- 相關(guān)推薦
誠信美德少年推薦詞（通用5篇）
在社會(huì )潛意識里，美德是一種大眾所推崇的高尚道德行為，它主要提倡一種自制的、積極的態(tài)度。下面是小編整理的關(guān)于誠信美德少年推薦詞，歡迎大家參考!
誠信美德少年詞 篇1
馮xx，男，13歲，是我xx市xx區xx小學(xué)少先大隊部的大隊長(cháng)，也是六(1)班的英語(yǔ)課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩、獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在村里，他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、勤勞助人的'好孩子;在社會(huì )，他是一位誠實(shí)守信，熱心公益活動(dòng)的好少年。
早在他讀三年級的時(shí)候，他在放學(xué)的路上，撿到一個(gè)錢(qián)夾子，里面裝著(zhù)8000元和一個(gè)手機。他用這個(gè)手機找到了正在著(zhù)急尋找錢(qián)包的失主王東。后來(lái)失主找到學(xué)校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學(xué)校出了如此拾金不昧的好學(xué)生，學(xué)校大隊部也號召全校學(xué)生向他學(xué)習。
他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，逐步培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我。對于學(xué)校大隊部，這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影;在班集體中更不用說(shuō)，班集體的事情都會(huì )主動(dòng)承擔任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)。馮xx同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時(shí)候就學(xué)習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書(shū)。他口才好，習作能力強，在各個(gè)方面表現得都比同年齡的孩子突出。他曾榮獲過(guò)“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質(zhì)大賽”二等獎;“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng)”征文一等獎;還有“全國中小學(xué)生五好小公民首屆‘書(shū)生杯’作文大賽二等獎”。在“全國第二屆‘書(shū)生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。他還有“內蒙古青少年寫(xiě)作能力六級”合格證書(shū)。他還是《xx晚報》的小記者。他利用課余時(shí)間積極投稿，已經(jīng)有7篇習作發(fā)表在《xx晚報》上。最近被評為市級“《xx晚報》優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校里從一年級到六年級曾獲得過(guò)各學(xué)期“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽(yù)，獎狀有10幾個(gè)了。
在社會(huì )中，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。去年的六一兒童節，他在xx義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動(dòng)下，和媽媽一起在xx區南海濕地公園和十幾個(gè)xx義工一起做義賣(mài)活動(dòng)，為邊遠地區的小朋友們奉獻愛(ài)心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學(xué)的、叫李海燕的大學(xué)生姐姐為了給母親治病，在校園里賣(mài)水。他撥通了大姐姐的電話(huà)，自動(dòng)捐助了自己的100元壓歲錢(qián)。[蓮 山~ 課 件 ]還給一位住在市區、出了車(chē)禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學(xué)校里開(kāi)展救災、救助傷病同學(xué)捐款活動(dòng)，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動(dòng)室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。馮xx也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?他正用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著(zhù)一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望馮xx同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天!
誠信美德少年詞 篇2
我，黃晉超，六年(二)班學(xué)生。我從小在忠厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦的悉心教導下，養成了待人誠實(shí)、信守諾言的好習慣。
誠信就像一張身份證，如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，他就不會(huì )給別人留下好印象;誠信是是一種傳統美德，只要你堅持，你總能體會(huì )它的.內涵，感受到快樂(lè )。我呼喚“誠實(shí)守信”，也爭當誠信的“四有”少年，以“誠實(shí)守信”為榮。
故事一:有一次，我在外公家，剛賣(mài)完李子的外公回來(lái)后，馬上叫我幫他看看錢(qián)的真假。我一張一張地看著(zhù)，突然，我發(fā)現到了一張二十元的假鈔。于是，我對外公說(shuō):“這里有一張假錢(qián)�！蓖夤迒手�(zhù)臉，說(shuō):“哎呀呀，我看那個(gè)年輕人挺老實(shí)的，沒(méi)想到竟然會(huì )騙我這個(gè)老頭子�，F在你去隨便買(mǎi)些飲料，幫我用掉這張錢(qián)吧!”我覺(jué)得外公賺錢(qián)不容易，不情愿地接受了。一路上，我想:外公既然已經(jīng)被這張假錢(qián)給騙了一次，我就不應該再用這張假錢(qián)。想到這，我立即把這張假錢(qián)給撕了。
故事二:有一天，我向李曉暉同學(xué)借了一本書(shū)，我向他承諾兩周后還給他。兩周過(guò)去了，我忘記了這件事，他也好像忘記了。兩周后的一個(gè)晚上，我在無(wú)意中發(fā)現了這本書(shū)，才想起借書(shū)的事，我立馬拿出這本書(shū)，帶著(zhù)手電筒，直奔他家，把書(shū)還給他，并向他道了歉。
誠信是一種品行，更是一種責任;誠信是一種道義，更是一種準則!我要堅持，一直做誠實(shí)守信的人。
教師推薦辭:黃晉超，一個(gè)陽(yáng)光男孩，一個(gè)誠實(shí)的少年。他是社會(huì )上的好少年，學(xué)校的好學(xué)生，他誠實(shí)地對待每一個(gè)人和每一件事，從點(diǎn)滴小事中培養自己的誠信，贏(yíng)得了人們的信任。我相信，只要有誠信，就有陽(yáng)光，也一定是個(gè)美德少年。
誠信美德少年詞 篇3
推薦詞:
做為一個(gè)“美德少年”應該做到以下幾點(diǎn):
尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習、尊敬老師、愛(ài)護同學(xué)……
在我們班里就有這樣的一位同學(xué)，他，圓圓的臉龐，大大的眼睛，活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光自信的男孩--馬書(shū)琪。他不僅尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人，并且誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)。在學(xué)校他是個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)看課外書(shū)的好學(xué)生，在家里做些力所能及的家務(wù)，是父母的小幫手，在社會(huì )是個(gè)有愛(ài)心，喜歡幫助他人，懂禮貌的好孩子。
因此我推薦馬書(shū)琪為我們班的“美德少年”。
事跡材料:
這次，我非常榮幸地被老師推薦為我們班的“美德少年”侯選人，這是讓我意想不到的。我對于美德標準的理解是這樣的:堅持在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民……
在家里做個(gè)好孩子，平時(shí)我在家里幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，例如:幫媽媽掃地，拖地。媽媽燒菜忙的`時(shí)候，我幫媽媽剝豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，有時(shí)很累，我就幫爸爸捶背，爸爸經(jīng)常對媽媽說(shuō):“就兒子那小捶子捶的真舒服”。媽媽笑笑，我心里比吃了蜜糖還甜呢!記得有一次媽媽生病躺在床上，爸爸不在家�？斓街形缌�，我想媽媽肯定不能起來(lái)燒飯了，我到廚房，打了兩碗米放在電飯鍋里，用水把米洗干凈。把鍋放好，然后把電源插上。之后我到冰箱里拿個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把水燒開(kāi)，蛋打碎放到鍋里，煮熟。一切準備好之后，我倒杯溫熱的白開(kāi)水遞給媽媽喝，并告訴媽媽起來(lái)吃飯了，桌上雖然只有米飯和僅有的一個(gè)菜--蛋湯，但我看出來(lái)媽媽很高興，她夸我真是個(gè)懂事的好孩子。
在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，記得一次在學(xué)校操場(chǎng)上我撿到了五元錢(qián)，我的幾個(gè)好伙伴說(shuō)走我們去到小店賣(mài)好玩的，再買(mǎi)點(diǎn)吃的，我想都沒(méi)有想就交給了老師，老師夸我是個(gè)好學(xué)生，回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的對。我喜歡書(shū)法，曾經(jīng)在書(shū)法班拿過(guò)三等獎，我喜歡看課外書(shū)，尤其是《人與自然》、《動(dòng)物世界》、《故事會(huì )》等，在課外書(shū)上我學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識。記得在二年級的時(shí)候我的學(xué)習成績(jì)名列前茅，我懂得“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！爆F在我上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我的成績(jì)并不是很突出，但我知道成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)是靠自己的努力去實(shí)現的。
在社會(huì )上做個(gè)好公民，5.12汶川大地震的時(shí)候，我看到災去那么的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人……，我的眼淚終于流出來(lái)了，我走進(jìn)我的小房間，拿出了我心愛(ài)的存了兩年的存錢(qián)罐，全部捐了出去。錢(qián)雖然不多，但表思我的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。我們樓下有位八十多歲的老奶奶，她的眼睛不太好，腿腳有些不方便，她經(jīng)常拄著(zhù)拐棍上廁所，只要我碰見(jiàn)了，我都會(huì )扶著(zhù)她做她的眼睛，幫她走在路上，邊走邊說(shuō)著(zhù)話(huà)，這樣她就不會(huì )由于眼睛不看見(jiàn)而走到草叢中了。當我把老奶奶牽回家時(shí)，她說(shuō)一聲謝謝的時(shí)候，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。這時(shí)候我明白了:幫助別人，快樂(lè )自己，贈人玫瑰，手留余香的道理。
誠信美德少年詞 篇4
作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的'同學(xué)�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。她有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心和創(chuàng )造之心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認可。
于中榜，今年12歲，畢業(yè)于興文縣大河苗族鄉金鵝民族小學(xué)，是一名即將上初中的學(xué)生。于中榜年幼喪父，母親在外務(wù)工，作為一個(gè)單親留守兒童，他從小就和外公外婆生活在一起，并用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)盡孝。
誠信美德少年詞 篇5
劉清堯，男，xxx小學(xué)五年級學(xué)生。他感恩父母，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人;在親人有傷病、尊老殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。能長(cháng)期堅持為非親老人和孩子做好事、辦實(shí)事。愛(ài)幼尊敬師長(cháng)美德少年——對老師有禮貌，課上認真聽(tīng)講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長(cháng)輩有禮貌，對年師長(cháng)長(cháng)者有禮貌、有耐心、有愛(ài)心。尊敬會(huì )關(guān)心，會(huì )分享，會(huì )合作，懂得仁愛(ài)。與人為善，互助互愛(ài)，同學(xué)之間合作學(xué)習，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，友善待友善人。在家主動(dòng)做家務(wù)，在校主動(dòng)做掃除。能夠吃苦，不文明怕臟累，主動(dòng)承擔。
在學(xué)校、在家庭、在社區能做到談禮儀吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。團結勤勞樸實(shí)能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守信守同行;辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。誠實(shí)在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、助人殘疾同學(xué)、受災受害同學(xué)排憂(yōu)解難、能長(cháng)期堅持公共服為樂(lè )務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù);主動(dòng)參加社會(huì )公益宣傳和文化活動(dòng)。
【誠信美德少年詞】相關(guān)文章：
尊師孝親美德少年推薦詞01-23
美德少年自我推薦詞600字02-26
勤儉節約美德少年推薦詞（通用16篇）04-24
美德少年個(gè)人事簡(jiǎn)介08-20
誠實(shí)守信美德少年事跡推薦詞（通用10篇）07-16
熱愛(ài)勞動(dòng)美德少年推薦詞（通用22篇）12-21
美德少年個(gè)人事跡材料08-20
精選美德少年個(gè)人事跡1000字08-07