精選美德少年個(gè)人事跡1000字
誠信是我國傳承幾千年的傳統美德，然而，為今之日，這一切的一切似都在歷史的長(cháng)河中削磨了印記，只留下了淡淡的淺痕。 以下是關(guān)于美德少年個(gè)人事跡的范文，希望大家喜歡!
【1】美德少年個(gè)人事跡
羅貴健，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為出生時(shí)長(cháng)時(shí)間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法站立，甚至連說(shuō)話(huà)都結巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但羅貴健用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的羅貴健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì )止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習上，羅貴健是個(gè)認真學(xué)習、樂(lè )于思考的.孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。工夫不負有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績(jì)。
羅貴健同學(xué)是一名堅強樂(lè )觀(guān)、努力學(xué)習的學(xué)生，他用他的堅強，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅強與努力會(huì )為他迎來(lái)美麗的彩虹!
【2】美德少年個(gè)人事跡
路竹同學(xué)出生于2001年1月1日，磻溪鎮中心小學(xué)六年級二班班長(cháng)。她是同學(xué)的好伙伴、知心朋友，老師的小幫手、小助手;她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體;她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)生活，尊敬師長(cháng)，能體諒父母的養育之苦，能感激老師的培育之恩，時(shí)時(shí)處處用愛(ài)心回報社會(huì )，成為同學(xué)中的佼佼者 “在家做一個(gè)好孩子在校做一個(gè)好學(xué)生在社會(huì )上做一個(gè)好公民。”——這是路竹同學(xué)從小就有的夢(mèng)想。 路竹同學(xué)正是因為有了這個(gè)夢(mèng)想才會(huì )在社會(huì )文明這個(gè)舞臺上展翅飛翔綻放出奪目的光彩。
一、孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)家人，自立自強。 在家里路竹是一個(gè)好孩子。上學(xué)期間她每天都能按時(shí)作息從不讓父母操心。在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢(qián)。由于父母親工作上比較繁忙，她能理解父母，關(guān)心父母，做自己力所能及的事并能幫父母承擔家務(wù)活。在生活上自立自強，學(xué)習上獨立思考。在家里是一個(gè)使父母放心，讓家人舒心的好孩子。她始終以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話(huà)鞭策自己，提醒自己，要做一個(gè)自尊自強、正直善良、心存感恩的人。她是這樣想的也是這樣做的。2009年她奶奶住院她經(jīng)常幫爸爸媽媽給奶奶送飯，并陪奶奶聊天。奶奶過(guò)生日時(shí)她還用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)給奶奶買(mǎi)了生日蛋糕。
二、嚴以律己，崇尚科學(xué)，全面發(fā)展。 在學(xué)校里路竹是一個(gè)好學(xué)生。從跨入學(xué)校的那天起她便在老師的指導下立志做一個(gè)有理想、對社會(huì )有用的人。入學(xué)以來(lái)她一直擔任班干部，她能模范遵守學(xué)校的.各項規章制度，嚴格要求自己，積極主動(dòng)地為班級做力所能及的事情。學(xué)習刻苦努力，積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)優(yōu)異，每年都被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”或“三好學(xué)生”。2008年獲得“改革開(kāi)放30年”征文大賽 省級一等獎2009年在全國中學(xué)生“學(xué)用杯”數學(xué)競賽中獲得全國金獎2008、2009年連續兩年獲得全國語(yǔ)文能力競賽二等獎2011年中考成績(jì)587.1分名列全縣第二名。同時(shí)還能積極參加各類(lèi)有意義的活動(dòng)從小學(xué)到初中參加各類(lèi)大型文體活動(dòng)有十多次使個(gè)人才能得到了全面發(fā)展。 三、奉行美德樂(lè )于助人富有愛(ài)心。 在社會(huì )上她是個(gè)好少年。她從小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛(ài)心的人并從一點(diǎn)一滴的小事做起在公交車(chē)上積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座街上看見(jiàn)有人隨手丟棄的紙屑她會(huì )主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱內。她雖然只有十四歲還很稚嫩可助人為樂(lè )的精神卻已在她心中生根、發(fā)芽……多年來(lái)她主動(dòng)幫助同學(xué)經(jīng)常拿自己的零花錢(qián)幫家庭貧困的同學(xué)買(mǎi)早點(diǎn)和作業(yè)本。汶川地震的那年她看著(zhù)電視中播放的那些慘痛的畫(huà)面不禁淚流滿(mǎn)面毫不猶豫地從儲錢(qián)罐中翻出了自己的壓歲錢(qián)捐給災區的人民向災區人民奉獻自己的一份愛(ài)心。并告誡自己一定要珍惜現在的平安幸福生活做一個(gè)對社會(huì )有用的人 總之王穎同學(xué)是一名樂(lè )觀(guān)向上、崇尚科學(xué)、樂(lè )于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。要問(wèn)是什么使王穎同學(xué)平凡的生活變得不平凡是什么使她養成了良好的社會(huì )公德意識呢那就是追求文明
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