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教寶寶應對校園暴力的7個(gè)訓練
兒童對危險具有一種天生的感知能力，但他們的自我保護能力極差。千般愛(ài)護，莫過(guò)自護。如何讓涉世未深的幼兒學(xué)會(huì )面對復雜的社會(huì )環(huán)境，躲避可能受到的侵害，提高自我防護能力呢?這是每一個(gè)家長(cháng)急需補上的重要一課。
面對手無(wú)寸鐵、善良無(wú)辜的孩子，除了呼吁相關(guān)部門(mén)加大打擊違法犯罪的力度外，作為家長(cháng)的我們，如果能提前教給孩子一些必要的自我防護知識，就可以讓孩子冷靜面對侵害、機智保護自己。
我回想報紙上看見(jiàn)過(guò)的各種新聞，例舉了幾種常見(jiàn)的自我防護方法，希望對大家有所幫助：
情境一：陌生人給幼兒吃零食或者飲料(可以是一切可以誘惑孩子的物品，壞人往往利用這些東西騙取孩子的信任)。
自我防護方法：告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì )禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會(huì )受到侵害的�？梢宰尯⒆羽B成這樣的習慣：陌生人給的東西，一定要經(jīng)過(guò)父母的手，再遞給孩子，這樣父母就成了把關(guān)的人。
情境二：在不認識的地方，與家長(cháng)失散，找不到家長(cháng)，也找不到回家的路。
自我防護方法：讓孩子熟記家長(cháng)號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式�；蛘咴诤⒆拥臅�(shū)包上，衣服上貼上家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)和名字，不過(guò)直接貼上可能難看一點(diǎn)，也可以做成十字繡的方式繡上去。平時(shí)要告訴孩子，找不到家長(cháng)時(shí)，哇哇大哭不解決任何問(wèn)題，家庭號碼可以幫他們找到家。要讓孩子知道，碰到可以信任的大人(比如警察)后，把這些告訴他們，這些可以信賴(lài)的人可以很快幫他找到家人。
情境三：孩子獨自在家，門(mén)鈴響了,孩子從門(mén)禁中看到一個(gè)陌生人。
自我防護方法：平時(shí)應教育孩子不準給陌生人開(kāi)門(mén)，不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開(kāi)門(mén)，你可以隔著(zhù)門(mén)告訴他，你爸爸在睡覺(jué)，讓他過(guò)一會(huì )再來(lái)。然后，給家長(cháng)或鄰居打電話(huà)，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門(mén)外，讓他們不要掛斷電話(huà)，直到陌生人離開(kāi)為止。
情境四：放學(xué)回家發(fā)現有成年人跟蹤孩子
這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的案例，去年我們這就發(fā)生了好幾起陌生人尾隨孩子回家綁架、偷竊的案件。
自我防護方法：孩子還讀小學(xué)時(shí)最好有家長(cháng)接送，如果家長(cháng)沒(méi)空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長(cháng)晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家。孩子若單獨回家應教育孩子如何逃跑，利用旁邊一切可以利用的機會(huì )溜開(kāi)陌生人的視線(xiàn)，穿過(guò)馬路或者走另一條路，避免與尾隨者接觸。如果這個(gè)人仍然跟著(zhù)你，或者他強迫你跟他走。你要大聲尖叫并跑向有人群的地方，例如商店或者行人多的十字路口。不要往你看見(jiàn)的某一所房子跑，因為房子可能是空的;如果這時(shí)家里沒(méi)人，也不要往家里跑。
情境五：夜間，家里來(lái)小偷了
前天我同事家剛被小偷光顧，我們一堆同事在那討論如何對付小偷，今天用上。
自我防護方法：教會(huì )孩子如何應對小偷來(lái)訪(fǎng)，告訴孩子看見(jiàn)小偷不應該大喊大叫，而是假裝睡覺(jué)，然后假裝說(shuō)夢(mèng)話(huà)，可以是：“媽媽?zhuān)乙蚰蚶?尿憋死啦!”或者是突然的大聲叫喊起來(lái)，好像是做噩夢(mèng)一樣，把小偷嚇跑，千萬(wàn)不能讓小偷知道你已經(jīng)看見(jiàn)了他，這樣他可能會(huì )狗急跳墻劫持孩子。
情境六：受到一些大孩子或陌生的大人玩弄、欺負甚至一些心理變態(tài)者的猥褻。
自我防護方法：教會(huì )孩子大膽地說(shuō)你沒(méi)有權利欺負我、別碰我，用模擬場(chǎng)景實(shí)地訓練幾次，讓孩子大聲喊出來(lái)。要讓孩子知道他是不可侵犯的，要讓孩子學(xué)會(huì )保護自己的尊嚴。
傳統教育往往給孩子灌輸打不還手，罵不還口的道理，但我們不能讓孩子一味忍讓?zhuān)@會(huì )助長(cháng)對方的氣焰。告訴孩子通過(guò)合理的方式，積極爭取自己的權利。碰到這些情況，孩子可以通過(guò)掙脫、哭鬧作為一種反抗，更重要的是讓孩子勇敢地說(shuō)出別碰我!，能說(shuō)出這樣的話(huà)，表明孩子有足夠強的心靈力。
情境七：幼兒園放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。
自我防護方法：教孩子學(xué)會(huì )拒絕，只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話(huà)，親口交代今天將由誰(shuí)代替接送�；蛘叽螂娫�(huà)給老師，交代老師今天父母不來(lái)，由某某來(lái)接孩子。
家長(cháng)除了教育孩子善于保護自己之外，還應教育孩子學(xué)會(huì )報警。
當自己沒(méi)有辦法沒(méi)有能力解決緊急問(wèn)題時(shí)，應及時(shí)報警，例如，向人報警求救，如在無(wú)人處，則向遠處有人處大聲呼救，在報警時(shí)，一定要頭腦冷靜口齒清楚，讓對方很快能了解事情發(fā)生的地點(diǎn)、事情嚴重的程度，以便于對方能迅速前來(lái)解決問(wèn)題，報警應及時(shí)，千萬(wàn)不可因為報警不及時(shí)，延誤了時(shí)機造成難以挽回的損失。平時(shí)要教育孩子知道一些重要報警單位電話(huà)，如：火災撥打電話(huà)119，公安報警電話(huà)110，急病搶救電話(huà)120，交通事故電話(huà)：122，萬(wàn)一孩子一時(shí)記不起報警電話(huà)，告訴孩子打114查詢(xún)電話(huà)詢(xún)問(wèn)。
在教育孩子的過(guò)程中我們要注意幾點(diǎn)問(wèn)題
首先，我們要教育孩子不可以去隨意冒險。做事要考慮后果，要有自我保護意識，要學(xué)習各種場(chǎng)合下，自我防護的知識，提高自我防護的能力。
其次，家長(cháng)應教給孩子一些自我防護的基本常識。例如用電安全常識，用氣安全須知，水中自救常識，交通安全規則，常規傷害自救常識，等等。另外，考慮到社會(huì )上的一些因素，還要教育孩子在人際交往中的一些有利安全的常識，例如：不一個(gè)人走黑路，防止壞人的暗算;一個(gè)人不去偏僻無(wú)人處，不獨自一人去江河湖海、險山懸崖處游玩，以免出了事故無(wú)人救助;不做無(wú)意義的冒險活動(dòng)，例如從高處往下跳、含有較強的危險性競賽活動(dòng);不輕易讓陌生人保管財物，不隨便吃陌生人遞給的飲料、食物，不輕易放陌生人進(jìn)自己的家門(mén)。
再次，教育孩子加強自我防護能力。還應該教會(huì )孩子學(xué)會(huì )一些生活中必不可少的基本技能，例如孩子學(xué)會(huì )游泳，可以避免水中可能出現的危險，孩子學(xué)會(huì )用氣用電本領(lǐng)，便可以避免因用電用氣不當造成的危險，孩子學(xué)點(diǎn)體育本領(lǐng)乃至武術(shù)技能，便可以使自己健體強身，保持身手靈活，對于關(guān)鍵時(shí)刻保護自己有較大的作用，不致于因笨手拙腳而遭受傷害，孩子學(xué)習防火防煙的常識，便有可能在意外發(fā)生的火場(chǎng)中有效地保護自己。
另外，家長(cháng)要教育孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析身邊的人與事，不被別人的花言巧語(yǔ)所蒙騙。當前社會(huì )上一些青少年就是因為輕信他人的言語(yǔ)，而被拐賣(mài)、被騙錢(qián)財，甚至被害身亡;我們應教會(huì )孩子識別真假好壞的方法，凡事動(dòng)腦筋，多思考，不貪圖別人小利，不被別人引誘，這樣便不容易受騙上當，遭受傷害。
最后，家長(cháng)應教育孩子培養勇敢堅強的性格，同時(shí)培養孩子機智細心的作風(fēng)。勇敢堅強的性格加上機智心細的作風(fēng)，不僅可以使自己避免可能的傷害，還可以及時(shí)制止許多事故的發(fā)生，甚至有時(shí)還可以防止某些違法犯罪行為的發(fā)展。
小意見(jiàn)：孩子若能讀書(shū)看報，父母也可以和孩子一起看報紙，一方面既能增長(cháng)孩子的知識，也可以讓孩子知道社會(huì )上發(fā)生的各種不安全事故應該如何處理。
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