小班教學(xué)教案設計我喜歡的動(dòng)物

　　幼兒教師要善于發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn)。 下面是小編整理的小班教學(xué)教案設計我喜歡的動(dòng)物，歡迎大家參考。

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè )。

　　2、培養幼兒大膽地用自然音說(shuō)話(huà)、演唱。

　　3、指導幼兒表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。

　　活動(dòng)準備：

　　1、課件。

　　2、學(xué)習歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

　　3、絨布動(dòng)物玩具，每位幼兒一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導入法

　　小動(dòng)物來(lái)做客，與小動(dòng)物交往見(jiàn)面，鼓勵孩子們模仿小動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。

　　1、與小兔互相歡迎問(wèn)好，并學(xué)兔跳;

　　2、與小雞打招呼，并學(xué)小雞叫;

　　3、先猜出搖搖擺擺的是小鴨子，在問(wèn)好;

　　4、聽(tīng)見(jiàn)叫聲，猜出并模仿;

　　5、擺擺手，歡迎小羊;

　　6、最后是小貓說(shuō)：“大家請坐”。

　　二、故事表演法

　　1、欣賞課件故事表演《唱歌比賽》。

　　2、討論誰(shuí)得了第一名?小貓為什么得了第一名?

　　注意照顧膽怯的幼兒，引導他們當眾大聲說(shuō)話(huà)。

　　三、游戲鞏固法

　　孩子們選擇自己喜愛(ài)的絨布玩具與課件上的小動(dòng)物互動(dòng)，進(jìn)行游戲表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。

　　四、魔術(shù)演繹法

　　課件上的魔術(shù)師，手持魔棒，指向魔盒與幼兒互動(dòng)。

　　老師先示范，念“變變變，變成大鼻子的大象”孩子們馬上變成大象，孩子們在魔術(shù)師的指令下，創(chuàng )造性地模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作或聲音。魔術(shù)師一吹哨，就要立即坐下，停止一切動(dòng)作。(幼兒輪流扮演魔術(shù)師，反復游戲)

　　活動(dòng)延伸：

　　設置飼養角，和孩子們一起觀(guān)察，喂養小動(dòng)物。

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