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中考滿(mǎn)分語(yǔ)文復習指導
如果你真的在用心學(xué)習語(yǔ)文，你會(huì )發(fā)現語(yǔ)文拿滿(mǎn)分真的很簡(jiǎn)單。當然，如果你只是老老實(shí)實(shí)背課文，踏踏實(shí)實(shí)完成課后作業(yè)，滿(mǎn)分還離你挺遠的。今天小編給大家分享20xx中考語(yǔ)文復習指導“語(yǔ)文滿(mǎn)分條例”，你準備好逆襲了嗎?
1.良好的記憶、扎實(shí)的基礎
生字、解詞、背誦、常識性知識是學(xué)習語(yǔ)文的基礎。
扎實(shí)的基礎依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎上記憶。
順便說(shuō)一句，許多初一新生語(yǔ)文“驟然”退步，就是因為錯以為初中的記憶性知識不重要。
2.課外名著(zhù)閱讀，這是語(yǔ)文學(xué)習的“內功”
如果你在小學(xué)高年級就通讀過(guò)《西游記》《水滸傳》《三國演義》原著(zhù)，以及其他名著(zhù)，有童話(huà)、神話(huà)、寓言的啟蒙閱讀，因課外名著(zhù)閱讀的難度高于課本和試題，其寬度廣于課本和試題，在學(xué)習、考試時(shí)你會(huì )“游刃有余”。
給初中生推薦過(guò)點(diǎn)評本《水滸傳》《三國演義》，是希望在閱讀名著(zhù)的同時(shí)，借助點(diǎn)評語(yǔ)增強閱讀理解能力，增強了解人的能力。
3.熟讀重點(diǎn)課文
所謂重點(diǎn)課文可通過(guò)課本目錄的標示分出。
講授這些課文時(shí)教師會(huì )有大量的示范、分析，一定注意教師是如何朗誦、思考的，教師的思路最接近試卷出題人的思路，而不是你或其他什么人的思路。
4.知識要形成結構
僅僅靠手的力量，打擊是不會(huì )有力量的。習武之人，都知道通過(guò)手部來(lái)運用手臂、肩膀、全身的力量。語(yǔ)文學(xué)習也是這樣，知識形成結構的好處是：第一，不會(huì )遺忘;第二，知道知道和不知道;第三，能以一個(gè)系統來(lái)解決具體問(wèn)題。
舉例，你應該學(xué)過(guò)不少古詩(shī)詞，你能按時(shí)代分析嗎?你能按主題分類(lèi)嗎?
5.生活知識、課本知識、課外閱讀、作業(yè)、試卷應融會(huì )貫通
6.兼具豐富細膩的情感、嚴密綜合的理性思維
初中男生語(yǔ)文普遍不如女生是因為前者，高中男生語(yǔ)文可能趕上女生是因為后者。
7.幾項語(yǔ)文能力
了解自我的能力，能用愛(ài)的眼光觀(guān)察事物，對自然有內心的親近感，能將閱讀轉化為作文。
8.犯過(guò)的錯誤永不重犯，至少原題重現時(shí)如此
9.練習自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
10.幾個(gè)小項
(1)搜集、整理好自己的學(xué)習資料
(2)有一個(gè)糾錯本
(3)與語(yǔ)文教師有較好的關(guān)系、溝通
(4)會(huì )適當借助家長(cháng)、家庭的便利條件
(5)與高年級學(xué)生有交往，初中生知道近幾年的中考題，知道中考、各科分數是自己考試的相對名次。
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