- 相關(guān)推薦
幼兒園中班語(yǔ)言教案美天鵝變丑小鴨
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵。下面是小編整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案美天鵝變丑小鴨，大家一起來(lái)看看吧。
一、活動(dòng)目標
1.學(xué)習看手勢編故事，充分發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng )造力，力求表現新穎、獨特。
2.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，豐富幼兒的詞匯。
3.懂得“美”與“丑”的含義。
二、活動(dòng)準備
1.活動(dòng)前讓幼兒對各種手勢有一定的認識，如：鵝、鴨等。
2.制作投影(手勢圖)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)投影顯示，激發(fā)幼兒學(xué)習手勢的興趣，導入活動(dòng)。
1.這是什么?(小手)
2.你知道小手在干什么嗎?人不光嘴會(huì )說(shuō)話(huà)，我們的小手也能“講話(huà)”，能講話(huà)的小手，我們說(shuō)它是“手勢”(豐富詞匯“手勢”)。
3.這些都是我們常見(jiàn)的“手勢”(指投影)，你們知道這些手勢是什么意思嗎?例：豎大拇指的手勢表示好、棒、了不起;搖手的動(dòng)作表示不、不要、不行、再見(jiàn)等;招手的動(dòng)作表示過(guò)來(lái)。
(二)教師做手勢，充分發(fā)揮幼兒的想像力。
1.有的手勢讓你聯(lián)想到許多東西，現在我做一個(gè)手勢，請你們動(dòng)腦筋想一想，這個(gè)手勢像什么，想得越多越好，不過(guò)，想到的東西要和別人的不一樣。
2.教師做手勢，讓幼兒動(dòng)腦筋想，認真看，例如：這個(gè)手勢像什么?(房頂、山峰、火箭……)教師可以創(chuàng )編各種手勢供幼兒觀(guān)察和聯(lián)想。(如孔雀開(kāi)屏、芭蕉葉、鉤子、蛇頭、鵝、狗、兔子……)
(三)看手勢編故事。
1.師：有一個(gè)好聽(tīng)的故事叫《美天鵝變丑小鴨》，這個(gè)故事片也是用手勢講的，奇怪吧，手勢也能講故事，不信，你們看。
2.教師用右手做天鵝狀，左手握拳，表演故事的手勢動(dòng)作，美天鵝昂起頭向前走，走著(zhù)走著(zhù)碰到“拳頭”(石頭)，美天鵝倒在“拳頭”旁邊。
3.教師反復地做手勢，然后將動(dòng)作一一分解，引導幼兒討論。如：“美天鵝在做什么?后來(lái)發(fā)生了什么事情?最后怎么樣?為什么會(huì )這樣?”讓幼兒懂得“美”與“丑”的含義。
4.小結：表?yè)P幼兒肯動(dòng)腦筋，想得和別人不一樣，鼓勵幼兒今后多創(chuàng )編手勢故事。
四、各教案滲透
科學(xué)：認識各種手勢。
健康：體育活動(dòng)手影游戲。
藝術(shù)：手勢舞。
五、生活中滲透利用進(jìn)餐前后的時(shí)間，鼓勵幼兒創(chuàng )編手勢動(dòng)作。
六、環(huán)境中滲透讓幼兒畫(huà)手掌畫(huà)，布置活動(dòng)室。
七、家庭中滲透讓家長(cháng)在與孩子談話(huà)時(shí)，應用一定的手勢，并說(shuō)明含義，讓孩子學(xué)會(huì )一定的手勢。
【幼兒園中班語(yǔ)言教案美天鵝變丑小鴨】相關(guān)文章：
幼兒園中班語(yǔ)言教案01-23
幼兒園中班語(yǔ)言教案及反思01-23
幼兒園中班語(yǔ)言教案淘氣的貓01-13
幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案201708-19
幼兒園中班小鳥(niǎo)學(xué)飛語(yǔ)言教案12-31
最新中班語(yǔ)言教案大全01-23
2017年讓雙手變主角的五種美甲造型01-23
幼兒園《丑小鴨》公開(kāi)課教案09-05