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2016中考語(yǔ)文考試的8大誤區
知識學(xué)的好并不一定考試就能考高分，尤其是在語(yǔ)文這種看似簡(jiǎn)單的科目上，一些誤區若不清醒地了解，還是會(huì )在考試拿分上吃虧的，下面YJBYS小編為考生們搜索整理了關(guān)于語(yǔ)文考試的8大誤區，考生們一定要謹記這些考試誤區，避免考試出現非知識方面的丟分!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
誤區一：錯字層出，知識學(xué)了也白學(xué)
在中考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯別字被打0分的情況。比如6分默寫(xiě)題，不少同學(xué)其實(shí)是把文字全部默寫(xiě)出來(lái)了，但卻被打0分。為什么?因為六個(gè)句子中，每一個(gè)句子都出現至少一個(gè)錯別字，而按規定，錯一個(gè)字，整個(gè)句子的分數就全沒(méi)了。
其實(shí)不止是語(yǔ)文，其他科目對錯別字也決不留情。比如地理科，一旦采分點(diǎn)出現錯別字，也是一律不給分的。如，準噶爾的“噶”寫(xiě)成“葛”;地表疏松的“疏”寫(xiě)成“蔬”等都得不了分。
而作文中出現的錯別字是最丟分的，據改卷老師說(shuō)，錯字特別多的卷子會(huì )影響老師的心理分，可能本來(lái)該得50多分的作文，因為老師印象不好，最后只打40多分，一丟可能就是5分甚至更多，那才是最令人遺憾的。
誤區二：答卷馬虎，答案再好都枉然
中考答卷馬虎主要有三種情況：
一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書(shū)。這種卷子，改卷老師因為看不懂，常常就不給分，或者給很少的分數。
二是卷面臟亂、改動(dòng)不統一。有的地方畫(huà)橫線(xiàn)，有的地方畫(huà)個(gè)圈，有的地方又涂成黑塊，讓老師視覺(jué)無(wú)比疲勞。還有的考生是寫(xiě)一段劃一段，改卷老師得到處找答案。這種卷子，得不了高分是肯定的，萬(wàn)一老師找不到關(guān)鍵點(diǎn)，沒(méi)給分也是常有的事。
誤區三：心理不穩，難也丟分易也丟分
考試中如果有一道題較難，不少考生心情會(huì )大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時(shí)也沒(méi)了思路，做不出來(lái)了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在難題中出不來(lái)，結果后面的題目都沒(méi)有時(shí)間做。有時(shí)候，放下難題，把簡(jiǎn)單的題目先完成，再回頭來(lái)做難題，難題也就不再難了，兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中，就可能難題沒(méi)做出來(lái)，連簡(jiǎn)單題也沒(méi)了思路，那才是難也丟分易也丟分，太不劃算了。
誤區四：?jiǎn)?wèn)牛答馬，啞巴吃黃連
據研究，中考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。
一是審題馬虎，不是不會(huì )做，是審題不認真，問(wèn)牛答馬，或上面都做對了，搬到下面卻錯了。這種情況在中考中是非常忌諱的，得分非常低。還有很多考生審題非常不認真，沒(méi)有根據題目給的方向答題。
二是基礎知識不扎實(shí)、訓練不夠造成的審題不清。比如同一個(gè)內容的題目，問(wèn)法不同，結果許多考生一看到相同的內容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒(méi)看到，人家問(wèn)的是另一個(gè)方向的問(wèn)題。
改卷老師認為，其實(shí)，粗心大意是一方面，另一方面還是能力不夠，訓練不夠，如果平常訓練時(shí)多出一些類(lèi)似的題目，強化訓練，多角度訓練，就不會(huì )出現這種低級錯誤。
誤區五：投機取巧，反蝕一把米
語(yǔ)文答題中曾出現一個(gè)令人費解的現象：不少考生寫(xiě)作文時(shí)，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來(lái)，結果被打成零分卷。據分析主要還是考生存在投機取巧心理。雖然，由于改卷時(shí)是一人一題，改作文的老師不見(jiàn)得看過(guò)試卷的其他內容，有可能一時(shí)被蒙混過(guò)關(guān)，但一旦被發(fā)現，代價(jià)是非常慘重的。
誤區六：亂做記號，懲罰可大可小
有些考生，平時(shí)做試卷時(shí)沒(méi)有養成規范，喜歡亂涂亂畫(huà)，亂做記號，這種習慣也被帶到了中考答題中。比如，有的考生在答題紙上的一些小標題前畫(huà)上星號或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點(diǎn)。但這么做，是很危險的，極有可能丟分。
誤區七：時(shí)間失控，會(huì )做的題放空卷
有數量不少的考生，作文的前面部分寫(xiě)得十分出彩，給老師印象極佳，但卷面一往下拉，卻發(fā)現只寫(xiě)了兩三百字，就沒(méi)有了。還有一些其他科的卷子，前面部分都做得相當好，但最后一兩題卻連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)到，據分析，有很大一部分原因是時(shí)間不夠。平常都會(huì )做的題，到了考試，總是沒(méi)做出來(lái)，究其原因，主要是平常做事沒(méi)效率，沒(méi)有強化限時(shí)做題的訓練。比如有的考生，平常做題時(shí)就磨磨蹭蹭，但因平常沒(méi)有時(shí)間限制，所以都能很好地完成，也沒(méi)發(fā)現隱藏的問(wèn)題。但一旦到了考試，問(wèn)題就出來(lái)了———緊趕慢趕，最后還是來(lái)不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的題，卻因沒(méi)時(shí)間做了失了分，等于平常讀的都白讀了。
誤區八：主題不明，兇多吉少
不少考生答題思路不明確，結構混亂，寫(xiě)了一大堆，結果把主題都掩埋掉了。要知道，評卷是一項任務(wù)重又辛苦的工作，除了要保證評卷質(zhì)量，還要保證評卷速度。評卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞，有則得分，無(wú)則失分。所以不要下筆千言，不切主題，更不要太啰嗦，把主題掩埋了。否則，改卷老師一旦找不到關(guān)鍵詞，這一題的分數可能就無(wú)端丟了。
當然，在主題先明確的情況下，考生倒是可以從不同的角度多答，盡可能地全面，因為若只從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面，再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。
中考的卷子是電腦隨機分派到各評卷教師的計算機上的，每個(gè)教師只能看到一道題，學(xué)生的姓名及考號等完全屏蔽。為了保證中考評卷工作有序正常地進(jìn)行，每份卷子都由兩個(gè)以上的老師來(lái)評閱。同時(shí)，每個(gè)題目都規定了一定的誤差，如果兩位老師評出來(lái)分數超過(guò)規定的誤差，卷子最后將自動(dòng)分派給組長(cháng)進(jìn)行仲裁。因此，相比之下，如今的網(wǎng)上閱卷要公平得多。
不過(guò)，由于時(shí)間緊、任務(wù)重——不少題目平均改卷時(shí)間只有數秒或數十秒。由此，迫使評卷人員不得不去尋找一種標準簡(jiǎn)易、閱題速度較快、評卷相對公平的方式進(jìn)行評閱。堅持“一把尺子量到底”，這是評卷工作的根本原則。祝愿廣大考生好好備戰，爭取在今年六月考出優(yōu)異成績(jì)。
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