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洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院
洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院建有信息中心大樓、現代化教學(xué)樓、多功能實(shí)訓樓、數字化圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報告廳、高檔學(xué)生公寓、音樂(lè )餐廳、標準體育場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、露天游泳場(chǎng)、校內駕校等配套學(xué)習生活設施。另建有電子商務(wù)實(shí)訓中心、數控實(shí)訓中心、汽車(chē)實(shí)訓中心、電信商務(wù)實(shí)訓中心、動(dòng)漫實(shí)訓中心、金融模擬實(shí)訓中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓中心、機械制造實(shí)訓中心、電氣實(shí)訓中心、生物制藥實(shí)訓中心等大型校內實(shí)訓基地 。
學(xué)院現有教學(xué)儀器設備總值6100余萬(wàn)元,位于省、市同類(lèi)職業(yè)院校前列。其中計算機中心設備:1100余臺;焊接設備:120臺/套;實(shí)訓車(chē)輛50臺,汽車(chē)維修實(shí)訓設備:277臺/套;挖掘機8臺;電子、電器、電訊設備:2500臺/套;電信商務(wù)設備:379臺/套;數控加工設備:116臺;電子商務(wù)設備:66臺/套;物聯(lián)網(wǎng)設備:54臺/套;語(yǔ)音設備:98臺/套;烹飪操作臺:12個(gè);學(xué)院還設有:生物實(shí)驗室、形體實(shí)訓室、琴房、畫(huà)室、機械傳動(dòng)演示室、汽車(chē)電器實(shí)訓室、汽車(chē)電控等實(shí)訓室,能夠同時(shí)滿(mǎn)足400人實(shí)習的電子生產(chǎn)線(xiàn)4條,學(xué)校還有多媒體教室123個(gè)。學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)38萬(wàn)冊,另有電子圖書(shū)7萬(wàn)冊,中外期刊360種,并配有先進(jìn)的微機處理系統和電子閱覽系統。
師資力量雄厚是學(xué)院一大亮點(diǎn)。學(xué)院現有專(zhuān)任教師400余人,其中具有副高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師85人,具有研究生學(xué)歷的教師111人,“雙師型”教師124人,完全能夠滿(mǎn)足學(xué)院的教學(xué)實(shí)訓需要。
學(xué)院在多年辦學(xué)實(shí)踐中,走出了一條符合自身實(shí)際的特色發(fā)展之路,取得了顯著(zhù)的辦學(xué)成績(jì)。學(xué)院先后獲得“河南省先進(jìn)單位”、“河南省誠信辦學(xué)創(chuàng )新教育先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“就業(yè)最具保障學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號。2013年被認定為“國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國優(yōu)秀技能人才培訓基地”、“河南省高級技能人才公共實(shí)訓鑒定示范基地”、“洛陽(yáng)市高技能人才鑒定基地”和“省級技能人才公共實(shí)訓鑒定示范基地”等實(shí)訓鑒定基地,得到了政府和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
學(xué)院歷年參加省、市職業(yè)技能大賽均取得優(yōu)異成績(jì),一、二、三等獎獲得學(xué)生及輔導教師共計數百名。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習與工作安置,專(zhuān)門(mén)設有大學(xué)生就業(yè)指導中心、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)中心,實(shí)行“校企合作、定向培養”的人才培養模式,學(xué)院被評定為“校企合作示范基地”、與國內外大中型企業(yè)集團廣泛開(kāi)展深度校企合作,積極響應國家“大眾創(chuàng )業(yè) 萬(wàn)眾創(chuàng )新”“互聯(lián)網(wǎng)+”的號召,2015年學(xué)院與阿里巴巴、中國網(wǎng)庫等數十家國際知名企業(yè)簽訂了合作協(xié)議;目前學(xué)院簽訂就業(yè)單位千余家,提供高薪就業(yè)崗位近萬(wàn)個(gè),學(xué)院學(xué)生尚未畢業(yè)已被企業(yè)預定一空,出現了供不應求的局面;2015年在“雙十一”網(wǎng)購狂歡節中,學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上銷(xiāo)售額達2.8億元,位列全國高校電商專(zhuān)業(yè)前列。2015在北京舉行的中國超級模特爭霸賽全國總決賽中,我院14級客服專(zhuān)業(yè)梁芝雅同學(xué)榮獲超級模特爭霸賽總決賽亞軍。
專(zhuān)業(yè)特色是學(xué)院一大優(yōu)勢。洛陽(yáng)市是“中國制造業(yè)名城”、國家“新材料高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。開(kāi)設專(zhuān)業(yè)符合區域經(jīng)濟發(fā)展的需求,就業(yè)優(yōu)勢明顯。學(xué)院共開(kāi)設:軟件技術(shù)(電信商務(wù))、電子商務(wù)、計算機應用技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng))、金融管理與實(shí)務(wù)、動(dòng)漫設計與制作、機械制造與自動(dòng)化、數控技術(shù)、城市軌道交通運營(yíng)管理、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)、建筑工程管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、生物制藥技術(shù)、人力資源管理等40余個(gè)專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)者,非有大樓之謂也,乃大師之謂也。我院按照“穩定、培養、引進(jìn)、借智”的人才隊伍建設思路,以全面提高師資隊伍素質(zhì)為中心,以?xún)?yōu)化結構為重點(diǎn),重點(diǎn)加強“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設,努力建設出一支師德高尚、治學(xué)嚴謹、專(zhuān)兼結合、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良,既能講授專(zhuān)業(yè)理論知識、又能指導學(xué)生實(shí)際訓練和操作、符合高技能人才培養目標要求的“雙師型”教師隊伍。
學(xué)院以市場(chǎng)為導向,在做好社會(huì )調研的基礎上,開(kāi)展“訂單式”培養,進(jìn)行分層化、模塊化教學(xué),深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)校企合作。
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