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音樂(lè )考試內容和評分標準有哪些2017
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)是什么?都包含哪些方向，考試內容有哪些呢?音樂(lè )專(zhuān)業(yè)包括音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )表演(器樂(lè )、聲樂(lè ))、藝術(shù)教育、音樂(lè )治療、作曲與作曲理論、鋼琴調律、戲劇音樂(lè )等。下面小編為大家整理了2017年上海市音樂(lè )、表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考考試內容和要求，一起看看吧!
一、科目和分值：
聲樂(lè )演唱、樂(lè )器演奏、樂(lè )理、視唱練耳。
若考生四門(mén)成績(jì)合格，可報考音樂(lè )教育或音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè);若考生三門(mén)[聲樂(lè )演唱或樂(lè )器演奏(任選一門(mén))、樂(lè )理、視唱練耳]成績(jì)合格，只可報考音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)。
各科成績(jì)滿(mǎn)分各為100分。三門(mén)總分300分、四門(mén)總分400分。
二、各科目考試內容和要求
1、 聲樂(lè )演唱
(1)考試目的：通過(guò)考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節奏及音樂(lè )表現能力等。
(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng )作歌曲、歌劇詠嘆調等�？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(3)評分標準：考官通過(guò)對考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語(yǔ)言風(fēng)格(20%)、臺風(fēng)表現(20%)，給予綜合評分。
考生不能自帶伴奏。每個(gè)聲樂(lè )考場(chǎng)備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜(五線(xiàn)譜)。
2、樂(lè )器演奏
(1)樂(lè )器選擇
�、黉撉傺葑�
�、诂F代器樂(lè )演奏(電子管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、古典吉他)
�、鄞驌魳�(lè )演奏(西洋打擊樂(lè )、中國打擊樂(lè )、流行打擊樂(lè ))
�、芄芟覙�(lè )器演奏(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長(cháng)笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長(cháng)號、大號、薩克斯管)
�、葜袊鴺�(lè )器演奏(笛、笙、嗩吶、管子、三弦、揚琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡、墜胡)
考生根據演奏類(lèi)型選擇以上規定的樂(lè )器參加考試。
(2)考試目的：通過(guò)考生的樂(lè )器演奏，測定考生的演奏水平和音樂(lè )表現能力等。
(3)考試要求：
�、� 鋼琴演奏—練習曲一首;自備樂(lè )曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏)。
�、� 現代器樂(lè )演奏—練習曲一首;自備樂(lè )曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏)。
�、� 打擊樂(lè )演奏—自備小軍鼓練習曲一首;西洋打擊樂(lè )：另需自選馬林巴或定音鼓(自備練習曲或樂(lè )曲一首)。中國打擊樂(lè )：另需自選大鼓、排鼓、板鼓(自備練習曲或樂(lè )曲一首)。流行打擊樂(lè )：另需爵士鼓(自備練習曲或樂(lè )曲一首)。
�、� 管弦樂(lè )器演奏—一套音階、琶音(弦樂(lè )加奏雙音音階);練習曲一首;自備樂(lè )曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏)。
�、� 中國樂(lè )器演奏—自備樂(lè )曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏)。
(4)評分標準：考官通過(guò)對考生的音樂(lè )風(fēng)格把握及樂(lè )曲的完整性(60%)，技術(shù)把握的準確性(40%)，給予綜合評分，成績(jì)評定采用百分制。
樂(lè )器演奏采用無(wú)伴奏形式(考生不得自帶伴奏，考場(chǎng)也不提供伴奏)。
3、樂(lè )理
(1)考試目的：通過(guò)考試，檢測考生對音樂(lè )中各種要素的基礎知識的掌握程度。
(2)內容與要求：
�、� 音符休止符(高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類(lèi)、等音、十二平均律)。
�、� 常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術(shù)語(yǔ))。
�、� 節奏節拍(拍號、音值組合)。
�、� 音程和弦(各類(lèi)音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成和解決)。
�、� 調性(大小調式、民族調式、調號、辨別調式)。
(3)參考書(shū)目：《音樂(lè )理論基礎》，李重光編，人民音樂(lè )出版社。
4、視唱練耳
(1)考試目的：通過(guò)音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)能力、視唱能力和音樂(lè )記憶力的測試來(lái)檢驗考生的音樂(lè )素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習音樂(lè )的必備聽(tīng)覺(jué)條件。
(2)內容與要求：
�、倬毝P試
a、聽(tīng)辨和聲音程：八度以?xún)葐我舫�，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);
b、聽(tīng)辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);
c、聽(tīng)寫(xiě)節奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用無(wú)音高的五線(xiàn)譜音符記寫(xiě);
d、聽(tīng)寫(xiě)旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用五線(xiàn)譜記寫(xiě)。
�、谝暢谠�
一個(gè)升或一個(gè)降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節，兩條均為五線(xiàn)譜。
(3)參考書(shū)目：《單聲部視唱教程》，上海音樂(lè )出版社。
評分標準
一、統考科目及分值
聲樂(lè )、臺詞、形體、表演四門(mén)。
聲樂(lè )100分，臺詞100分，形體100分，表演200分，四門(mén)總分500分。
二、考試各科目的內容及評分標準
分為A、B、C、D、E、F等級，每個(gè) 等級具體賦分由專(zhuān)家組評定。各等級的分值要求如下：
(一)聲樂(lè )：演唱(清唱自備歌曲一首)
A.(90分以上)
嗓音條件好，音色優(yōu)美。吐字清晰。音準、節奏把握準確、穩定。音樂(lè )表現力強。
B.(80分-89分)
嗓音條件較好。吐字較清晰，音準、節奏把握較準確、穩定。有較強的音樂(lè )表現力。
C.(70分-79分)
嗓音條件一般。音準、節奏尚可。有一定的音樂(lè )表現力。
D.(60分-69分)
嗓音條件基本符合標準。音準、節奏不夠準確、穩定。音樂(lè )表現力一般。
E.(40分-59分)
嗓音條件不符合標準。音準、節奏不準確。完成樂(lè )曲演唱困難。
F.(1分-39分)
嗓音條件差，音樂(lè )基礎差。不能完成樂(lè )曲演唱。
(二)臺詞：學(xué)生自備朗誦材料一篇，寓言、散文、故事、詩(shī)歌皆可。
A.(90分以上)
語(yǔ)言流暢生動(dòng)、吐字清晰、字音準確、節奏鮮明、聲情并茂。音色音量上乘，具有較好的表現力、感染力。
B.(80分-89分)
語(yǔ)言較為流暢生動(dòng)、吐字歸韻準確、節奏鮮明、音色音量較好，具有一定的表現力、感染力。
C.(70分-79分)
吐字歸韻較準確、音色音量一般，但不流暢，基本能完成作品。
D.(60分-69分)
吐字歸韻不夠準確，語(yǔ)言問(wèn)題較多，音色音量欠缺，但能糾正者。
E.(40分-59分)
吐字歸韻不準確，語(yǔ)言感覺(jué)較差;音色音量較差，調整困難者。
F.(1分-39分)
吐字歸韻差，缺乏語(yǔ)言感覺(jué)，音色音量差，唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者，或難以調整者。
(三)形體：學(xué)生自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等，無(wú)伴奏帶。
A.(90分以上)
動(dòng)作節奏、韻律、感覺(jué)、情緒(表情)、身體柔韌度、協(xié)調性?xún)?yōu)秀且能獨立跳出一曲風(fēng)格完整的舞蹈，加之爆發(fā)力、控制力、表現力上乘者。
B.(80分-89分)
能獨立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達標、但協(xié)調性(含節奏、韻律)感覺(jué)、情緒較好，又有一定技能和肢體表現力者。
C.(70分-79分)
能獨立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表現力一般，身體運動(dòng)素質(zhì)也一般。
D.(60分-69分)
四肢具有一般的活動(dòng)能力及一定的節拍感或做一段完整的體操、廣播操。
E.(40分-59分)
四肢動(dòng)作不太協(xié)調，節拍感較差，又羞于動(dòng)作者。
F.(1分-39分)
四肢動(dòng)作不協(xié)調，毫無(wú)節拍感，不敢或不愿進(jìn)行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異。
(四)表演：按教師指定的題材，由學(xué)生做集體小品或生活練習，進(jìn)行即興表演。
A.(180分以上)
審題準確、立意鮮明、構思嚴謹，表演時(shí)自然、真實(shí)，能夠投入到規定的情境之中。塑造的人物形象鮮明，具有良好的表演潛質(zhì)。
B.(160分至179分)
審題準確、能夠投入到規定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潛質(zhì)。
C.(140分至159分)
審題基本準確，能夠基本完成表演任務(wù)，但塑造的人物形象不夠鮮明。
D.(120分至139分)
審題尚準確，尚能完成表演任務(wù)，塑造的人物形象不鮮明。
E.(80分-119分)
審題不準確，表演較為緊張，不能完成表演任務(wù)。
F.(1分-79分)
表演過(guò)于緊張，木訥，甚至有明顯的行為怪異，邏輯混亂。
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