新加坡留學(xué)熱潮催生游學(xué)熱

　　又是一輪的新加坡留學(xué)申請季，同學(xué)們都準備好了嗎?如今新加坡中國留學(xué)生越來(lái)越多，更是由此掀起了一股狂熱的游學(xué)潮。究竟這是怎么一回事兒呢，隨小編深入了解。

　　7歲孩童也游學(xué)：

　　低齡化是新特點(diǎn)

　　新加坡中國留學(xué)生越來(lái)越多，親子家庭式游學(xué)的興起，助推了游學(xué)的低齡化。去年7月，來(lái)自北京的李云花就帶著(zhù)7歲的兒子去了菲律賓，她表示帶孩子一起出去玩、學(xué)口語(yǔ)，一舉兩得。

　　據了解，留學(xué)熱潮催生了“游學(xué)熱”，例如歐美留學(xué)生活體驗系列這樣的主力產(chǎn)品，70%的路線(xiàn)在6月初已被報滿(mǎn)。“前幾年，初三、高中學(xué)生是游學(xué)主力軍，現在年齡有所下降，初一甚至小學(xué)生群體逐漸搶灘市場(chǎng)。”

　　游學(xué)目的地主要以英語(yǔ)國家為主。以為期兩周的游學(xué)為例，去美國、加拿大、英國等國花費最高，多為三四萬(wàn)元甚至更高;花費相對少的是亞洲線(xiàn)路，價(jià)格在一兩萬(wàn)元左右。

　　從游學(xué)目的來(lái)看，有統計顯示，去年的游學(xué)群體，近四成在為留學(xué)做預備，30%的消費者為體驗境外風(fēng)土人情，還有相當一部分人只為來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。

　　中學(xué)以上的學(xué)生群及成年人最適合游學(xué)，小學(xué)生最好同家長(cháng)一起參加親子游學(xué)項目或自助游。

　　個(gè)人定制游與學(xué)

　　選擇多元是關(guān)鍵

　　在多元化需求下，游學(xué)越來(lái)越流行“個(gè)人定制”，能否選擇適合自己的定制產(chǎn)品，是游學(xué)成敗關(guān)鍵。

　　現在的定制化游學(xué)路線(xiàn)，能根據需求自由組合游與學(xué)的比例，游學(xué)周期、地點(diǎn)選擇也更加靈活。

　　在部分家長(cháng)看來(lái)，“游學(xué)是留學(xué)預備班”。家長(cháng)們希望通過(guò)游學(xué)，讓孩子能實(shí)地感受是否適應留學(xué)生活，避免盲目出國。吳穎先生希望通過(guò)游學(xué)，給上初二的女兒吳思怡播下留學(xué)的種子，于是，經(jīng)過(guò)與游學(xué)機構的商討，根據孩子的英語(yǔ)實(shí)際水平和訴求，選擇了一款“上午上課，下午游玩”的產(chǎn)品，并可以自主選擇一些游玩的地方。在澳大利亞體驗了不同的學(xué)習生活，吳思怡很開(kāi)心。

　　但是，長(cháng)沙的6年級學(xué)生趙瑩瑩就沒(méi)這么幸運，她的家長(cháng)由于沒(méi)有對游學(xué)的具體項目進(jìn)行仔細比較，以為參加的是寓教于樂(lè )的加拿大2周游學(xué)，結果獨自參團的孩子只是換了個(gè)地方玩游戲。還有大一學(xué)生馬林莉，原本想到美國各類(lèi)名校游學(xué)，卻最終成了逛校園的“到此一游”。

　　對于游學(xué)效果好壞不一的反饋，亞洲區負責人金昭英認為，課程設置的合理性應首要關(guān)注，游學(xué)重點(diǎn)在于“學(xué)”，學(xué)生要深入到一兩個(gè)城市學(xué)習更生活化和實(shí)用性的課程，才有真正收獲。

　　消費者還要擦亮雙眼盯合同。陳俊旭表示，游學(xué)個(gè)人定制的落實(shí)情況、責任雙方、費用結算等都要引起注意。

　　民間教育機構和旅行社是中小學(xué)生游學(xué)的主要組織者，其游學(xué)產(chǎn)品的介紹尤要統一標準、具體說(shuō)明，不能誤導消費者。真正落到實(shí)處的游學(xué)，能讓學(xué)生在異國他鄉進(jìn)行不同思維觀(guān)念的碰撞，使學(xué)生個(gè)性外向張揚，文化感知能力得到提升，是對傳統教育的有益補充。

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