2017年鋼琴考級指南

　　成功的音樂(lè )作品是作曲家最初的思想動(dòng)機推動(dòng)靈感創(chuàng )作，使其作品富有深刻的思想內涵，具有想象力、表現力。通過(guò)演奏家十分嫻熟的演奏技巧將好的音樂(lè )作品傳達給觀(guān)眾，其中音樂(lè )表現應當由情感來(lái)支配，應當是感性與理性的完美結合。下面是小編為大家分享鋼琴考級指南，歡迎大家閱讀瀏覽。

　　一、非演奏因素：

　　如果寶寶彈得一手好琴，但始終沒(méi)有得到“良好”或“優(yōu)秀”，請從以下幾個(gè)方面進(jìn)行一下自我檢測。

　　1：著(zhù)裝

　　雖然考試不是正式在舞臺上演出，但是穿著(zhù)還是非常重要的。

　　雖然不需要正裝禮服之類(lèi)的，但是至少保持干凈整潔，落落大方。女孩子別穿吊帶衫，男孩子避免汗背心。至少穿個(gè)半正式的，能夠達到拍證件照的著(zhù)裝規范。

　　別穿袖子太大太長(cháng)的，不利于演奏的服裝，也請摘掉手上的戒指手鏈手表等首飾，以免影響演奏，或者發(fā)出雜音。此外，特別提醒大家，指甲留太長(cháng)而發(fā)出雜音是考試大忌!

　　另外，打理好整潔的發(fā)型，讓評委看到整潔精神的儀表是非常重要的。關(guān)于鞋子，盡量穿皮鞋為佳。若要穿涼鞋，勿忘穿襪子。赤腳穿鞋未免顯得略不禮貌。

　　2：禮儀

　　進(jìn)門(mén)把規定的準考證給考官，并大大方方給評委鞠個(gè)躬，擔心評委會(huì )把登記成績(jì)的表拿錯，你可以說(shuō)：“老師好，我叫某某某。

　　彈奏前，如需調整琴凳的位置，請盡量輕聲挪動(dòng)琴凳，避免發(fā)出尖銳的噪音。關(guān)于這點(diǎn)，可以現在家里進(jìn)行自行操練�？紙�(chǎng)都備有腳凳，如需使用同樣輕聲移動(dòng)，動(dòng)作盡量文雅。

　　彈奏結束后，也請給評委鞠躬，并大方地道一聲：“謝謝老師!”，給評委留下好印象。

　　3：臺風(fēng)

　　演奏過(guò)程中，盡量保持鎮定。不要有東摸西摸，東撓撓西抓抓的小動(dòng)作。如果哪里不幸被蚊子咬了奇癢無(wú)比，盡量忍住�？梢噪S身備一瓶風(fēng)油精，在上場(chǎng)前就做好止癢工作。樂(lè )曲之間要留至少3秒以上的空隙，不要一首結束，手也不放下地就直接連著(zhù)彈下一首。

　　遇錯不慌。由于緊張等因素，考級時(shí)常會(huì )發(fā)生演奏錯誤，千萬(wàn)不要慌張，堅持演奏，不要停下來(lái)糾正錯誤或從頭再來(lái)�？脊俑�注重樂(lè )曲整體演奏效果，一點(diǎn)錯誤并不重要。

　　善始善終。演奏完后不要馬上離開(kāi)，適當保持樂(lè )曲意境，然后行禮離開(kāi)。

　　另外，由于考生很多，考官常常沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)完全曲而挑選樂(lè )曲某個(gè)片斷來(lái)聽(tīng)。針對這種情況，希望考生在學(xué)習每首樂(lè )曲時(shí)要全面練習，不抱有僥幸心理。

　　二、演奏因素：

　　1：基本功部分

　　可以看到，有些學(xué)生一進(jìn)考場(chǎng)，坐在琴凳上，一上手就是一串漂亮的音階琶音，流暢均勻。對于這樣的學(xué)生，評委心中基本已經(jīng)有數：“通過(guò)”不成問(wèn)題。有這樣好的基本功，后面的曲子一般不會(huì )有太大出入。

　　基本功的部分，是展示給評委的“第一印象”。這個(gè)部分彈得穩妥，是很占優(yōu)勢的。在這里，同樣要提醒大家：一定要聽(tīng)清楚評委的要求。例如，評委要求彈大調，你千萬(wàn)別彈小調。要求彈音階，你千萬(wàn)別彈琶音�？傊�，平時(shí)就要搞清楚自己彈的各項內容，以免上考場(chǎng)心慌出錯。

　　2：樂(lè )曲部分

　　樂(lè )曲的彈奏主要注意三點(diǎn)：連貫、合適的速度和恰當的音樂(lè )表現。

　　連貫，看似容易做到，但是在考場(chǎng)上往往由于心慌，會(huì )碰錯音，或者不當心中間彈斷。這時(shí)候，就仰仗平時(shí)扎實(shí)的背譜準備。要立馬能夠接下去，切忌靜止發(fā)呆，或者明明已經(jīng)彈了一半超過(guò)，卻還從頭開(kāi)始。

　　考試的時(shí)候，一般許多人都會(huì )緊張，這時(shí)候就需要注意一些問(wèn)題了，在鋼琴考級，許多考生將速度彈得飛快，音樂(lè )表達含糊�？焖俣炔坏扔诤玫馁|(zhì)量，也就沒(méi)有好的效果，這是鋼琴考級時(shí)候應注意的問(wèn)題，具體應注意以下幾點(diǎn)：

　　1、 不可彈錯升降音。這個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單，但仍然有很多學(xué)生彈錯音，把簡(jiǎn)單的音都彈錯，就是彈錯升降音。例如阿勒曼德舞曲中有相當多的考生都粗心地彈成終曲和簡(jiǎn)易變奏曲也是考生們錯音最多的樂(lè )曲。錯音就像一件漂亮衣服上的污物，所以千萬(wàn)不要把它看成是無(wú)足輕重的小問(wèn)題。

　　2 、音樂(lè )的表現與樂(lè )曲的速度的問(wèn)題。在鋼琴考級，許多考生將速度彈得飛快，音樂(lè )表達含糊。過(guò)于追求速度不僅會(huì )造成技術(shù)上的負擔(如手指跑動(dòng)不均勻、丟音等問(wèn)題)而且也完全來(lái)不及把音樂(lè )的樂(lè )句交代清楚，留給聽(tīng)眾的是一個(gè)極其慌亂的演奏場(chǎng)面。

　　例如海勒練習曲，許多同學(xué)開(kāi)始便把速度起得過(guò)快而全然沒(méi)有考慮到左手的跑動(dòng)問(wèn)題。那么到了左手跑動(dòng)時(shí)便出現了不勻、丟音、漏音等現象;又如克萊門(mén)蒂的回旋曲，音樂(lè )性質(zhì)活潑明快，開(kāi)始第一句有如一個(gè)溫柔可愛(ài)的小姑娘在娓娓懇求、講話(huà)，她似乎在說(shuō)我能去玩嗎，后半句又像是一句親切溫柔的答句，也應把這兩種語(yǔ)氣彈出來(lái)。

　　但有相當多的考生在開(kāi)始處便把速度起得飛快沒(méi)有標點(diǎn)、語(yǔ)氣，甚至時(shí)值都來(lái)不及彈夠就一口氣沖下去了。盡管速度彈得很快，但手指落鍵并不扎實(shí)，演奏既匆忙又毫無(wú)內容。

　　從上述現象分析，造成這些問(wèn)題的主要原因是平時(shí)練琴時(shí)不考慮音樂(lè )的表達、技術(shù)的處理，所以感覺(jué)基礎不扎實(shí)。有些考生為了考級，甚至于僅學(xué)琴一年或半年就急于練習考級曲目，雖然花了很長(cháng)的時(shí)間，但效果并不理想。

　　考級只是對考生一個(gè)學(xué)習階段的測驗，并不是我們的學(xué)習目的。學(xué)鋼琴的基礎階段一定要打好各個(gè)方面的基礎，這樣才有可能順利地通過(guò)各階段的考級。

　　三、心理因素

　　要做到心中有譜，必須是已經(jīng)有了充分的練習和準備。如果前期練習馬虎，毛糙，那只能迷信地求菩薩保佑了。

　　如何檢測已經(jīng)充分掌握樂(lè )譜了?可參照本平臺下面推送的文章《考前背譜檢測大法》。

　　另外，考前兩天別玩耍過(guò)度，注意保持健康的體魄，以及充足的睡眠，積極樂(lè )觀(guān)地迎接考試�？荚嚠斕毂M量提早一些出門(mén)，預留充分的路上行車(chē)時(shí)間，以免遇上交通堵塞而造成內心慌亂。

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