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中考前數學(xué)怎么復習
復習需要方法，學(xué)習成績(jì)的提高離不開(kāi)合適的方法，下面就是小編整理的中考前數學(xué)怎么復習，一起來(lái)看一下吧。
一、調整狀態(tài),穩步提升：
進(jìn)入中考的最后的復習階段，一�？荚嚭笠嗅槍π缘卦谏弦惠啅土暤幕A上，整理、查漏、補缺，面對不斷重復應用的知識，要靜下心思考所學(xué)知識的漏點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)，弄清知識的脈絡(luò )，發(fā)現錯誤的原因，將出錯的知識當新知識一樣認真對待和學(xué)習，突破以往的思維,在一模的基礎上穩步提升。
二、在二輪復習中,在夯實(shí)基礎的同時(shí)，對所學(xué)三年的知識形成知識網(wǎng)，能高瞻遠矚,在熟練應用基礎知識的同時(shí)，發(fā)現前后知識內在的有機聯(lián)系，從做各種習題中提煉知識和方法，歸納并整理解題方法，舉一反三，加深對知識間的理解,提升解題技巧和解題能力。如代數式、方程、不等式、函數之間,是一個(gè)不斷發(fā)展,逐漸加深思維的過(guò)程,它們之間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,在函數中會(huì )綜合應用這些知識，并利用它們解決實(shí)際問(wèn)題。幾何知識要重視概念、公理、定理體系的形成，一脈相承，復習中要以點(diǎn)帶面，形成對知識網(wǎng)的理解和正確應用，從而運用比較、歸納、類(lèi)比、等抽象思維的方法，提高對知識的綜合應用的能力。
進(jìn)入綜合復習的階段，要綜合運用所學(xué)知識，提高自身的運算能力、邏輯思維能力、空間觀(guān)念、概率統計等各種能力。各章節知識聯(lián)系到一起，能綜合應用，舉一反三，觸類(lèi)旁通。通過(guò)專(zhuān)題、模塊化的復習，強化綜合訓練，在以往知識的應用中，在網(wǎng)狀知識的基礎上進(jìn)一步重點(diǎn)整理和優(yōu)化自己的思維結構，做到學(xué)習有新發(fā)現，應用中有新啟發(fā)，方法上有新突破,提升綜合復習的效果。
針對弱點(diǎn)、難點(diǎn)，抓好專(zhuān)題練習，狠抓重點(diǎn)，適當練習，用好的題目、熱點(diǎn)問(wèn)題，牽一動(dòng)百，啟迪智慧，發(fā)展能力,嫻熟地應用各知識點(diǎn)，突破提高。有的同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中，會(huì )因為各種原因，不同程度有知識點(diǎn)理解的遺漏，如果在這段時(shí)間能發(fā)現，重點(diǎn)突破，提升提高。針對學(xué)習已穩步向前的同學(xué)，要在數學(xué)思想、數學(xué)方法、解題技巧上多思考，提升解題能力，優(yōu)化解題方法，運用解題技巧，合理安排時(shí)間，在考試中在時(shí)間上贏(yíng)得優(yōu)勢，中考中發(fā)揮出最佳水平。
在最后的復習階段，通過(guò)開(kāi)放型問(wèn)題，實(shí)際問(wèn)題、探索型問(wèn)題，閱讀理解題的反饋和總結，發(fā)現題目中蘊含的數學(xué)問(wèn)題,選擇合理的解題途徑,正確運用知識，解決問(wèn)題，從而培養學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題的能力,從容面對新的問(wèn)題情境.
三、在三輪復習中，通過(guò)綜合模擬、中考試題實(shí)戰演練，達到對知識的鞏固和應用，知識的綜合應用，提升數學(xué)解題能力的綜合水平，在一次次的實(shí)戰演練中，思維越來(lái)越精煉，最終實(shí)現綜合實(shí)力的提升。
復習中貫穿數學(xué)思維和數學(xué)方法如：數形結合、建模思想、方程思想、函數思想、轉化思想、整體思想、分類(lèi)思想，在解題中經(jīng)常使用，待定系數法、配方法、換元法如能運用自如，可以達到提綱挈領(lǐng)、舉一反三、觸類(lèi)旁通、一通百通的效果，最后，要回歸課本，考題往往以課本為基礎，以課本中的題目進(jìn)行變換，編出新題。
四、每年數學(xué)中考試題分布基本不變，十個(gè)選擇，六個(gè)填空，九個(gè)解答題，難度比6:3:1，難題布局在10、16、25題，對每個(gè)考生難題又因人而異，自己要做到心中有數，在給定的時(shí)間內先做會(huì )做的題,再做難題,做到會(huì )的題不丟分，難題仔細閱讀、理解，認真分析題目條件，及時(shí)捕捉到條件中的有機聯(lián)系，發(fā)現解決問(wèn)題的契機，從而使難題迎刃而解。
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