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父母不打罵也能教出優(yōu)秀孩子
管教孩子的方法有千百種,打罵孩子可以說(shuō)是最直接的。但是時(shí)代在變,觀(guān)念也在更新,父母管教孩子的方法當然也不可能不變通。也許父母會(huì )感到疑惑,如果把棍子收起來(lái),是不是就會(huì )寵壞孩子?其實(shí),當孩子犯錯時(shí),以尊重的態(tài)度讓孩子自己負責,反而更能培養孩子獨立而理性的人格。
父母的手應該充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖,而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個(gè)在戰戰兢兢中長(cháng)大的孩子,會(huì )漸漸發(fā)展出負面的行為,例如不敢表達自己真實(shí)的感覺(jué)就說(shuō)謊,有需求不敢說(shuō)就偷竊等。不過(guò),有些父母又時(shí)常感到很為難,因為除了打罵之外,他們似乎總是難以找到有效的教養方法。
當被問(wèn)到為什么要打罵孩子時(shí),許多父母的回答都是“不聽(tīng)管教”。教育專(zhuān)家指出:父母在打罵孩子的時(shí)候,總是把原因全部推到孩子身上,認為是孩子逼自己這樣去做,卻很少去尋求其他的方式來(lái)教導孩子。其實(shí),不管用什么管教方式來(lái)對待孩子,其責任都要由父母來(lái)?yè),而不是孩子?/p>
正是因為父母不愿意花心思去尋找其他的教育方法,所以才會(huì )有打罵的草率表現。一般來(lái)說(shuō),父母之所以要打罵孩子,主要有以下4大原因。
1)傳統教養觀(guān)念影響
不可否認,傳統的教養觀(guān)念對我們仍有著(zhù)潛移默化的影響,例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統觀(guān)念中,父母與孩子的關(guān)系就是上對下,并沒(méi)有尊重孩子、和孩子平等相處的概念。傳統文化的尊重多放在平輩的相處上,但在親子關(guān)系中卻十分欠缺。
2)自我情緒管理不佳
如果父母的心智不夠成熟,那么對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時(shí),有些父母就容易把怨氣發(fā)泄到孩子身上。當父母對自己生活或工作的期望無(wú)法滿(mǎn)足時(shí),就更希望孩子可以完全按照他的指示來(lái)行事,一旦孩子的表現不能令父母滿(mǎn)意,那么父母多半會(huì )打罵上前。
3)自我的成長(cháng)經(jīng)驗示范
由于沒(méi)有及時(shí)接受新知識,或是經(jīng)驗不足,所以有些父母就直接就套用原來(lái)父母的管教模式——只要不順父母的意,就會(huì )受到這樣的打罵處罰。因此,當他無(wú)法使自己的孩子照他的方式來(lái)做事或生活時(shí),也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。
4)尋求快速方便的方法
有些父母懶得思考其他的方法來(lái)管教孩子,認為打罵教育最方便,見(jiàn)效也最快。因此,每當孩子犯錯的時(shí)候,第一個(gè)想到的就是處罰孩子。
很少有父母天生就會(huì )教孩子,也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個(gè)成功的父母,就需要不斷地充實(shí)新知識。如果父母從小就沒(méi)有得到太多良好的教育體驗,現在又很難去思考應該如何對待孩子,那么請參考一下教育專(zhuān)家提出“不打不罵”教育方法。當你被孩子氣得火冒三丈的時(shí)候,不妨用這些方法來(lái)取代打罵的教養方式。
1)多多了解孩子
在忙于生計的同時(shí),父母一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在孩子園和家庭中的表現有一個(gè)全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,也能比較明白應該如何去引導孩子。
2)耐心傾聽(tīng)孩子
如果是氣急攻心的父母,在面對不聽(tīng)管教的孩子時(shí),通常最直接的反應就是破口大罵。此時(shí),父母應該先冷靜下來(lái),嘗試著(zhù)多一分耐心,問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當父母的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì )發(fā)現孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負面的情緒。
3)修正對孩子的期望
有時(shí)父母真的太過(guò)于求好心切了,常常拿自己都做不到的標準來(lái)要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動(dòng)、固執、健忘等表現都很正常。父母如果真的要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長(cháng)狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。
4)真正放下身段
有些父母總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態(tài)度來(lái)對待孩子。對此程桂英老師特別建議,希望父母真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話(huà),將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說(shuō)“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒(méi)有問(wèn)題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5)同孩子做協(xié)商
不要總是要求孩子按照父母的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就連父母也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發(fā),而父母卻有事情要思考的時(shí)候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會(huì )再跳,或者等父母把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
6)盛怒時(shí)不管教孩子
在極度憤怒的狀況下,父母肯定無(wú)法以理性的方式來(lái)管教孩子。所以,當父母無(wú)論如何也平靜不下來(lái)的時(shí)候,父母要暫時(shí)離開(kāi)現場(chǎng),或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話(huà)給朋友聊天、聽(tīng)音樂(lè )等。等自己平靜下來(lái)以后,再和孩子好好談?wù)劇?/p>
不打不罵也能教出優(yōu)秀孩子,每個(gè)父母都應該將這個(gè)教育理念貫穿于自己的家庭教育實(shí)踐當中來(lái),給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)天空。
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