幼兒園中班語(yǔ)言教案及反思

　　教案起著(zhù)十分重要的作用。編寫(xiě)教案有利于教師弄通教材內容，準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。

　　以下是小編整理的關(guān)于幼兒園中班語(yǔ)言教案及反思，希望大家認真閱讀!

　　幼兒園中班《對對歌》語(yǔ)言教案與反思

　　教學(xué)意圖：

　　語(yǔ)言是人與人交往的一種工具，所有的心理活動(dòng)都參與語(yǔ)言，人類(lèi)生活離不開(kāi)語(yǔ)言，因此語(yǔ)言教育至關(guān)重要。幼兒期雖然具備了學(xué)習和掌握語(yǔ)言的基本潛能，但最終語(yǔ)言發(fā)展的水平卻取決于周?chē)�環(huán)境的影響及后天的學(xué)習、鍛煉、應用。幼兒語(yǔ)言教育是促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的教育活動(dòng)，是幼兒全面素質(zhì)發(fā)展教育的重要組成部分。

　　教學(xué)目標：

　　1.通過(guò)學(xué)習兒歌嘗試正確的使用生活中的一些量詞。

　　2.感受大小，粗細，多少的不同。

　　教學(xué)準備：

　　課件PPT。

　　教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)導入師：老師今天帶來(lái)了幾張 有趣的圖片，我們一起來(lái)看看。

　　二、出示圖片提問(wèn)一：

　　第一幅圖片上畫(huà)了誰(shuí)?比較西瓜和棗有什么不同?(大小不同 )經(jīng)驗回憶：你們平時(shí)在生活中看到的哪些東西很大哪些東西卻很小?

　　提問(wèn)二：

　　第二幅圖片上有什么?比較一筐蘋(píng)果和一只桃子有什么不同?(多少不同)再觀(guān)察第四幅圖：比較一包糖果和一塊糕有什么不同?(多少不同)經(jīng)驗回憶 ：在我們班級里你看到的哪些東西很多哪些東西卻很少?

　　提問(wèn)三：

　　第三幅圖片上畫(huà)了誰(shuí)?比較黃瓜和蔥 有什么不同?(粗細不同 )經(jīng)驗回憶 ：你們平時(shí)在菜場(chǎng)里 看到的哪些東西很粗哪些東西卻很細?

　　三、欣賞兒歌教師和幼兒一起念兒歌(可以分成小組，個(gè)別多種形式朗讀)對對歌一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)西瓜一顆棗一邊多一邊少，一筐蘋(píng)果一只桃一個(gè)粗一個(gè)細，一條黃瓜一根蔥一邊多一邊少，一包糖果一塊糕一邊唱一邊跳，比比說(shuō)說(shuō)記得牢學(xué)習創(chuàng )編：

　　教師提問(wèn)，幼兒回答;引導幼兒男女分組問(wèn)答。

　　活動(dòng)總結：

　　孩子們，我們今天的收獲真大，學(xué)了詞，讀了對對歌，還編了對對歌。其實(shí)我們的身邊處處都藏著(zhù)反發(fā)現和積累反義詞，并把它們編成對對歌寫(xiě)下來(lái)，背出來(lái)。

　　活動(dòng)延伸：

　　在活動(dòng)區投放圖片，引導幼兒創(chuàng )編與各種形狀有關(guān)的對對歌。

　　教學(xué)反思：

　　《對對歌》的`內容是一首瑯瑯上口的反義詞兒歌，在兒歌中作者把一些常用的反義詞穿插其中。讓孩子在游戲中學(xué)到知識。通過(guò)游戲的方式讓孩子親身體會(huì )到反義詞就在我們身邊，激發(fā)了孩子進(jìn)一步學(xué)習反義詞的興趣。把在身邊找到的反義詞用自己的方式編成兒歌，激發(fā)他們學(xué)習的興趣，同時(shí)使幼兒更加明確的認識反義詞。

　　總之，在培養幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習語(yǔ)言的規律，有計劃地進(jìn)行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練，培養良好的語(yǔ)言習慣，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境，那么，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì )健康的發(fā)展。

　　小豪豬送蘋(píng)果語(yǔ)言教案

　　課題：小豪豬送蘋(píng)果教學(xué)目標：

　　1、理解故事內容2、懂得在生活中要助人為樂(lè )，有禮貌，不以貌取人。

　　3、能模訪(fǎng)表演各動(dòng)物不同語(yǔ)氣的說(shuō)話(huà)。

　　重點(diǎn)：

　　1、理解故事內容2、懂得在生活中要助人為樂(lè )，有禮貌，不以貌取人。

　　難點(diǎn)：

　　1、懂得在生活中要助人為樂(lè )，有禮貌，不以貌取人。

　　2、能模訪(fǎng)表演各動(dòng)物不同語(yǔ)氣的說(shuō)話(huà)。

　　準備：PPT課件流程：

　　一、輕松導入二、故事欣賞三、提問(wèn)思考：1、為什么大伙都不愿和小豪豬交朋友呢?

　　2、小豪豬是怎樣把蘋(píng)果送到小熊貓家的.?

　　3、小熊貓后來(lái)和小豪豬做朋友了嗎?為什么?

　　討論：小熊貓后來(lái)和小豪豬做朋友了嗎?為什么?

　　四、再次欣賞故事，請幼兒模訪(fǎng)表演小熊貓、小豪豬的語(yǔ)言五、總結：看人不要看外表，只要他有一顆真誠的、熱于助人的心比什么都重要。

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