- 演講與口才培訓技巧 推薦度:
- 相關(guān)推薦
演講與口才培訓
即興演講在個(gè)人生活和職業(yè)生涯中都具有重要意義,在這些場(chǎng)合事情往往突發(fā),你沒(méi)有充分的準備時(shí)間。但如果按照以下規則和方法去做,你的演講定能勝人一籌,因為它是獨一無(wú)二的孤本。即興演講包括,告別、就職(為自己、或為別人)、授予榮譽(yù)、落成典禮、周年慶典、聚會(huì )演講等。
對于演講者和聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比一場(chǎng)無(wú)準備的演講更糟糕。如果你無(wú)法準備,那么你就應該態(tài)度堅定地拒絕演講。你一定要以某種方式盡可能地拖延時(shí)間,以便能夠進(jìn)行準備。你最好找一個(gè)安靜的地方,或者不乘電梯,步行上電梯,或者再返回去一次,去取你假定忘帶的東西,以拖延時(shí)間。
簡(jiǎn)明扼要,這一原則眾所周知,但人們卻總是不能做到,你可以海闊天空地說(shuō),只是不要超過(guò)三分鐘;
盡可能個(gè)性化、人性化,只有獨特的、帶有感情的講話(huà)才可以吸引人的注意力,但“不要談?wù)撛趫?chǎng)的人,而是要面對他們,同他們說(shuō)話(huà)!”,對說(shuō)“笑話(huà)”一定要小心謹慎,因為它往往針對的是少數派或極端情況;
不要用緣由來(lái)開(kāi)頭,如果用不言而喻的事情來(lái)開(kāi)頭,聽(tīng)眾一定會(huì )覺(jué)得無(wú)聊;
使用直接引語(yǔ)和現在時(shí),“請你設想,您現在……”同時(shí)盡可能運用新的、還未過(guò)時(shí)的,并且尚未被人所知的名言,當然如果那些名言源自于聽(tīng)眾圈的正面言論,或出席者和杰出人物的歷史過(guò)去,就再好不過(guò)了。
和所有演講一樣,即興演講也由導語(yǔ)、主體、結尾三部分組成。然而你可以改變一種方式來(lái)操作,其架構為,昨天、今天和明天。
昨天部分:回想一下過(guò)去,也就是“昨天”,你可以在那里找到演講開(kāi)頭,以下問(wèn)題對你將有所幫助:某事從何時(shí)開(kāi)始?怎樣得到這一機會(huì )?對此你等待了多久?當時(shí)情況是否能夠預見(jiàn)?你是如何認識某人的?這樣你便回到了過(guò)去,你可以就過(guò)去的某一事件做出相應評價(jià)。不要忘記——這里正是非常適宜的時(shí)機,利用直接引語(yǔ)能使演講變得多滋多味。
今天部分:現在你就進(jìn)入到演講原本的動(dòng)機中去了(開(kāi)業(yè)、升職、周年慶典或類(lèi)似事由)此部分通常比較簡(jiǎn)短。當前,與過(guò)去和未來(lái)相比,畢竟只是很短暫的一瞬間。當你針對某個(gè)人做演講時(shí),切忌不要言過(guò)其實(shí),大肆夸張。即便你對那人的贊頌理由充分、公正合理,他也很快會(huì )對此感到別扭、不自然,甚至十分尷尬。
明天部分:在這一部分,你應該就近期或遠期展望一下未來(lái)。一般來(lái)說(shuō),在演講的最后提出愿望。然而,如何最適當地表達你的愿望呢?你要搭建起一座從過(guò)去通向未來(lái)的橋梁。你應該祝愿未來(lái)也能像過(guò)去所經(jīng)歷的某些事情一樣順利,希望它能夠順利繼續下去。然而在這里人們常常犯下一個(gè)致命錯誤,祝愿“萬(wàn)事如意”,這形同虛設,在這個(gè)世界上沒(méi)有人能夠奢望“萬(wàn)事如意”,這也不切實(shí)際,根本不可能實(shí)現。與此相比,表達某種有所針對的、較為特別的愿望會(huì )顯得更加親切和人性化。你無(wú)需祝愿“萬(wàn)事”只要表達對僅此一件,但卻十分恰當的事的良好祝愿,就能夠達成與祝愿對象之間的友好聯(lián)系。
此外,表達祝愿的言語(yǔ)不應該是空洞的套話(huà),無(wú)論何時(shí)何地,針對何人都不能生搬硬套,否則就違背了前面所講的第三條法則,“盡可能個(gè)性化(獨特的)和人性化(有感情的)”,如果你能將這條基本法則牢記于心,那么你對某個(gè)生日的壽星的祝愿肯定是最精彩的,因為它是一份獨一無(wú)二的禮物。
注意事項:不過(guò)一旦從昨天過(guò)渡到今天或明天之后,就不能重新再回到今天或昨天,否則必定會(huì )打亂演講架構的邏輯性。
【演講與口才培訓】相關(guān)文章:
演講口才培訓03-08
演講口才的培訓03-09
演講口才的培訓03-10
演講口才培訓03-13
演講與口才培訓技巧03-08
深圳演講與口才培訓課程03-18
怎樣培訓口才03-20
口才培訓要點(diǎn)01-05
口才培訓的方法技巧03-20