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董卿央視綜藝節目朗讀者第八期勇氣
江一燕坦言，錄制節目時(shí)，自己從劇組匆匆趕來(lái)，以至于狀態(tài)不是最好。“因為那幾天我花粉過(guò)敏，上節目還很擔心打噴嚏流鼻涕之類(lèi)，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾就是沒(méi)有朗讀出最美的聲音。”江一燕笑稱(chēng)，自己平時(shí)朗讀的聲音還是挺好聽(tīng)的。“我很快會(huì )開(kāi)新的公眾號，還可以繼續朗讀，可以在更多的平臺上跟大家分享這種朗讀的感受。”下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的朗讀者第八期觀(guān)后感，歡迎閱讀。
【1】董卿央視綜藝節目朗讀者第八期勇氣
很多人說(shuō)江一燕不太像明星，一點(diǎn)也不高調，很多時(shí)候都在做和演藝無(wú)關(guān)的事，安靜得仿佛圈外人。她玩攝影，拿過(guò)《國家地理》的攝影獎。她做公益支教，入選過(guò)“感動(dòng)中國”人物評選。而這些，都是在得到一定成就后大家才恍然察覺(jué)，原來(lái)她還在做這個(gè)!近日，江一燕加盟《朗讀者》，在節目中坦言自己小時(shí)侯很孤獨，一位舞蹈老師對她的個(gè)性產(chǎn)生了很大影響。后來(lái)在接受采訪(fǎng)時(shí)，江一燕表示這位老師就是那種沉默卻充滿(mǎn)力量的人，自己無(wú)論是低調做事的風(fēng)格還是踐行公益，都與那位老師的影響分不開(kāi)。
影響一生的老師：想把她的故事拍成電影
如果不是《朗讀者》，很少人會(huì )知道對江一燕影響最深的人會(huì )是一位默默無(wú)名的舞蹈老師。節目中，江一燕坦言這位名叫章燕的老師將小時(shí)候的她從孤獨中拯救出來(lái)，給了她面對生活的勇氣。至今她都記得老師騎著(zhù)自行車(chē)載她回家時(shí)的場(chǎng)景，“現在想起來(lái)都覺(jué)得非常幸福”。
如今，江一燕自己也成為了一名“老師”。在她每年都去支教的山村里，“小江老師”的每次到來(lái)，對孩子們來(lái)說(shuō)都像過(guò)節一樣。在那里，江一燕會(huì )暫時(shí)放下自己的明星身份，“蓬頭垢面”地和孩子待在一起。而這份堅持了十年的事業(yè)，也離不開(kāi)章燕老師的影響。江一燕表示，在因病去世前，章燕還一直在結對幫扶山區的孩子，當地希望工程寄給章老師的'信也被她一直保存至今，“我覺(jué)得她是特別平凡的老師，有些柔弱但力量非常強大。她也是那種沉默寡言的老師，她不會(huì )說(shuō)很多。但是我覺(jué)得她的做的這些事情學(xué)生都會(huì )看在眼里。所以我相信我自己做的很多事情是跟老師給我的影響是分不開(kāi)的。這些充滿(mǎn)正能量的影響，江一燕也希望能傳遞給更多的人，在采訪(fǎng)中，她表示：“其實(shí)我老師的故事很長(cháng)，真的希望有機會(huì )把它拍成電影。”
低調公益的理由：公益不能盲目去做
與許多明星的高調慈善不同，江一燕做公益支教一直安靜而低調。她甚至不希望媒體去采訪(fǎng)報道這件事，因為她覺(jué)得這會(huì )打擾到學(xué)生們的生活。盡管她也知道很多熱心人真心想要幫助孩子們，但卻并不贊成大家隨意奉獻愛(ài)心。采訪(fǎng)中，江一燕表示：“我認為很多東西包括支教，真的不是盲目的，因為一味的盲目地給與可能適得其反。因為在孩子成長(cháng)的過(guò)程當中他們心里有一個(gè)接受度，就是他會(huì )怎么看待捐助。這其實(shí)是一個(gè)很復雜的問(wèn)題。無(wú)論如何，首先我的原則是讓孩子們依然在一個(gè)單純的環(huán)境里面去學(xué)習，去正常的生活。”
而對于有需要的地方，江一燕往往會(huì )在實(shí)地考察后再做出幫助計劃。去年，江一燕發(fā)現山區孩子因為缺乏學(xué)前教育，以至于在入學(xué)時(shí)連普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)，導致很?chē)乐氐淖员�，從而厭學(xué)甚至放棄義務(wù)教育的權利。因此，江一燕決定捐助一所“爬行者幼兒園”，讓孩子能在集體生活中多講話(huà)，活躍思維，目前效果也不錯。這也讓她更加堅定了自己的想法：“我覺(jué)得大家的關(guān)心和幫助也是需要時(shí)間觀(guān)察，在真正了解之后才去付出行動(dòng)，才更有意義。”
匯聚更多的力量：邀馮小剛、劉濤一起建幼兒園
不過(guò)低調并不代表不愿接受幫助，江一燕清楚地知道自己一個(gè)人的力量十分有限，為此她創(chuàng )建自己的“爬行者公益團”：團員們在各地建立分支，了解當地需要怎樣的幫助，然后彼此幫忙。之前，有一個(gè)幼兒園的老師寫(xiě)了一個(gè)物資清單，江一燕還發(fā)動(dòng)了自己明星群里的朋友，讓馮小剛、劉濤、趙薇等人幫著(zhù)一起出力，大家也都積極參與，令她感覺(jué)特別溫暖。
江一燕會(huì )讓明星朋友們出物資，但絕不會(huì )要求他們像自己一樣做支教老師，
她說(shuō)：“我認為爬行者公益團是希望給予更多人幫助的平臺，但幫助也需要技巧，有的人可能真的不適合做支教老師，可能他們可以做像服務(wù)老人或是自閉癥兒童的任務(wù)。”通過(guò)給具有愛(ài)心的人安排合適的任務(wù)，讓每個(gè)人都能量力而行地投身公益，這對于有效地利用社會(huì )資源也是十分恰當的安排。身為影視明星，江一燕自然也不會(huì )浪費自己的優(yōu)勢，她說(shuō)：“我希望我未來(lái)的創(chuàng )作方向是一些關(guān)于支教題材的電影，讓大家了解支教，可以給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)更好的價(jià)值觀(guān)。”
【2】董卿央視綜藝節目朗讀者第八期勇氣
上周末，江一燕登上《朗讀者》舞臺，朗讀陳忠實(shí)的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》致敬老師。其實(shí)，這位充滿(mǎn)文藝范的影視演員已經(jīng)默默從事公益支教事業(yè)近十年了。接受新安晚報、安徽網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)，江一燕說(shuō)，自己并不想過(guò)多宣揚這件事。“很多人都在做，我不應該被過(guò)度地關(guān)注。”作為演員，江一燕表示，希望能多拍教師題材的電影。“更正能量，更有感染力。”
會(huì )在公眾號上繼續朗讀和分享
參加《朗讀者》，江一燕直言是為了感謝老師。“成長(cháng)過(guò)程中遇到好的老師，帶給你的影響可能就是幫助你建立一個(gè)正面的人格。成長(cháng)到今天，也是跟我的這些恩師有關(guān)，真的特別想通過(guò)這個(gè)節目去感謝很多為人師表的人。”提及對自己影響最大的舞蹈老師，江一燕也充滿(mǎn)深情。“我老師的故事很長(cháng)，真的希望有機會(huì )把她拍成電影，把我想說(shuō)的話(huà)慢慢地說(shuō)出來(lái)。她特別平凡，有一些柔弱，可是她的力量非常強大，可以無(wú)條件愛(ài)她的學(xué)生。”
江一燕坦言，錄制節目時(shí)，自己從劇組匆匆趕來(lái)，以至于狀態(tài)不是最好。“因為那幾天我花粉過(guò)敏，上節目還很擔心打噴嚏流鼻涕之類(lèi)，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾就是沒(méi)有朗讀出最美的聲音。”江一燕笑稱(chēng)，自己平時(shí)朗讀的聲音還是挺好聽(tīng)的。“我很快會(huì )開(kāi)新的公眾號，還可以繼續朗讀，可以在更多的平臺上跟大家分享這種朗讀的感受。”
支教路上和孩子們共同成長(cháng)
在廣西偏遠山區支教近十年，江一燕卻顯得十分低調，她表示，從事鄉村老師的工作是個(gè)性使然。“做很多事情都不會(huì )先去考慮結果，可能想去做就做了。”江一燕表示，支教的路上收獲很多，在這個(gè)過(guò)程中自己繼續長(cháng)大，在孩子們身上也得到很多勇氣和鼓勵。“當孩子們需要我的時(shí)候，我也會(huì )像一個(gè)媽媽?zhuān)兊脽o(wú)比的勇敢，想盡一切辦法去保護他們。這中間也經(jīng)歷特別多感動(dòng)的事情，比如有村民給我寫(xiě)過(guò)歌。”
作為志愿者江小爬，江一燕成立了爬行者公益團。“做公益是一件好的事情，我一個(gè)人也不可能做到所有的事情，成立這個(gè)團隊，在各個(gè)地方都建立了分支。”作為演員，江一燕還發(fā)動(dòng)明星群里的馮小剛、劉濤、趙薇等捐助物資等。“爬行者公益團是希望給予更多人幫助的平臺，但是有的人可能真的不適合做支教老師，我覺(jué)得可以給他安排像服務(wù)孤寡老人、自閉癥小孩兒的任務(wù)，也可以去植樹(shù)，甚至最基礎的去撿垃圾。因為我覺(jué)得公益還是需要去了解的，不能盲目，否則可能適得其反。這方面我還是很細致入微的，充分發(fā)揮了處女座的本性。”
從心靈類(lèi)書(shū)籍中汲取寧靜力量
除了演員、志愿者，江一燕還有一個(gè)身份是攝影師。她辦過(guò)攝影展，作品入選美國《國家地理》并獲攝影大獎。對于所取得的成就，江一燕表示自己很幸運遇到了一位好的攝影老師。“我的攝影老師董建成也是我的人生導師，是少說(shuō)多做型的`。”江一燕總結自己也是這個(gè)類(lèi)型。“我不是特別愛(ài)說(shuō)，但是我會(huì )去感受，去默默地做事。我很愛(ài)這個(gè)世界的一花一木，我覺(jué)得自己內心感受到了感動(dòng)的畫(huà)面，在鏡頭里面一定可以看到。”
江一燕的少說(shuō)多做還表現在她特別愛(ài)看書(shū)，她說(shuō)自己平時(shí)不拍戲時(shí)會(huì )看一些心靈類(lèi)的書(shū)籍，給自己一些啟發(fā)。“拍戲的過(guò)程其實(shí)有的時(shí)候是一種挺孤獨的狀態(tài)，因為你要讓自己能夠安靜下來(lái)完全進(jìn)入到另外一個(gè)角色的靈魂，好像有一座橋，而且需要有一定的時(shí)間，還有特別寧靜的力量，你才能夠從這座橋跨越到另外一個(gè)靈魂里。”江一燕表示，希望多學(xué)習一些心理學(xué)方面的東西。“能夠給更多的人，包括山里的小朋友一些正確的心理引導，幫助他們化解很多心里的困惑。”
【3】董卿央視綜藝節目朗讀者第八期勇氣
9日晚，在參加《朗讀者》后，江一燕接受了全國媒體的微信群訪(fǎng)，首次詳談在廣西巴馬支教的情況。
記者問(wèn)江一燕，在巴馬支教，山區的孩子相對膽小，缺少勇氣，怎么和孩子們一起互動(dòng)互愛(ài)?江一燕說(shuō)：“山里的小朋友是會(huì )比較害羞，但我自己其實(shí)也是一個(gè)比較害羞的人，所以我看到他們的時(shí)候，會(huì )從他們身上去看自己，也會(huì )看到自己的問(wèn)題。我跟孩子們在一起，如果他們敢笑，我就非常大膽。我覺(jué)得其實(shí)山里的小朋友需要物質(zhì)的東西，但是那是需要有一個(gè)度去把控的。同時(shí)，我覺(jué)得更多的是一些好的精神的引導、信念的引導，讓他們有好的價(jià)值觀(guān)。比如說(shuō)讓他們去建立夢(mèng)想這樣的課程。所以我們有‘執教超市’，這是一個(gè)我們自己研發(fā)的一種課程。讓孩子們體驗，讓他們知道自己的夢(mèng)想，不是去抄襲別人的夢(mèng)想。許多孩子也因此樹(shù)立了更大的信心，也有了自己的夢(mèng)想。”
在江一燕每年都去支教的巴馬山村里，她的團隊會(huì )常年住在山村里。“小江老師”每次到來(lái)，對孩子們來(lái)說(shuō)都像過(guò)節一樣。在那里，江一燕會(huì )放下明星身份，“蓬頭垢面”地和孩子待在一起。
與許多明星的高調慈善不同，江一燕做公益支教一直安靜而低調，她甚至不希望媒體去采訪(fǎng)報道這件事，因為她覺(jué)得這會(huì )打擾到學(xué)生們的'生活。盡管她也知道很多熱心人真心想要幫助孩子們，但卻并不贊成大家隨意奉獻愛(ài)心。采訪(fǎng)中，江一燕表示：“我認為很多東西包括支教，真的不是盲目的，因為一味盲目地給予可能適得其反。”
江一燕還發(fā)動(dòng)了自己明星群里的朋友，讓馮小剛、劉濤、趙薇等人幫著(zhù)一起出力，而大家也都積極參與，令她感覺(jué)特別溫暖。 身為影視明星，江一燕自然也不會(huì )浪費自己的優(yōu)勢。她說(shuō)：“我希望我未來(lái)的創(chuàng )作方向是一些關(guān)于支教題材的電影，讓大家了解支教，可以給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)更好的價(jià)值觀(guān)。”
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