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初二期中考試復習計劃范文
對于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要怎樣做好期中考試的復習計劃呢?下面是小編整理的初二期中考試復習計劃以供大家學(xué)習。
初二期中考試復習計劃(一)
一、抓住課堂
理科學(xué)習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學(xué)習最重要的是課堂上課，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數學(xué)思想、數學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
二、高質(zhì)量完成作業(yè)
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習，這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學(xué)思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會(huì )決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信，而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問(wèn)
首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的'態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問(wèn)應盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
四、總結比較，理清思緒
(1)知識點(diǎn)的總結比較。每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi) 。
(2)題目的總結比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現的錯題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了，自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富，對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。
五、有選擇地做課外練習
課余時(shí)間對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做課外練習時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(cháng)日久，你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。
學(xué)習數學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己，數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
初二期中考試復習計劃(二)
1.制定一個(gè)短期復習計劃
制定復習計劃，首先要考慮到考試的順序，即復習的順序應同考試的順序一致.有的同學(xué)制定復習計劃的原則是后考的學(xué)科先復習，先考的學(xué)科后復習.從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這樣安排無(wú)論對先考的學(xué)科還是對后考的學(xué)科都是不利的.那么，臨考前一周的復習計劃如何制定呢?假設考試順序是：9日的.考試科目是A、B科，10日的考試科目是C、D科，11日考試的科目是E、F科.那么，復習的安排應是：3日復習A、B科，4日復習C、D科，5日復習E、F科，6日再復習A、B科，7日再復習C、D科，8日再復習E、F科。
上述計劃的另一特點(diǎn)是分散復習，因為集中復習易使大腦皮層疲勞，而分散復習可以轉換皮層的興奮區，復習的效果比較好。
2.確定考前復習的側重點(diǎn)
在考前有限的時(shí)間里，不可能把所學(xué)的內容都面面俱到地復習一遍，所以這時(shí)的復習應有側重點(diǎn).可以考慮以下幾個(gè)方面：(1)考試大綱和考試說(shuō)明要求掌握的內容;(2)考前老師看重和強調的內容;(3)針對自身的弱點(diǎn)，應注重加強這方面知識的復習。
3.閱讀以前的各科考試試卷
通過(guò)閱讀以前的試卷，可以了解命題的規律，比如說(shuō)上一年壓軸題是二次函數、方程綜合題，那么這種題型今年作為大題可能性不大.這樣為自己的復習提供一定的線(xiàn)索。
另外，熟悉以往的考題也是了解題型的過(guò)程，對于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，熟悉各類(lèi)題型，可以防止考場(chǎng)上措手不及。
初二期中考試復習計劃(三)
一.單詞部分：(主要在以下幾種題型考察)
1.首字母填空：此類(lèi)題考察對單詞的背誦和意思的掌握。
2.所給詞的具體形式填空：此類(lèi)題考察學(xué)生對一個(gè)單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等
3.單項選擇：此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思和詞性的理解和判斷上。
例如： Can't you speak _____ to old man?
A.polite B.kind C.kindly D.friendly
顯然C是正確的，因為其他3個(gè)都是形容詞，而修飾speak需要一個(gè)副詞。
4.閱讀理解：毫無(wú)疑問(wèn)，閱讀部分是對單詞最直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習我們猜生詞的能力。
二.語(yǔ)法部分(大部分學(xué)校會(huì )在期中考試時(shí)考查前6模塊的知識點(diǎn))
1.第一模塊：主要復習了4種時(shí)態(tài)，即：一般現在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現在進(jìn)行時(shí)。此模塊我們重點(diǎn)要復習這4種時(shí)態(tài)的'構成和用法。另外尤其牢記與他們相匹配應用的時(shí)間狀語(yǔ)。
2.第二，三，四模塊，這3個(gè)模塊都講的是現在完成時(shí)。此模塊我們要牢記現在完成時(shí)的構成，have/has+been和其用法。區別于一般過(guò)去時(shí)。另外牢記那些過(guò)去分詞不規則變化的動(dòng)詞形式。例如：see-seen make-made break-broken等 。 由于2，3，4模塊都講的是現在完成時(shí)，所以同學(xué)們在復習時(shí)尤其側重于現在完成時(shí)的復習。盡量做到每題必會(huì )�？荚嚽岸嘧龃祟�(lèi)時(shí)態(tài)語(yǔ)法題相信考試必定效果極佳。
3.第五模塊主要講的是反義疑問(wèn)句。此部分考點(diǎn)在于它的構成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問(wèn)句的主語(yǔ)的選擇一定是代替前面的主語(yǔ)的代詞。另外時(shí)間和人稱(chēng)要保持一致。另外還要知道幾個(gè)帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等
4.第六模塊主要講了過(guò)去進(jìn)行時(shí)，此類(lèi)時(shí)態(tài)相對簡(jiǎn)單，我們記住它的構成和用法即可。was/were+doing
三.聽(tīng)力部分
聽(tīng)力其實(shí)是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，但是臨陣磨槍?zhuān)豢煲补馐怯械览淼�。我們可以從現在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽(tīng)力，在短時(shí)間內可以讓我們的耳朵有一個(gè)適應的過(guò)程，到考試的時(shí)候也不會(huì )覺(jué)得耳朵聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候很生疏了。
四.完型和閱讀部分
此類(lèi)考題如想有效的復習，建議從題中去復習�？梢园褮v次考試的完型和閱讀拿出來(lái)反復地看，對了為什么對，錯了又錯在哪里，循環(huán)往復，相信會(huì )對你在考試時(shí)做完形閱讀的時(shí)候的feeling大有幫助。
五.作文部分
作文是對大家綜合能力的考察，建議同學(xué)們把module1-6老師要求背誦的句子和段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會(huì )有些好詞好句在其中考試的時(shí)候用得上的。
初二期中考試復習計劃(四)
本次考試內容相對較少，八年級上冊前兩章的知識。中國的疆域和中國的自然環(huán)境。難度系數中等。既有需要學(xué)生記憶的東西，如中國面積、民族的特色、34個(gè)行政區的概況、長(cháng)江黃河的概況、問(wèn)題及處理措施;也有需要理解分析的`知識，如氣溫和降水的分布、中國的內海、人口密度的計算;因此，在復習時(shí)我的計劃如下：
一、識記的知識：概括，系統整理，提高學(xué)生識記的效率，這些在平時(shí)上課時(shí)筆記都有所體現，只需要學(xué)生整理，識記就可以，督促學(xué)生的方法：課代表是每個(gè)班的最高領(lǐng)導，分派幾個(gè)小組的組長(cháng)，具體到每個(gè)同學(xué)，檢查筆記是否完整，識記的知識是否掌握，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正督促。
二、理解的知識：變換練習題的方式，多次訓練。每天留作業(yè)，針對需要訓練的知識點(diǎn)做填圖練習，作業(yè)評價(jià)，100分為完成，低于100分分別劃分檔次，完成作業(yè)的情況及時(shí)反饋給學(xué)生，把作業(yè)完成的得分作為平時(shí)成績(jì)和評優(yōu)評好的依據。
三、制定目標：每個(gè)同學(xué)制定自己的考試目標，趕超對象。
四、明確考試意義：鞏固所學(xué)知識，為后面的會(huì )考做好充分準備。
五、考試答題技巧培養：
1.態(tài)度第一，認真的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的保證，答題認真讀題，遇到不會(huì )的題目、讀不懂的題目不氣餒，不放棄，跳過(guò)最后檢查時(shí)再做。
2.答題技巧：認真閱讀每一道題的題干，很多隱含的信息會(huì )幫助你解決問(wèn)題。必須認真閱讀，否則會(huì )因為粗心導致錯題，不是不會(huì )，是不夠認真。認真答題是一種能力。從某種意義上說(shuō)，粗心就等于不會(huì )。
3.答卷要求：字寫(xiě)清楚端正，否則會(huì )影響自己的成績(jì)。字跡潦草，成績(jì)會(huì )大打折扣。
4.檢查：每一次考試、每一科考試都要養成檢查的好習慣，檢查能充分發(fā)揮出你的所學(xué)，避免因為粗心而出現所謂的“發(fā)揮失�！�。我們很有感觸，每一次考完試總有10分甚至更多不是不會(huì )而是粗心看錯題或者沒(méi)有看到題。
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