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大學(xué)音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些-音樂(lè )專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
大學(xué)音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)包含哪些具體的專(zhuān)業(yè)呢?這些專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向如何呢?為了方便廣大考生更全面地了解音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的類(lèi)別和就業(yè)方向，下面小編為大家對以上問(wèn)題做了整理，一起看看吧!
音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)
音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)培養和造就適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，能適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展要求，系統掌握音樂(lè )教育的基礎理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂(lè )教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
主修課程
樂(lè )理、視唱練耳、聲樂(lè )、鋼琴(含中外器樂(lè ))、和聲基礎、中外音樂(lè )史與音樂(lè )欣賞、合唱指揮、歌曲寫(xiě)作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂(lè )教學(xué)研究、現代教育技術(shù)等。
培養要求
具有較強的聲樂(lè )、器樂(lè )表演能力和音樂(lè )鑒賞及辨別能力，掌握音樂(lè )作品的分析方法、具備一定的音樂(lè )創(chuàng )編能力;具有較強的組織音樂(lè )教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競賽工作的能力;具備一定的音樂(lè )教育科研能力。
就業(yè)方向
中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團體的音樂(lè )教師或管理工作，專(zhuān)業(yè)演出團體、音樂(lè )教師、與音樂(lè )相關(guān)的，如音樂(lè )創(chuàng )作、制作、音樂(lè )商業(yè)類(lèi)
作曲與作曲技術(shù)理論
作曲與作曲技術(shù)理論專(zhuān)業(yè)，是培養具有一定的音樂(lè )素養，并具備較全面的音樂(lè )創(chuàng )作知識、能力和專(zhuān)業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構以及出版、廣播影視部門(mén)從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng )作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科。
主修課程
作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂(lè )史、戲曲史、中外民族民間音樂(lè )，鋼琴或其他樂(lè )器演奏、中國傳統音樂(lè )分析、現代音樂(lè )分析等。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎知識，掌握音樂(lè )創(chuàng )作、教學(xué)、研究的作曲技巧;側重學(xué)習作曲者，應全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧;側重學(xué)習作曲技術(shù)理論者，應深入系統地掌握和聲、復調、曲式、配器的專(zhuān)業(yè)知識和技能;側重學(xué)習視唱練耳，應深入系統地掌握音樂(lè )院校視唱練耳教師所具備的專(zhuān)業(yè)知識和技能;側重學(xué)習戲曲音樂(lè )作曲者，應系統地掌握戲曲音樂(lè )藝術(shù)的基礎知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng )作規律，具備從事戲曲作曲創(chuàng )作的專(zhuān)業(yè)水平和能力;側重學(xué)習電子、電子計算機音樂(lè )者，應系統地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過(guò)電子計算機進(jìn)行音樂(lè )分析、研究和創(chuàng )作。
就業(yè)方向
作曲、教師、樂(lè )團編曲，藝術(shù)管理，音樂(lè )評論等
音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)
音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)培養具備音樂(lè )表演方面的能力，能在專(zhuān)業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機構從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習音樂(lè )表演的基本理論和基本知識，接受本專(zhuān)業(yè)嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。體來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應掌握音樂(lè )作品的分析方法，具有演繹不同風(fēng)格及體裁音樂(lè )作品的能力，了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步科學(xué)研究能力。主干學(xué)科為藝術(shù)學(xué)，主要課程有表演、音樂(lè )技術(shù)理論、音樂(lè )史、民族民間音樂(lè )、重奏(唱)合奏(唱)等。
主修課程
表演、音樂(lè )技術(shù)理論、音樂(lè )史、民族民間音樂(lè )、重奏(唱)合奏(唱)等。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門(mén)、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng )作和音樂(lè )制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作;也可以進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、音樂(lè )教師、幼兒教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師等。
音樂(lè )藝術(shù)管理
專(zhuān)業(yè)最大的特點(diǎn)就是使學(xué)生不僅能夠熟練地掌握各類(lèi)音樂(lè )理論基礎知識與商業(yè)管理技能，而且還能夠將理論知識升級為藝術(shù)創(chuàng )造的能動(dòng)力。音樂(lè )藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)全體教師秉持對藝術(shù)自身的價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、市場(chǎng)價(jià)值體現的認識，通過(guò)品牌藝術(shù)實(shí)踐項目“藝術(shù)管理策劃制作周”，使學(xué)生完成計劃、組織、控制、實(shí)施的完整性地實(shí)踐過(guò)程，有效地與課堂所授理論知識相結合，為國家培養理論與實(shí)踐兼備的高素質(zhì)復合型藝術(shù)管理人才。
其具體定位于以下范疇：音樂(lè )藝術(shù)與行政管理(例如專(zhuān)業(yè)院團、群文部門(mén)、藝術(shù)院校)、音樂(lè )商業(yè)與市場(chǎng)管理(例如各類(lèi)演出、音樂(lè )設備零售、音樂(lè )藝術(shù)經(jīng)紀)、音樂(lè )傳播與業(yè)務(wù)管理(音樂(lè )出版、音像唱片、國際國內音樂(lè )文化交流)。
主修課程
音樂(lè )藝術(shù)管理概論、藝術(shù)管理基礎理論、經(jīng)典文化產(chǎn)業(yè)案例分析、音樂(lè )類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基礎理論及案例分析、藝術(shù)家的經(jīng)營(yíng)與管理、經(jīng)典演藝案例分析、籌資學(xué)基礎原理、管理學(xué)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概論、藝術(shù)行政、劇院管理;中國民間音樂(lè )概論、西方音樂(lè )簡(jiǎn)史、中國音樂(lè )簡(jiǎn)史、世界民族音樂(lè )概論、音樂(lè )美學(xué)基礎、中國少數民族音樂(lè );音樂(lè )評論與寫(xiě)作;鋼琴、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析基礎、復調
就業(yè)方向
音樂(lè )教師，音樂(lè )雜志編輯記者，音樂(lè )項目管理，音樂(lè )策劃宣傳，音樂(lè )節目編導，演出部門(mén)經(jīng)理，交響樂(lè )團管理工作，演出制作人
指揮專(zhuān)業(yè)
主修課程
在指揮法專(zhuān)業(yè)課程上學(xué)習十八世紀到二十世紀各個(gè)時(shí)期不同流派的代表作品之外，還必修全部理論基礎課程，其中包括總譜讀法、樂(lè )隊法、合唱學(xué)、高級試唱練耳、鋼琴、音樂(lè )史論以及被稱(chēng)為"四大件"的和聲、復調、曲式、配器等課程
就業(yè)方向
樂(lè )團指揮，作曲，藝術(shù)管理
樂(lè )器修造專(zhuān)業(yè)
本學(xué)科是一門(mén)涉及文、理、工科各門(mén)類(lèi)的多種知識的交叉學(xué)科。需要較高的藝術(shù)造詣;熟練的手工技藝及各方面的理工學(xué)科知識;能演奏并鑒定相應研究種類(lèi)的樂(lè )器;了解樂(lè )器發(fā)展的歷史和現狀;各國、各學(xué)派的主要特征及研究方向(在不同時(shí)代同音樂(lè )及其它門(mén)類(lèi)藝術(shù)的發(fā)展之間的聯(lián)系);掌握制作工藝、材料、設計及測繪、涂料、聲學(xué)檢測原理及手段，音樂(lè )心理及視覺(jué)藝術(shù)等多門(mén)學(xué)科的知識;應具有閱讀一門(mén)以上本專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)資料及初步的寫(xiě)作、會(huì )話(huà)能力。
主修課程
樂(lè )器制作史、樂(lè )器史、樂(lè )器制作理論、藝術(shù)概論、制作及修復實(shí)踐、材料學(xué)、涂料知識、樂(lè )器制圖、基礎物理、音樂(lè )聲學(xué)、中國音樂(lè )史、外國音樂(lè )史、視唱練耳、樂(lè )器演奏、合奏、基本樂(lè )理、和聲等。
就業(yè)方向
在藝術(shù)院校、樂(lè )器生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)從事樂(lè )器技術(shù)教學(xué)與研究、樂(lè )器調試、銷(xiāo)售等工作的技術(shù)人才與管理人才。有關(guān)樂(lè )器生產(chǎn)企業(yè)和樂(lè )器維修部門(mén)從事樂(lè )器生產(chǎn)和維修工作。
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