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大班端午節的方案

時(shí)間:2024-11-27 09:46:47 端午節 我要投稿

大班端午節的方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班端午節的方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班端午節的方案

  活動(dòng)背景:

  端午節是我國歷史悠久的傳統節日,在孩子們都被洋節日充斥的今天,幼兒園有義務(wù)讓孩子們了解中國的傳統節日,繼而了解中華博大文化。同時(shí),在3—6歲兒童教育指南中,也明確指出,幼兒要能夠感知生活。臨近端午節,幼兒園可以操作如下工作:

  1、結合端午節相關(guān)情況對小中大班的孩子開(kāi)展端午節主題活動(dòng)的教學(xué)課堂。

  1)讓小班的孩子了解端午節是哪一天,端午節要吃什么,并且要小班的孩子們知道端午節的小故事。

  2)中班的孩子了解端午節是哪一天,端午節要吃什么,為什么要吃,要帶什么,可以有什么用處。要孩子學(xué)習一則關(guān)于端午節的兒歌,回到家中,展示給家長(cháng)。

  3)大班的孩子則需要了解端午節的來(lái)源,并能表述端午節的意義,能夠給家長(cháng)介紹端午節的相關(guān)習俗。并要求小朋友回到家長(cháng)家中以后,向家人轉述。

  2、幼兒園師生共制端午五色長(cháng)命縷(也可稱(chēng)為五彩繩)。

  1)幼兒園根據人數來(lái)提前準備五色彩線(xiàn)(紅綠黃白黑)和剪刀。

  2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。

  話(huà)術(shù):小朋友們好!大家知道老師手中拿的是什么嗎?老師手中啊,拿著(zhù)的是五種顏色的彩線(xiàn),這個(gè)彩線(xiàn),老師等會(huì )要和小朋友們一起把他制作成手鏈,帶在手上,大家愿意嗎?那現在啊,老師就把彩線(xiàn)發(fā)給小朋友,小朋友們和老師一起來(lái)做五色彩線(xiàn)的手鏈,也叫做五色長(cháng)命縷。這個(gè)手鏈可不是一般的手鏈,因為在過(guò)幾天呢,就要過(guò)端午節了,大家還記得老師給你們講過(guò)的端午節的故事嗎?過(guò)端午節就一定要帶五色彩鏈。小朋友們愿意和老師一起來(lái)做嗎?我們現在一起動(dòng)手制作吧!

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