2017大學(xué)生工商管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文

　　職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現的整個(gè)過(guò)程。yjbys小編下面為你整理了關(guān)于工商管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文，希望對你有所幫助。

　　一.前言：

　　雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉瞬即逝的，不會(huì )做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐了。

　　我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì )交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設想，做一個(gè)規劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標，這樣才好找準方向前進(jìn)。

　　二.我的職業(yè)方向及總體目標：

　　本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。 管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力。但是，我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍廣，專(zhuān)業(yè)性并不強，這樣在就業(yè)的時(shí)候就會(huì )遇到困難，因為作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務(wù)員，我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的工作，并有一番建樹(shù)。

　　三.社會(huì )環(huán)境分析：

　　1. 經(jīng)濟環(huán)境：

　　我國大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴峻，當前就業(yè)形勢更不容樂(lè )觀(guān)，由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值2010屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來(lái)的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應屆畢業(yè)生作為一個(gè)特殊群體，在就業(yè)過(guò)程中將不得不面對殘酷的現實(shí)。

　　全球性的金融危機，將導致社會(huì )總需求下降，繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對勞動(dòng)力的需求。很多企業(yè)取消了進(jìn)入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業(yè)，招收人數也在下降。

　　2.政治環(huán)境：

　　鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴峻的問(wèn)題，我國政府實(shí)施大學(xué)生全國范圍內的自由就業(yè)政策，保障他們在全國范圍內的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內增加對大學(xué)生的需求。政府機關(guān)、軍隊、武警以及其他社會(huì )服務(wù)事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。

　　3.職業(yè)環(huán)境分析：

　　中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支撐企業(yè)。

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

　　要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。

　　四.組織分析結果。

　　1.行業(yè)分析

　　學(xué)科適應面廣，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多。課業(yè)負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會(huì )活動(dòng)，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導能力，同時(shí)結交一大批同學(xué)老師，積累人脈。有較多的實(shí)習機會(huì )，能夠盡早接觸和了解社會(huì )。

　　但是課堂所學(xué)的東西比較抽象，更多的要結合實(shí)踐來(lái)自己領(lǐng)會(huì )。對邏輯思維方面的訓練較少，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性不夠強。

　　中國市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速，而很多企業(yè)缺乏現代的管理理念來(lái)指導。中國加入WTO之后，必將進(jìn)一步促進(jìn)市場(chǎng)繁榮，各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展，使得管理科學(xué)有更大的用武之地。中國的經(jīng)濟體制正處于轉軌階段，有很多市場(chǎng)機會(huì )等待發(fā)掘。

　　五.自身條件及潛力測評結果:

　　1.我的興趣愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )

　　心中偶像： 周星馳、比爾·蓋茨。

　　2.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)較好，做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

　　3.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：有些時(shí)候過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。

　　六.角色及其建議：

　　1.家人：我的父母都是個(gè)體從業(yè)者，沒(méi)有固定的工作，所以他們經(jīng)常教育我要好好讀書(shū)，畢業(yè)以后找到一份正式的穩定的工作，所以，從小我就樹(shù)立起一個(gè)信念，好好讀書(shū)，大學(xué)畢業(yè)后能擁有一份穩定的工作。

　　2.大學(xué)老師：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)屬于管理專(zhuān)業(yè)，所以我的很多老師都告誡過(guò)我們，管理專(zhuān)業(yè)不太好就業(yè)，因為沒(méi)有哪一個(gè)用人會(huì )讓一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生坐上管理崗位。所以，我認為，在我畢業(yè)以后可以先從基層做起，穩扎穩打，做好每一項工作，慢慢地通過(guò)自己的努力走向管理崗位。

　　3.大學(xué)同學(xué)：可以說(shuō)我的大學(xué)同學(xué)對我的影響是很大的，我們都擁有各自的目標，也都為各自的目標努力著(zhù)，當我看到許多人都對自己的將來(lái)有很明確的規劃的時(shí)候，我也時(shí)刻提醒著(zhù)自己，做好自己的人生規劃。我的好朋友認為我做事比較認真，嚴謹，所以他們覺(jué)得我可以從事類(lèi)似文秘，會(huì )計之類(lèi)的工作。通過(guò)我自己的考慮與比較，我覺(jué)得她們給我的建議很值得采納。

　　七.目標分解及目標組合：

　　目標分解：

　　1.2010年8月—2011年8月

　　在此期間，我要將學(xué)校的事情做好，認真學(xué)習，與老師相處融洽，積極備考所需管理資格證考試以及公務(wù)員考試，并找一個(gè)用人單位實(shí)習，好好鍛煉自己，爭取在畢業(yè)之前找到自己理想的工作。

　　2.2011年8月—2012年8月

　　在此階段，由于我已經(jīng)工作，所以我的主要任務(wù)是將自己的本職工作做好，認認真真，穩扎穩打，取得領(lǐng)導的重視，與同時(shí)搞好關(guān)系。為以后走向更高的崗位打下堅實(shí)的基礎。

　　3.2012年8月—2014年8月

　　在此階段，我的工作經(jīng)驗已經(jīng)比較充足，所以我會(huì )更加努力，搞好與領(lǐng)導同事的關(guān)系，并利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習，充實(shí)自己，我決定用兩年的時(shí)間讓自己的職位比現有的職位高一級或兩級。

　　同時(shí)，我也要處理好我的感情方面的事情，爭取給自己找到一個(gè)好的歸宿。

　　4.2014年8月—2015年8月

　　在我的規劃中，我現在的職位已經(jīng)有所提升，也已經(jīng)組建了家庭，所以在此階段，我的主要任務(wù)除了做好本職工作以外還要照顧好自己的家庭。此階段的任務(wù)就是讓我的工作穩定的同時(shí)也可以有突出的表現，并且家庭美滿(mǎn)。

　　目標組合：

　　通過(guò)自己的不斷努力，在工作單位得到升職，并且建立一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。

　　八.成功的標準：

　　我是一個(gè)女孩子，由于受母親的影響，我對于追求穩定生活的很是向往，我的事業(yè)心不是特別的強，所以我成功的標準就是：

　　1.有一份穩定的事業(yè)，不一定要非常的成功，但一定要有所建樹(shù)，能在用人單位從事管理崗位。

　　2.與周?chē)�的人相處和諧，和同事處好關(guān)系，取得領(lǐng)導的信任，有幾個(gè)特別知心的朋友。

　　3.自己的家庭要美滿(mǎn)，家庭生活和諧，能照顧好老公和孩子，父母的身體健康，與親朋好友關(guān)系融洽。

　　4.最重要的是做自己喜歡做的事，讓自己活的有價(jià)值，活的快樂(lè )。

　　九.自身現實(shí)狀況與實(shí)現目標要求之間的差距：

　　我的目標雖然看似簡(jiǎn)單，可是實(shí)現起來(lái)也不是很容易，現實(shí)和理想之間是有差距的：

　　1.我個(gè)人屬于惰性比較大的人，這一點(diǎn)我覺(jué)得會(huì )對的職業(yè)生涯有很大的影響。

　　2.現在整個(gè)社會(huì )大學(xué)生的就業(yè)情況都不容樂(lè )觀(guān)，由于我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習范圍過(guò)廣的特殊性，我們的就業(yè)前景并不樂(lè )觀(guān)。

　　3.我的個(gè)性比較直，容易得罪他人，這對我以后再工作單位搞好與同事和領(lǐng)導的關(guān)系會(huì )一定的影響。從而直接導致不能升職。

　　4.現在的社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，工作起來(lái)并不輕松，要想在好好工作的同時(shí)照顧好自己的家庭并不容易。

　　十.縮小差距的方法：

　　根據我個(gè)人的狀況，我覺(jué)得縮小現實(shí)與理想的差距的辦法由以下幾個(gè)方面：

　　1.通過(guò)經(jīng)驗教訓的提醒與自己的注意，逐漸改善自己懶惰的性格，把該做完的事情及時(shí)做完，不拖拖拉拉。

　　2.不論走到哪，有能力才能站得住腳，所以我必須抓住一切機會(huì )，抓緊一切時(shí)間，不斷地學(xué)習，鍛煉自己，充實(shí)自己，把就業(yè)時(shí)所需要的資格證拿到手，讓自己成為一個(gè)有能力的人，為自己的就業(yè)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　3.通過(guò)各種途徑學(xué)好如何讓與人相處，懂得為人處世之道，與身邊的人搞好關(guān)系，這樣才能在工作中得到別人的尊重與信任，在工作中取得成績(jì)。

　　4.鍛煉自己吃苦耐勞的性格，積極地鍛煉身體，培養自己堅強的意志。工作雖然辛苦，但是如果擁有堅強的意志，就沒(méi)有什么能夠難道我，我相信，我可以在做好本職工作的同時(shí)照顧好自己的家庭，使我的事業(yè)與家庭都步上正軌。

　　十一.結束語(yǔ)：

　　這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。

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