課題名稱(chēng)

《中國的海洋資源》

科   目

地理

年級

八年級

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)

學(xué)習者分析

海洋被稱(chēng)為藍色國土，21世紀是海洋的世紀，培養學(xué)生的海洋意識日益重要。前面學(xué)習了我國瀕臨的海洋，學(xué)生對海洋有了一定的認識，為本節課的學(xué)習奠定了基礎。本節課的內容是對前面知識的進(jìn)一步深化和延伸。

教學(xué)目標

       1，（知識與技能）

         了解海洋資源的主要類(lèi)型及開(kāi)發(fā)利用的.現狀和前景。

         理解我國沿海海域遼闊，自然環(huán)境多種多樣，使我國生物資源復雜多樣，數量極為豐富。

        理解海洋礦產(chǎn)資源重要的戰略意義

        了解海洋礦產(chǎn)資源和海洋化學(xué)資源的差異極其開(kāi)采方式的差別。

        了解海洋空間利用的廣闊前景，理解保護藍色國土的重要意義。

        培養學(xué)生運用地圖，圖片分析地理事物的能力

        培養學(xué)生合作學(xué)習的能力，發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的能力。

      2，（情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)）

        通過(guò)學(xué)習海洋資源的利用和保護，使學(xué)生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，培養學(xué)生環(huán)境保護意識。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  認識我國豐富的海洋資源

       合理利用和保護海洋資源

教學(xué)資源

1.自制的多媒體課件 2.地圖冊中的有關(guān)插圖  3.課本中的圖片                                                  

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)活動(dòng)1

一．      導入新課  播放有關(guān)大海的美麗圖片，教師講述：大海是生命之源，她不僅美麗，而且十分的富饒，今天我們要學(xué)習并了解的就是我國豐富的海洋資源

二．        （ 前置測評）1，我國大陸海岸線(xiàn)長(cháng)多少千米?頻臨那幾個(gè)近海？在地圖上找出這些近海           2，我國海域跨哪幾個(gè)溫度帶？

教學(xué)活動(dòng)2

   一，多樣的生物資源

        （想一想）我國海洋生物資源豐富多樣的有利自然條件有哪些？

        （找一找）我國四大海產(chǎn)主要產(chǎn)于那幾個(gè)漁場(chǎng)？

        （議一議）為什么舟 山漁場(chǎng)能成為我國最大的漁場(chǎng)？

教學(xué)活動(dòng)3

二，豐富的礦產(chǎn)資源

          （試一試）圖3—22 我國近海石油，天然氣沉積盆地有哪些？

           （判一判）我國近海除石油，天然氣外，沒(méi)有其他海洋礦產(chǎn)？

教學(xué)活動(dòng)4

  三，巨量的化學(xué)資源

          （閱一閱）海水的價(jià)值

            圖3—22 我國主要鹽場(chǎng)有哪些？

            （討論）閱讀“海洋空間的利用”你覺(jué)得海洋空間有什么利用價(jià)值？

      四，保護藍色國土

           （閱讀回答）1，我國海洋資源開(kāi)發(fā)利用面臨的嚴峻問(wèn)題有哪些？

                       2，造成我國海洋環(huán)境污染的原因主要有哪些？

            （課堂反饋）略

               （課堂小結）

               （活動(dòng)拓展）

             板書(shū)設計

          一，多樣的生物資源

          二，豐富的礦產(chǎn)資源

          三，巨量的化學(xué)資源

          四，保護藍色國土

                   3，如何保護藍色國土？