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美德少年詞

時(shí)間:2024-09-21 02:07:07 中小學(xué)知識資料 我要投稿

美德少年推薦詞300字

  美德的最大秘密就是愛(ài),或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美。下面是小編整理的關(guān)于美德少年推薦詞300字,歡迎大家參考!

美德少年推薦詞300字

  頒獎詞

  這是一個(gè)勤奮自立、勇于創(chuàng )新的女孩。她熱愛(ài)學(xué)習,年年都被評為“三好學(xué)生”。她愛(ài)好廣泛但對科技情有獨鐘,吳健雄奶奶是她的榜樣。經(jīng)過(guò)多少次的動(dòng)手實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,她的科技作品在省市級各類(lèi)競賽活動(dòng)中頻頻獲獎。她就是太倉市經(jīng)貿小學(xué)六(3)班的時(shí)曹泠。

  雛鷹展翅,勤學(xué)創(chuàng )新

  時(shí)曹泠,經(jīng)貿小學(xué)六(3)班學(xué)生。她是一個(gè)勤奮自立、勇于創(chuàng )新的女孩。她熱愛(ài)學(xué)習,成績(jì)優(yōu)異,是班中的“領(lǐng)頭羊”。她年年都被評為校“三好學(xué)生”。她有著(zhù)豐富的愛(ài)好和特長(cháng),在各類(lèi)省市級競賽活動(dòng)中獲獎。她最鐘愛(ài)的是科技航模,曾獲第六屆江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽紙模型飛機項目彈射留空一等獎;在第十二屆“我愛(ài)祖國海疆”全國青少年航海模型建筑模型競賽中,獲“乘風(fēng)號”空氣動(dòng)力快艇模型拼裝賽二等獎。對科技的熱愛(ài)使她被表彰為江蘇省“四好少年”。勤奮自立、勇于創(chuàng )新是她展翅飛翔的雙翼。我們相信,向著(zhù)科技創(chuàng )新的目標她定能飛得更高更遠!

  頒獎詞

  她是一位勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的女孩。多才多藝的她,唱歌、跳舞、彈琴是她最拿手的本領(lǐng)。正是有了不斷地練習,她才在特長(cháng)方面取得了優(yōu)異的成績(jì)——中國舞三級、鋼琴六級、成為校內外舞臺上最閃亮的明星!她就是實(shí)驗小學(xué)三(4)班的陶子小愛(ài)。

  舞臺上閃亮的小明星

  陶子小愛(ài),實(shí)驗小學(xué)三(4)班學(xué)生。她是一位勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的女孩。多才多藝的她,唱歌、跳舞、彈琴是她最拿手的本領(lǐng)。她從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習鋼琴和舞蹈,通過(guò)不斷地勤奮練習,她已經(jīng)獲得了中國舞三級證書(shū),今年還將參加鋼琴八級考試。平日里,她積極參加校內外的活動(dòng):“六一”匯演、演講比賽、舞蹈比賽、少兒節目主持人大賽。憑著(zhù)自己過(guò)硬的本領(lǐng),她在這一系列的活動(dòng)中脫穎而出,成為了校內外舞臺上最閃亮的明星!

  頒獎詞

  年僅11歲的小女孩懷著(zhù)一份尊老敬老的熱情,每逢節假日,便來(lái)到敬老院,給老人送去點(diǎn)心,陪他們聊天,給他們表演節目;大愛(ài)無(wú)疆,人小心不小,她用真誠和善良書(shū)寫(xiě)了孝親敬老的人生贊歌,在老人們感受到的溫暖和關(guān)愛(ài)背后,是她一顆滾燙的赤子之心。她就是朱棣文小學(xué)六(2)班的陳怡然。

  孝親敬老赤子心

  陳怡然,朱棣文小學(xué)六(2)班學(xué)生。她尊敬長(cháng)輩、孝順父母,每年的重陽(yáng)節她都到浮橋的福利院去慰問(wèn)老人,給老人送去重陽(yáng)糕,表演自己拿手的拉丁舞、琵琶等節目,讓老人開(kāi)心。她不但孝親敬老,還拾金不昧。有一次,她和媽媽在超市撿到一條白金手鏈,立刻交到了服務(wù)臺。她有著(zhù)一顆小公民的道德心,一天下午,她發(fā)現公路上一個(gè)消防栓的閥門(mén)壞了,自來(lái)水嘩嘩地流出來(lái),連忙撥打自來(lái)水公司電話(huà),把路上水管損壞的情況告訴了他們。她做的每件事都是發(fā)自?xún)刃牡,覺(jué)得是自己該做的事,但是每件小事都凸顯了她的傳統美德。

  頒獎詞

  一個(gè)小小的身影,佇立在校門(mén)口,成為新區第三小學(xué)的一道動(dòng)人的風(fēng)景。1000多個(gè)日子里,他幫小女孩背起了書(shū)包,也背起了中華民族扶助弱小的美德。他用默默無(wú)言的行動(dòng),溫暖了一個(gè)先天性心臟病孩子的心靈,凈化了一所校園師生的心靈,也必將感動(dòng)一個(gè)城市無(wú)數人的心靈。 他就是新區三小五(3)班“護楊小隊”的王正云。

  溫暖的守望

  王正云,新區三小五(3)班學(xué)生。他是個(gè)心地善良,助人為樂(lè )的孩子。作為班中“護楊小隊”的隊長(cháng),每天早晨,他總會(huì )早早地等候在校門(mén)口,以微笑迎接身患嚴重先天性心臟病的楊嘉敏同學(xué),接過(guò)她的書(shū)包,一路上護送她來(lái)到班里,親切得如同一位大哥哥一樣。為了這份溫暖的守望,他不能留戀溫暖的被窩,他需要放棄早讀時(shí)間。四年來(lái),這一幕風(fēng)雨無(wú)阻地演繹著(zhù),成為新區第三小學(xué)一道動(dòng)人的風(fēng)景。他小小的身影,也溫暖了周?chē)拿恳晃粠熒?/p>

  頒獎詞

  她,興趣廣泛,多才多藝。舞臺上,她激越昂揚;生活中,她善心博愛(ài);學(xué)習上,她善思睿智。她是學(xué)習的強者,也是生活的巨人。讓我們由衷感嘆古人“未可輕年少”的深刻遠見(jiàn)。她正義處事,誠實(shí)待人,金子般的心閃耀華光。她就是滬太外國語(yǔ)小學(xué)五(2)班的張嘉柔。

  一路汗水播種希望

  張嘉柔,滬太外小五(2)班學(xué)生。她是個(gè)孝親敬老、樂(lè )于助人的小女孩。她將中華民族的傳統美德溶于學(xué)習和生活中,給同學(xué)送去溫暖,為家庭帶來(lái)溫馨……她是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、渴求進(jìn)步的小女孩。除了出色地完成學(xué)業(yè)以外,她把大多的時(shí)間交給了閱讀與寫(xiě)作。她的才華不僅表現在出色的學(xué)習成績(jì)上,也流瀉在優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的琴音中……她是個(gè)關(guān)心社會(huì )、熱心公益的小女孩。她把閑暇時(shí)間花在小區的公共環(huán)境保護上,不僅宣傳環(huán)保,更身體力行,清理周邊每一塊城市“創(chuàng )傷”,成為大家的榜樣……她誠實(shí)、睿智,她正義、陽(yáng)光。一路汗水播種希望,時(shí)時(shí)勤勉追逐理想!

  頒獎詞

  他年齡不大,但誠實(shí)守信、堅持正義。從入學(xué)那天起,與人為善的思想便在他心中扎下了根。從此,信守承諾是他做人的準則,助人為樂(lè )是他行事的風(fēng)格。以真為諾,以誠為榮,他用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開(kāi)了健康成長(cháng)之門(mén)。他就是三港小學(xué)三(1)班的尚波。

  誠實(shí)守信熱心人

  尚波,三港小學(xué)三(1)班學(xué)生。他誠實(shí)守信、堅持正義;他善惡分明、樂(lè )于助人。他是大家公認的熱心人,不管誰(shuí)有困難,他都會(huì )伸出熱情之手。在校園里,他堅持正義。一次,看到高年級的男同學(xué)欺負小同學(xué),他非常氣憤,拉上小同學(xué)去找老師,最后讓那位男同學(xué)認識了自己的錯誤,并向小同學(xué)道歉。還有一次,同學(xué)們都懷疑某同學(xué)拿了別人的東西,他卻勇敢地站出來(lái)為那位同學(xué)作證……在公共汽車(chē)上,他會(huì )主動(dòng)讓座;在大街上,他會(huì )順手拾起垃圾扔進(jìn)垃圾箱;在小區里,他會(huì )主動(dòng)擦洗樓道欄桿……他先后被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,他為同學(xué)們樹(shù)立了好榜樣。

  頒獎詞

  節假日,她是陸渡敬老院老人們的“小孫女”,她勤快的雙手、清亮的歌聲溫暖了孤寡老人的心;校園中,她是老師的好助手,她誠摯的問(wèn)候、踏實(shí)的工作牽動(dòng)著(zhù)老師們的情。她用實(shí)際行動(dòng)播撒著(zhù)她的善良,她用點(diǎn)滴真情詮釋著(zhù)當代中學(xué)生的美德。她就是陸渡中學(xué)初二(5)班的胡詩(shī)意。

  “詩(shī)情畫(huà)意”金子心

  胡詩(shī)意,陸渡中學(xué)初二(5)班學(xué)生。她是陸渡敬老院的一名“編外工作人員”。每逢周日,她就會(huì )買(mǎi)上一些水果糕點(diǎn)去看望敬老院的老人們。在她的歡聲笑語(yǔ)中,老人們常常一掃愁緒、開(kāi)懷一笑;從她忙碌的身影中,老人們感受到了親人般的溫暖與關(guān)懷。“重陽(yáng)節”期間,她自己掏錢(qián)印了一百多份“關(guān)愛(ài)老人的資料”,帶領(lǐng)同學(xué)們上街分發(fā),他們的行動(dòng)吸引了大家的目光,得到了群眾們的交口稱(chēng)贊!校園中,她遇到老師總是甜甜地問(wèn)候,深深地鞠躬;課堂上,作為課代表的她總是忙前忙后幫著(zhù)老師收發(fā)作業(yè);下課后,作為組長(cháng)的她常常帶著(zhù)組員練英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音,教數學(xué)解題思路。她用瘦弱的肩膀肩負起了一名社會(huì )小公民的責任,她用滿(mǎn)腔的真情描繪出了一名當代中學(xué)生的美麗心靈。

  頒獎詞

  她熱情開(kāi)朗,樂(lè )于助人,是同學(xué)的知心伙伴;她年如一日地幫助班級的一名殘疾同學(xué);她是同齡人中美德的倡導者、領(lǐng)路人。她用自己的一言一行追尋著(zhù)夢(mèng)想,恰似一顆含苞待放的花骨朵,即將綻放出最燦爛的美麗。她就是南郊中學(xué)初一(2)班的徐妤婕。

  “我助人,我快樂(lè )”

  徐妤婕,南郊中學(xué)初一(2)班學(xué)生。她的同學(xué)周永玉從小患有腿疾,行動(dòng)不便,她卻主動(dòng)和周永玉成為好朋友。每天一起學(xué)習,一起討論各自的興趣愛(ài)好和學(xué)習心得。經(jīng)過(guò)她的耐心幫助和指導,周永玉的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步,臉上也常駐快樂(lè )的笑容。中午,當同學(xué)們都急著(zhù)沖出教室,奔向食堂時(shí),她攙扶著(zhù)周永玉慢慢走向食堂。當桌上的飯被盛光了,她先去其他桌上為周永玉盛飯,然后再考慮自己,她從未有一句怨言。放學(xué)了,校門(mén)口總有這樣一對身影——她攙扶著(zhù)周永玉一同走出校門(mén),一直等到周永玉的家長(cháng)來(lái)了,她才自己走回家。

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