室內兒童樂(lè )園的游戲有哪些種類(lèi)

　　室內兒童樂(lè )園不僅是孩子們在此游戲的地方，也是孩子們見(jiàn)識新玩意而、學(xué)習新本領(lǐng)、增加新知識和完善性格的一個(gè)重要場(chǎng)所。下面是yjbys小編整理的室內兒童樂(lè )園的游戲的種類(lèi)，歡迎大家參考!

　　室內兒童樂(lè )園的游戲有哪些種類(lèi)

　　第一、 菜市場(chǎng)型，之所以稱(chēng)為菜市場(chǎng)型主要因為這些樂(lè )園處于大型菜市場(chǎng)旁邊，有的菜市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟出一片地方出售兒童產(chǎn)品以及供兒童游樂(lè )的場(chǎng)所。位于此處的游樂(lè )園價(jià)格便宜，是爺爺奶奶中意的實(shí)惠之選，但是不好的是衛生條件不理想，會(huì )有安全衛生的隱患。

　　第二、 超市型，多開(kāi)在大型的超市旁邊，和菜市場(chǎng)型游樂(lè )園相似，設備比較齊全，價(jià)格也相差無(wú)幾，但是環(huán)境往往更加的干凈整潔。因此，這兩種兒童樂(lè )園往往存在競爭關(guān)系，在社區附近，這兩種類(lèi)型的兒童樂(lè )園不能同時(shí)存在。

　　第三、 專(zhuān)賣(mài)店型，多是指一些賣(mài)兒童產(chǎn)品的比較大的商店中自帶的室內兒童樂(lè )園，這類(lèi)兒童樂(lè )園種類(lèi)較少，一般很少有人專(zhuān)門(mén)到這種地方玩，往往是到此消費，家長(cháng)順便讓孩子來(lái)這里玩，屬于順帶型消費。其目的是利用這些兒童游樂(lè )設施吸引人氣、留住人氣、營(yíng)造人氣。

　　第四、 嬰幼兒教育機構附屬型，比如一些早教班、幼托班、繪畫(huà)班里面配備的兒童游樂(lè )園。這種類(lèi)型的游樂(lè )園中游樂(lè )設施比較簡(jiǎn)單，游樂(lè )項目比較少。孩子一般會(huì )在課余時(shí)間或者不上課的時(shí)候玩一會(huì )兒，因為來(lái)此的都是報班的，因此，孩子玩的時(shí)候是免費的。

　　小型游樂(lè )常見(jiàn)的設備有哪些

　　在室內除了一些益智類(lèi)的游戲之外，在小型的游樂(lè )設備中還包含有一些電子類(lèi)的游戲，這些游戲在玩的過(guò)程中主要就是針對于一些年齡在7歲左右的孩子，在玩這種游戲的是能夠讓孩子嘗到勝利的喜悅，而且有很多的家長(cháng)在孩子玩這些電子游戲的時(shí)候也比較的鼓勵。其實(shí)并不像我們之前想的那樣禁止孩子玩。

　　除了上面介紹的之外，在玩的過(guò)程中還有一些模仿類(lèi)的游戲，這些主要就是模仿大人的一些生活中的細節，孩子在玩游戲的過(guò)程中擔任某一個(gè)角色，這種游戲在玩的過(guò)程中更加側重是是對于孩子的教育。

　　玩小型游樂(lè )設備對孩子的好處

　　在玩這些游戲的過(guò)程中對于孩子的生長(cháng)發(fā)育都是比較有好處的。這樣既能夠避免在外面玩游戲的時(shí)候受氣候環(huán)境的一些影響，在玩的過(guò)程中能夠讓孩子手腳都配合起來(lái)，對于孩子大腦的發(fā)育也比較的有利。其次在孩子游戲的過(guò)程中有家長(cháng)的陪伴，不用擔心孩子會(huì )沉迷于游戲而不能自拔，因此玩這些小型游樂(lè )設備對于孩子來(lái)說(shuō)都是比較有利的。

　　其實(shí)適合兒童玩的小型游樂(lè )設備還有很多，而且在我們平時(shí)逛街的過(guò)程中也會(huì )遇見(jiàn)，現在的游樂(lè )設備也已經(jīng)不像以前那么的死板，笨拙了，在投資的過(guò)程中及時(shí)自己的店面很小，也依舊可以選擇一個(gè)小型的游樂(lè )設備進(jìn)行投資。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活水平的提高，兒童游樂(lè )園、兒童游樂(lè )場(chǎng)越來(lái)越盛行，甚至廣場(chǎng)、公園、超市、商場(chǎng)等里面的某個(gè)角落也可以建立一個(gè)小小的游樂(lè )場(chǎng)，里面的孩子歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。

　　趣味幼兒園室內游戲

　　《挑水》

　　目的：

　�、倬毩曉谝巫由蟼茸�，鍛煉協(xié)調能力和平衡能力。

　�、谝�發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

　　準備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。

　　玩法：

　�、侔丫虐研∫巫訑[成左右交錯的兩排。

　�、谟變河眯“籼糁�(zhù)小水桶，在兩排椅子上交錯前進(jìn)，從一端走向另一端。游戲可以反復進(jìn)行。

　　建議：在游戲前，提醒幼兒注意安全；游戲過(guò)程中注意做好保護工作。

　　《抬花轎》

　　目的：練習雙人協(xié)同抬物走，培養合作意識和能力。

　　準備：小轎子，小擔架，十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。

　　玩法：幼兒兩人一組抬著(zhù)轎子(擔架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔架)的平衡。

　　建議：椅子之間的距離可以根據幼兒的能力進(jìn)行調節。但不宜太遠。

　　《運蘋(píng)果》

　　目的：練習繞障礙跑，培養障礙跑的能力。

　　準備：把蘋(píng)果卡片裝在小塑料筐里，數把椅子縱向間隔擺放。

　　玩法：幼兒繞椅子成"S"形跑到終點(diǎn)，從小筐里取出一個(gè)蘋(píng)果卡片，直線(xiàn)跑回來(lái)。游戲可以反復進(jìn)行。

　　建議：椅子的間隔可以根據幼兒的實(shí)際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以增加椅子的數量，提高難度。

　　《小刺猬運水果》

　　目的：

　�、倬毩暥字�(zhù)走，發(fā)展下肢肌肉的力量。

　�、谂囵B四肢的協(xié)調能力。

　　準備：四把椅子，一盒水果圖片，自制絲帶編織網(wǎng)，刺猬頭飾若干。

　　玩法：用四把椅子支起絲帶網(wǎng)，網(wǎng)的一端為起點(diǎn)、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾，從起點(diǎn)開(kāi)始，在絲帶網(wǎng)下正面蹲著(zhù)走，去拿水果圖片。游戲可以反復進(jìn)行。

　　建議：可以根據幼兒的能力調節絲帶網(wǎng)的高度。

　　《傳傳樂(lè )》

　　適合班級：中大班

　　游戲準備：小皮球、若干把椅子

　　游戲玩法：

　　1.教師事先將椅子圍成一個(gè)圈，距離適中。

　　2.幼兒坐在椅子上用腳相互踢球傳接并從1開(kāi)始依次順數。

　　3.傳球的過(guò)程中不能將球踢出圈內。

　　《好朋友手拉手》

　　適合班級：小中班

　　游戲準備：適合游戲的音樂(lè )

　　游戲玩法：

　　1.請幾個(gè)小朋友上臺，手拉手圍成一個(gè)圓圈，邊走邊唱“拉個(gè)圓圈走走，拉個(gè)圓圈走走……師：兩個(gè)兩個(gè)找朋友!”小朋友就快速兩個(gè)兩個(gè)抱在一起。

　　2.教師可以變換指令，比如：3個(gè)或4個(gè)找朋友。

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