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幼兒世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-21 03:03:18 幼教早教 我要投稿
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2017幼兒世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

  書(shū)讀得多了,也從中悟出了很多做人的哲學(xué),更深的了解讀書(shū)的重要性,于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生,不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書(shū)中所學(xué)也給予了我很大的幫助。以下是關(guān)于4月23日世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案,歡迎大家閱讀!

2017幼兒世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

  【1】4月23日世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

  4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養成良好的閱讀習慣.實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“共同閱讀,分享快樂(lè )” 為主題的'一系列讀書(shū)活動(dòng).

  通過(guò)一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂(lè ),同時(shí)進(jìn)一步培養孩子對閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì )看書(shū)的好習慣.豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級教師充分利用家長(cháng)和園內圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì )、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì )、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng).

  二、活動(dòng)主題:書(shū)香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生

  三、活動(dòng)口號:我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )!

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10——12月3個(gè)月

  五、活動(dòng)對象:全體教師、幼兒及家長(cháng).

  六、活動(dòng)準備

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目:

  從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍

  2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;

  家庭建立“家庭書(shū)架”

  3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng)):班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿).

  七、活動(dòng)內容及安排:

  1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng).推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀.

  2.在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng).

  3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng),鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意,形成班級特色,可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合.

  4.以班級為單位,開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng),并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報,參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展.幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵.

  5.構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺,讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享.每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展.選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示.

  八、活動(dòng)要求

  1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng ),以教育、家庭教育專(zhuān)著(zhù)、經(jīng)典文學(xué)作品為主.

  2.題材不限.

  3.主題鮮明,內容健康積極向上.

  4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感.

  【2】4月23日世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

  一、指導思想

  閱讀是開(kāi)啟知識寶庫的金鑰匙,能讓我們增見(jiàn)識、長(cháng)學(xué)問(wèn)、拓展思路、改變思維習慣、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步……閱讀是可以陪伴一生且讓人終生受益的好習慣。

  為了進(jìn)一步激發(fā)孩子和家長(cháng)參與閱讀的熱情,培養孩子閱讀的能力,讓閱讀成為孩子一生的習慣,讓閱讀成為孩子一生的樂(lè )趣,讓閱讀成為教師的自覺(jué)需求,從而營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的園所氛圍。

  二、活動(dòng)目標

  1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)全園師幼、家長(cháng)讀書(shū)的熱情,讓他們親近閱讀,喜愛(ài)閱讀,學(xué)會(huì )閱讀,提高審美修養和人文底蘊。

  2.通過(guò)同年齡段幼兒的童謠朗誦、講故事比賽、親子朗誦、親子童話(huà)劇表演等,讓孩子們交流分享更多的快樂(lè ),發(fā)展口語(yǔ)表達能力,增強自我表現的.熱情和自信。

  3.提高家長(cháng)的閱讀指導能力,增進(jìn)親子之間的感情,體驗親子合作帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。

  三、活動(dòng)主題:品味書(shū)香 享受閱讀

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  2017年4月中、下旬。

  五、參加對象

  全園幼兒、家長(cháng)及教師

  六、活動(dòng)內容

  (一)成立金壇市實(shí)驗幼兒園第四屆“師幼親”閱讀節領(lǐng)導小組。

  組長(cháng):夏俊文 副組長(cháng):沈國梅

  組員:佘雙福、徐玲、王莉、高玲、董麗慧、王建琴、蔣瑩、楊月紅

  (二)擬定活動(dòng)方案。

  (三)營(yíng)造閱讀節氛圍。

  1.各班環(huán)境創(chuàng )設:閱讀區的豐富、主題墻布置等。

  2.以班級為單位,圍繞閱讀節開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。

  3.幼兒園大環(huán)境創(chuàng )設:

  大廳環(huán)境布置:用展板的形式介紹世界讀書(shū)日、我園本屆閱讀節的安排等,展出親子好書(shū)推薦手抄報、親子自制圖書(shū)。

  走廊環(huán)境布置:在走廊上空懸掛“百家姓”、“經(jīng)典誦讀”、“快樂(lè )認讀”、“好書(shū)推薦”等。


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