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育嬰師報考條件及培訓內容
高級育嬰師
1) 取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規培訓達到規定標準學(xué)時(shí)，通過(guò)考試取得資格證書(shū)
2) 取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作7年以上
3) 取得高級技工學(xué)�；蚪�(jīng)勞動(dòng)保障行政部門(mén)審核認定的、以高技能為培訓目標的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)證書(shū)
4) 取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)的大專(zhuān)以上本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)上，連續從事本專(zhuān)業(yè)工作2年以上。
證書(shū)發(fā)放：
經(jīng)職業(yè)鑒定機構鑒定合格，由人力資源和社會(huì )保障部門(mén)頒發(fā)相應等級的國家職業(yè)資格證書(shū)，具體事宜由承辦單位負責。
一、基本要求
(一)職業(yè)道德
(1)職業(yè)道德基本知識
(2)職業(yè)守則
(二)基礎知識
(1)0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)
(2)0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)
(3)0-3歲嬰兒營(yíng)養
(4)0-3歲嬰兒教育
(5)相關(guān)法律、法規知識
二、生活照料
(一)飲食
(1)選擇奶類(lèi)的方法
(2)母乳喂養的重要性
(3)喂養問(wèn)題的原因、癥狀和預防方法
(4)換乳期的喂養知識
(5)添加泥湖狀食品的重要性和方法
(6)嬰兒食物安全性和過(guò)敏的知識
(二)飲水
(1)嬰兒水代謝的基本知識
(2)選擇嬰兒飲用水的原則
(3)培養嬰兒科學(xué)喝水的習慣
(三)睡眠、二便、三浴
(1)嬰兒睡眠與生長(cháng)發(fā)育的關(guān)系
(2)識別影響嬰兒睡眠的不良因素
(3)培養和糾正嬰兒不良睡眠習慣的方法
(4)培養嬰兒良好二便的重要性
(5)嬰兒二便的規律
(6)培養嬰兒良好二便習慣的方法
(7)嬰兒三浴鍛煉的作用和方法
(四)衛生：居室/個(gè)人/四具
(1)正確選擇和使用消毒劑的方法
三、日常生活
保健與護理
(一)生長(cháng)監測
(1) 人體測量學(xué)的基本知識
(2)嬰兒生長(cháng)發(fā)育監測的方法
(二)預防接種
(1)接種的重要性
(2)預防接種的程序和要求
(3)處理接種反應的方法
(三)常見(jiàn)疾病護理
(1)識別嬰兒異常和處理的知識
(2) 營(yíng)養性疾病的知識
(3)營(yíng)養性疾病的防治與護理辦法
(4)嬰兒五官的保健和護理知識
(四)預防鉛中毒
(1)鉛中毒的危害
(2)鉛的基礎知識
(3)預防鉛中毒的方法
(五)意外傷害
—危險因素識別
(1)嬰兒死亡的現狀分析
(2)嬰兒發(fā)生意外事故的因素
(3)嬰兒意外傷害的預防辦法
四、教育
(一)嬰兒作技能訓練
(1)動(dòng)作發(fā)展的基礎知識
(2)嬰兒大動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)和規律
(3)大動(dòng)作訓練的原則和選擇游戲 方 法
(4)選擇和設計嬰兒大動(dòng)作訓練游戲
(二)精細動(dòng)作技能訓練
(1)嬰兒動(dòng)作與腦發(fā)育的知識
(2)手的解剖、結構、功能和活動(dòng)的知識
(3)嬰兒精細動(dòng)作的訓練特點(diǎn)規律和方法
(4)選擇和設計精細動(dòng)作訓練游戲
(三)認知能力訓練
(1)嬰兒認知能力發(fā)展的作用
(2)認知能力與智力的關(guān)系
(3)不同年齡段嬰兒的認識能力發(fā)展特點(diǎn)
(4)訓練嬰兒認知能力內容、規律和方法
(5)選擇和設計嬰兒認知能力的游戲
(四)語(yǔ)言發(fā)展訓練
(1)語(yǔ)言的基本知識
(2)語(yǔ)言與智力的關(guān)系
(3)不同年齡段嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)
(4)嬰兒語(yǔ)言訓練的方法
(5)選擇和設計嬰兒語(yǔ)言游戲
(五)生活自理能力訓練
(1)生活自理能力的生理和心理基礎
(2)嬰兒生活自理能力訓練的內容和方法
(3)設計生活自理能力游戲的方法
(六)社會(huì )交往能力訓練
(1)培養嬰兒社會(huì )交往的重要性
(2)嬰兒社會(huì )交往能力的發(fā)展特點(diǎn)
(3)不同年齡段嬰兒的社會(huì )交往特點(diǎn)
(4)培養嬰兒社會(huì )交往能力的方法
(5)選擇、設計社會(huì )交往能力游戲
(七)良好情緒的培養
(1)情緒的基本類(lèi)型
(2)情緒發(fā)展的基礎知識
(3)良好情緒的表現
(4)培養良好情緒的方法
(5)選擇和設計培養良好情緒的游戲
(八)實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計劃
(1)設計個(gè)別化教學(xué)計劃的必要性
(2)個(gè)別化教學(xué)計劃的類(lèi)型
(3)根據測評結果設計一日個(gè)別化教學(xué)計劃的方法
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