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育嬰員考試報考條件
一、申報條件
育嬰員(具備以下條件之一者)
、俳(jīng)本職業(yè)育嬰員正規培訓達到規定標準學(xué)時(shí)數,并取得結業(yè)證書(shū)。
、谠诒韭殬I(yè)連續見(jiàn)習工作2年以上。
育嬰師(具備以下條件之一者)
、偃〉帽韭殬I(yè)育嬰員職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規培訓達到規定標準學(xué)時(shí)數,并取得結業(yè)證書(shū)。
、谌〉帽韭殬I(yè)育嬰員職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作5年以上。
、圻B續從事本職業(yè)工作6年以上。④取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認定的、以中級技能為培養目標的中級以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)證書(shū)。
高級育嬰師(具備以下條件之一者)
、偃〉帽韭殬I(yè)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規培訓達到規定標準學(xué)時(shí)數,并取得結業(yè)證書(shū)。
、谌〉帽韭殬I(yè)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作7年以上。
、廴〉酶呒壖脊W(xué);蚪(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)證書(shū)。
、苋〉帽韭殬I(yè)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)的大專(zhuān)以上本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,連續從事本職業(yè)工作2年以上。
二、專(zhuān)業(yè)知識
生活照料(一)
飲食
、 能夠進(jìn)行母乳喂養指導⒉ 能夠正確沖調奶粉⒊ 能夠正確準備用具和喂哺嬰兒⒋ 能夠制作泥糊狀食品并正確喂食⒌ 能夠正確選擇、搭配、制作固體食物⒈ 母乳喂養的重要性及喂養方法⒉ 奶具使用和消毒的知識⒊ 喂哺的方法⒋ 制作泥糊狀食物和固體食物的知識⒌ 營(yíng)養素的基本知識。
(二)飲水
能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水不同年齡嬰幼兒的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
、 能夠營(yíng)造溫度、光線(xiàn)、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件⒉ 能夠正確包裹嬰兒
、 能夠給(訓練)嬰兒穿脫衣服⒋ 能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理⒌ 能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣、 不同年齡嬰兒的睡眠時(shí)間⒉ 正常二便的規律、特性⒊ 三浴鍛煉的方法和好處⒋ 尿布的選擇、使用、換洗方法。
(四)衛生(居室、個(gè)人、四具)
、 能夠保持居室衛生⒉ 能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進(jìn)行消毒。⒊ 能夠對嬰兒進(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔⒋ 能夠給嬰兒洗頭、洗澡⒈ 嬰兒居室的環(huán)境要求⒉ 臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法⒊ 嬰兒個(gè)人衛生的知識
日常生活保健與護理
(一)生長(cháng)監測能為嬰兒測量體重、身高量具選擇和使用的知識(二)預防接種能夠按時(shí)讓嬰兒接受預防接種國家計劃免疫要求(三)常見(jiàn)疾病護理能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡(jiǎn)易護理喂藥及簡(jiǎn)易護理的方法(四)預防鉛中毒能夠識別鉛中毒⒈ 鉛的來(lái)源⒉ 鉛進(jìn)入人體的途徑(五)危險因素識別能夠識別常見(jiàn)意外傷害的危險因素常見(jiàn)意外傷害的原因及預防。
教育
(一)動(dòng)作技能訓練
1 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平選擇和設計大運動(dòng)訓練2 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平選擇和設計精細動(dòng)作訓練1 .不同年齡階段大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與訓練方法2 .不同年齡階段精細動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)與訓練方法
(二)智力開(kāi)發(fā)
1 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平選擇和設計認知能力訓練2 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平選擇和設計語(yǔ)言訓練1 .不同年齡階段認知能力發(fā)展的特點(diǎn)與訓練方法2 .不同年齡階段語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)與訓練方法
(三)社會(huì )行為及人格培養
1 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動(dòng)2 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養社會(huì )交往能力的活動(dòng)3 .能夠根據嬰兒發(fā)展水平培養良好情緒行為1 .嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎2 .嬰兒社會(huì )交往能力發(fā)展的規律、特點(diǎn)與培養方法3 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規律、特點(diǎn)與培養方法
(四)實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計劃能夠根據嬰兒發(fā)展水平的測評結果設計個(gè)別化教學(xué)計劃
1 .個(gè)別化教學(xué)計劃的類(lèi)型2 .設計個(gè)別化教學(xué)計劃的原則與方法3.正確使用測評結果的要求
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