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小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2024-08-18 16:50:52 中小學(xué)知識資料 我要投稿
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蘇教版小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2017

  暑假,對我們來(lái)說(shuō)既是快樂(lè )的,又是豐富多彩的,在假期中,只有勞、逸、學(xué)結合才會(huì )過(guò)得充實(shí)。下面是關(guān)于蘇教版小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案,希望可以幫助大家!

蘇教版小學(xué)五年級下冊語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2017

  參考答案(第14-15頁(yè))

  閱讀臺

  讀一讀,想一想!渡衿娴目寺 

  1.文章先用神話(huà)小說(shuō)(《 西游記》 ) 引出克隆的(神奇),然后分類(lèi)介紹(植物) 、(細菌) 、(羊)的克隆現象,最后告訴我們克隆技術(shù)可以( 造福于人類(lèi) ),而且神奇的克隆(正向人類(lèi)展示它誘人的前景)。

  2.我想克隆時(shí)間,因為我的時(shí)間確實(shí)不夠用。

  我想克隆朗朗,因為我想讓他把我培養成像他那樣的杰出的鋼琴家。

  3.不能刪去“一般”。因為“一般”的意思是“通常;在正常情況下”。放在這個(gè)句子里,是說(shuō)高等動(dòng)物在通常情況下,在正常情況下要通過(guò)雄性和雌性生殖細胞的結合,才能繁衍后代,不包括特殊情況。如果去掉的話(huà),就變成了這種現象是絕對的,沒(méi)有特殊情況了,失去了科學(xué)性。

  實(shí)踐園

  請你把下面的詞語(yǔ)補充完整。

  能(言)善(辯) (歡)天(喜)地 萬(wàn)(紫)千(紅)

  能(歌)善(舞) (驚)天(動(dòng))地 萬(wàn)(水)千(山)

  小心(翼)(翼) 勢不(可)(當) 轉(危)為(安)

  小心(謹)(慎) 勢不(兩)(立) 轉(悲)為(喜)

  請你寫(xiě)幾句這樣的“借月抒懷”的詩(shī)。

  2.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。

  3.舉杯邀明月,對影成三人。

  4.海上共明月,天涯共此時(shí)。

  5.人生如夢(mèng),一尊還酹江月。

  6.露從今夜白,月是故鄉明 。

  7.今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月。

  8.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(cháng)征人未還。

  9.云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓 。

  參考答案(第16-17頁(yè))

  閱讀臺

  讀一讀,練一練!蹲x書(shū)要三到》

  1.借助注釋?zhuān)x懂短文,并讀到朗朗上口為止。

  2.小明同學(xué)經(jīng)常是嘴在讀書(shū),心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來(lái)勸告他。

  心不在此,則眼不看仔細。心眼既不專(zhuān)心,卻只漫浪誦讀,決不能記。記,亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?

  3.有關(guān)讀書(shū)的名言警句有很多,你能再寫(xiě)兩句嗎?

  (1)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  (2)書(shū)到用時(shí)方恨少。

  (3)少壯不努力,老大徒傷悲。

  (4)少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。

  (5)書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

  (6)舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  (7)書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  (8)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  實(shí)踐園

  按要求填空。

  我發(fā)現“虛實(shí)”是由一對(反義)詞組成的,像這樣的詞語(yǔ)還有是非、開(kāi)關(guān)、好歹、日夜、早晚、得失、東西 、安危、古今、黑白、內外

  我發(fā)現“忌妒”是由一對(近義)詞組成的,像這樣的詞語(yǔ)還有巨大、渺小、積蓄、堅固、牢固、濕潤、憂(yōu)愁、健康 、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂(lè )、邀請、奔跑、良好、賓客、領(lǐng)導、美麗、道路、貢獻、批評

  根據拼音,在括號里填上同音詞語(yǔ)。

  bào fā

  1.植樹(shù)節能增加地下水含量,防止山洪(爆發(fā)),減少水災危害。

  2.大規模的電腦病毒(暴發(fā)),引起了全球電腦病毒專(zhuān)家的重視。

  biāo zhì

  1.地圖上有各種形式的(標識)。

  2.她穿上這身衣服,顯得越發(fā)(標致)。

  piāo fú

  1.夕陽(yáng)西下,水面上(漂浮)的幾只小船,構成了一幅美景。

  2.天空中(飄浮)著(zhù)白云,太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)大地。

  fēn biàn

  1.方方和圓圓這對雙胞胎很難(分辨)。

  2.面對媽媽的一再指責,林林哭著(zhù)為自己(分辯)。

  智慧宮

  下面是三則寓言,讀一讀,想一想,然后寫(xiě)出其中一則寓言的寓意。

  (1)一條魚(yú)爬上岸歡呼道:“我自由了!”

  寓意:污染太重,魚(yú)在水中飽受污染折磨,能逃脫是種幸福。

  (2)青蛙爸爸使勁地踢了兩腳,問(wèn)兒子:“兒子,我們是不是有點(diǎn)兒像奔馬?”

  寓意:青蛙踢兩腳就感覺(jué)自己像奔馬了,都是脫離實(shí)際的想法,遭人笑話(huà)。說(shuō)明一個(gè)人要是不根據客觀(guān)實(shí)際來(lái)說(shuō)話(huà)辦事,只會(huì )給別人制造笑柄。

  (3)一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆,它對伙伴們說(shuō):“朋友們,我和你們不一樣了!”

  寓意:加一點(diǎn)外表,卻不能改變內心。外在的變化不能代表其本質(zhì),青山易改,本性難移。


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