(lái)就要擬定大綱、撰寫(xiě)講稿了。講稿也叫演講稿、演講詞等，它是在演講的準備階段所寫(xiě)成的文稿。為什么要寫(xiě)演講稿呢？因為演講稿是進(jìn)行演講的依據，是演講成功的基礎（當然，特殊場(chǎng)合下的即興演講不需要提前寫(xiě)好演講稿，這種情況除外）。從一般意義上來(lái)講，寫(xiě)作演講稿是參加演講活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節；從特殊意義上來(lái)講說(shuō)，演講稿的寫(xiě)作對演講思維模式的鍛煉有很大的幫助。如果再詳細一點(diǎn)來(lái)講，演講稿有如下五大作用：
�、偈崂硌葜v者的思路。
如果是即興演講，可能會(huì )出現演講者想到哪講到哪的情況。但如果是先寫(xiě)稿再演講了，這就會(huì )讓演講者靜下心來(lái)，慢慢構思自己的演講稿，就會(huì )讓演講內容變得井然有序，條理清晰。
�、谔岣哐葜v者的文筆。
因為演講稿寫(xiě)作它本身就是一種演講的作文法，它是由說(shuō)到寫(xiě)，再由寫(xiě)到說(shuō)的這么一個(gè)過(guò)程。而這個(gè)過(guò)程中，演講者就需要在謀篇布局上運籌帷幄，在遣詞造句上字斟句酌，無(wú)形中提高了自己的文字駕馭能力、促進(jìn)了自己的寫(xiě)作水平。
�、巯葜v者的恐懼。
因為有些演講者，特別是初次登臺做演講的人，面對眾多聽(tīng)眾講話(huà)時(shí)很容易產(chǎn)生恐懼、怯場(chǎng)的心理。但如果已經(jīng)寫(xiě)好并背熟演講稿之后，他的心里就有了底，就能夠輕輕松松地進(jìn)行演講了。
�、芸梢云鸬教嵩~作用。
盡管大多情況下演講嘉賓是不需要一邊看著(zhù)演講稿一邊做演講的。但有些演講者總喜歡拿著(zhù)演講稿上臺，因為他擔心自己在演講中忘詞了。所以這么說(shuō)來(lái)，演講稿就可以起到提示演講內容的作用， 使演講順利進(jìn)行，避免出現“卡殼”、“結巴”等現象。
�、菽軌蛘莆昭葜v時(shí)間。
如果是即興演講，演講者可能無(wú)法控制自己的演講時(shí)間和演講進(jìn)度。但如果可以提前寫(xiě)好講稿，事情就好辦了。因為這個(gè)可以根據演講稿總字數的多少和什么地方應該詳寫(xiě)或者略寫(xiě)的方法來(lái)決定的。
三、大聲練習、反復演練
當寫(xiě)完并修改好演講稿之后，演講者接下來(lái)的工作就是大聲練習、反復演練了。這一環(huán)節還可以細分為如下四步：
�、俣啻卫首x。
先對演講稿中個(gè)別讀音有疑問(wèn)的字眼進(jìn)行查字典確認，接著(zhù)是朗讀。而這種朗讀指的是反復地大聲誦讀，直到把演講稿背得滾瓜爛熟為止。當然，如果是久經(jīng)沙場(chǎng)的演講高手，只要讀熟并記個(gè)七七八八就可以了，不用全部背熟也行。
�、谡Z(yǔ)調設計。
一般來(lái)說(shuō)，先給整篇演講稿定下感情基調。比如，平情型（以平直調為主）、激情型（以高升調為主）、抒情型（以降抑調為主）、煽情型（以曲折調為主）。再考慮在整篇演講稿中，哪些地方需要標注上殺傷力很強的語(yǔ)調。比如，停頓、重音、拖腔、顫音、虛聲、尖嚷、泣語(yǔ)等。
�、凼謩菰O計。
在演講中，既不能沒(méi)有手勢，也不能手勢不停。一般來(lái)講，一篇10分鐘的演講，最多也是15個(gè)手勢，這其中已經(jīng)包括了單手手勢和雙手手勢。那應該加入哪些手勢呢？筆者的意見(jiàn)是：首先根據內容的需要。
比如，當講到“盡管被生活欺騙千百次，但我依然相信未來(lái)”這句話(huà)，你最好給它加上仰手式動(dòng)作（手掌向上，指向前方）。因為這個(gè)手勢最能體現這句話(huà)的意思。其次根據情感的力量。
比如，表示強調的時(shí)候，你可以采用手指手勢和手掌手勢，也可以采用拳頭手勢，但是，請注意，這三類(lèi)手勢中，拳頭手勢的殺傷力是最大的。所以，我們最好選擇拳手手勢。
�、鼙砬樵O計。
所謂的聲情并茂，指的是聲音優(yōu)美和表情豐富，即聲音和表情都很優(yōu)秀。所以，在演講中，面無(wú)表情是不妥的，我們還需要對自己的表情進(jìn)行設計。
一般來(lái)說(shuō)，纏綿訴說(shuō)的時(shí)候，采用的是憂(yōu)傷的表情；慷慨陳詞的時(shí)候，采用的是堅定的表情；娓娓道來(lái)的時(shí)候，采用的是微笑的表情……
總之，在演講稿的重點(diǎn)部分，也就是最能體現演講者內心世界、個(gè)人態(tài)度的地方，必須標注上表情的類(lèi)型。
�、荻啻窝菥�。
對標注了語(yǔ)調、手勢、表情之后的演講稿進(jìn)行多次演練。演練的場(chǎng)地最好跟演講的環(huán)境差不多。如果有條件的話(huà)，最好能找幾位好朋友來(lái)當聽(tīng)眾，再讓朋友提一些有建設性的意見(jiàn)。
四、自信演講、現場(chǎng)互動(dòng)
當自己的試講得到了朋友們的肯定之后，接下來(lái)就是正式的演講了。
盡管說(shuō)，你事先已經(jīng)做了充分的準備了，但是到了真正演講的那一天，你的心里還是蠻緊張的。為什么突然緊張了呢？因為場(chǎng)面大了，人多了，大家都看你了，刺激了你的交感神經(jīng)，腎上腺素分泌液也增多了，于是出現了臉色蒼白、心跳加速、呼吸加快、手心冒汗等現象。
不過(guò)，請放心！這些都是正常的現象，如果心里一點(diǎn)都不緊張，反而是壞事。因為人是在一定的壓力下，稍微緊張的情況時(shí)，才能發(fā)揮出最佳的狀態(tài)的。
所以，這個(gè)時(shí)候，你就不要太太在意自己的緊張感了。不過(guò)，為了能讓你更快地進(jìn)入演講狀態(tài)、讓你的發(fā)揮更加得心應手、讓你的表現更加可圈可點(diǎn)。
根據筆者的經(jīng)驗，我建議你在演講之前，可以先去洗手間一趟，用冷水洗一把臉，之后在原地向上跳躍5-7次，以便讓自己的身體更加興奮，讓自己的表現欲達到巔峰的狀態(tài)。如果條件允許的話(huà)，在上臺演講之前，你也可以先到聽(tīng)眾席上，把聽(tīng)眾當成老朋友一樣，主動(dòng)地跟他們打招呼。
演講前讓你緊張不安的時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，馬上到你登臺亮相了。就在你開(kāi)始正式演講之后，你必須把注意力放在自己所陳述的觀(guān)點(diǎn)上和聽(tīng)眾的身上，而不是自己呈現觀(guān)點(diǎn)的方式上。為什么這么要求呢？因為當你把注意力放在聽(tīng)眾的身上時(shí)，你就會(huì )自然而然地忘掉了緊張。
光這一點(diǎn)還不夠，你還必須主動(dòng)地與聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流，認真觀(guān)察聽(tīng)眾的表情變化。通過(guò)聽(tīng)眾的表情，你會(huì )知道哪位聽(tīng)眾聽(tīng)得津津有味，哪位聽(tīng)眾根本心不在焉。這個(gè)時(shí)候，你不能把注意力放在心不在焉的那位聽(tīng)眾的身上，那樣的話(huà)，你就會(huì )越講越?jīng)]勁了。
你應該把注意力放在聽(tīng)得入迷的那位聽(tīng)眾的身上，并主動(dòng)地向他提問(wèn)，借助你倆的對話(huà)，把大家的情緒全部帶動(dòng)起來(lái)。如果在一場(chǎng)15分鐘的演講中，有2-3次的互動(dòng)，那你的演講就很好了，就不會(huì )再顯得干巴巴了。
五、事后總結、繼續提升
一般來(lái)講，每場(chǎng)演講結束之后，都需要馬上進(jìn)行總結，并且這個(gè)時(shí)間間隔不能太長(cháng)。比如，今天下午進(jìn)行了一場(chǎng)演講，后天再進(jìn)行總結，這樣就不太妥當了。應該是今天下午進(jìn)行了一場(chǎng)演講之后，在兩個(gè)小時(shí)之內必須進(jìn)行總結。因為時(shí)間間隔越短，回憶越清楚。
應該總結些什么呢？筆者的經(jīng)驗是：
首先，總結不足的地方。比如，哪些地方準備得還不夠充分，造成臨場(chǎng)卡殼了；哪個(gè)環(huán)節由于互動(dòng)不起來(lái)，造成場(chǎng)面冷淡；或者由于提問(wèn)的對象不合適，造成演講主題沒(méi)有被深挖；或者由于沒(méi)有提前試麥，而造成剛開(kāi)始演講時(shí)聲音過(guò)小。等等。
接著(zhù)，總結成功的地方。比如，由于今天的表演更加到位、那條段子被演繹得更加精彩，得到了滿(mǎn)堂的笑聲和掌聲；由于互動(dòng)環(huán)節設計地不錯，臺下聽(tīng)眾踴躍參與，造成場(chǎng)面差點(diǎn)失控；由于很投入地去講關(guān)于自己的以往的故事，不但講哭了自己，也講哭了聽(tīng)眾。等等。
總之，不管是失敗的教訓還是成功的經(jīng)驗，都需要一條一條地寫(xiě)下了，以便以后被經(jīng)常翻閱。
【如何讓你的演講更精彩】相關(guān)文章：
如何讓你的演講更成功03-23
如何讓你的日語(yǔ)更地道03-06
讓你的演講更成功的技巧03-29
如何蒸魚(yú)更鮮美03-20
三個(gè)演講技巧使你的演講更成功03-18
使你的演講更成功的三個(gè)演講技巧03-18
如何化妝更自然及步驟03-13
三個(gè)演講技巧使你更成功03-19
如何沖泡茶更健康03-27