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幼兒園端午節安全教育教案（精選8篇）
為讓廣大師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、安全、穩定的“端午節”，幼兒園在全園內全面開(kāi)展了假期前的安全教育工作，如下為幼兒園端午節安全教育教案，歡迎閱讀!
幼兒園端午節安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
活動(dòng)準備：
相關(guān)圖片或視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)，導入
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
2、今天我們來(lái)學(xué)習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
二、學(xué)習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會(huì )有很多車(chē)輛，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話(huà)。要懂得著(zhù)火了逃離火災現場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的'味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi)；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結束部分
小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習一些安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己，因為每個(gè)人的生命只有一次，我們應該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的寒假。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過(guò)本活動(dòng)增強了幼兒的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。
幼兒園端午節安全教育教案 篇2
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
二、安全注意事項：
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�、僬J識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�、诓挥脻袷钟|摸電器，不用濕布擦拭電器。
�、鄄浑S便接觸電源和帶電電器；不私自接電源，使用電爐；注意防火、防爆。
發(fā)生火災怎么辦？
�、僖蚧鹁娫�(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
�、谝坏┥硎芑馂牡耐{，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
�、厶由鷷r(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
�、懿浑S意點(diǎn)火，不帶火種上山。
2、交通安全
�、僭诘缆飞闲凶�，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
�、诓辉诼飞贤嫠�，打鬧。
�、墼跊](méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
�、艽┰今R路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
3、防溺水安全
�、俨凰阶韵滤斡�；
�、诓粶仕阶缘綗o(wú)安全設施，無(wú)安全防護的水域游玩活動(dòng)；
�、塾捎谝呀�(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
�、芤⒁庑凶甙踩�，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道， 不撐傘單手騎自行車(chē)，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，不要外出。
4、外出安全
外出必須有家長(cháng)或成年人的陪同，注意交通安全。乘車(chē)時(shí)要文明禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。不乘坐拖拉機、農用車(chē)等非載客的運輸交通工具；乘坐公共汽車(chē)時(shí)禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動(dòng)車(chē)。
5、食品安全
夏季天氣熱，要防止中暑；要注意飲食衛生，不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來(lái)粽子的`品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
小結：
同學(xué)們，我們需要一個(gè)健康的身心，所以就要求我們過(guò)一種有節制、有秩序的生活。希望同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，健康成長(cháng)。祝大家過(guò)一個(gè)健康，安全，愉快的端午節!
幼兒園端午節安全教育教案 篇3
一、 設計意圖：
小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識與自我保護能力，為了增強幼兒的安全意識，度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假。引導幼兒觀(guān)察并體驗什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹(shù)立防范意識.提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場(chǎng)景畫(huà)面，
二、活動(dòng)目標：
1.仔細觀(guān)察畫(huà)面，自主發(fā)現路上的'危險因素。
2.討論自我保護的方法，增強自我保護的意識。
三、活動(dòng)準備：
1.教師和家長(cháng)平時(shí)注意引導幼兒觀(guān)察路上的安全問(wèn)題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。
2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3.自制圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)進(jìn)入情景(出示圖片一，引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面。)
1.兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來(lái)的7
2.兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔心，準備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?
(二)觀(guān)察畫(huà)面二，交流討論
1.引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面――“坐公交車(chē)”。
公交車(chē)來(lái)了，小兔們是怎樣上車(chē)的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì )跌倒的?
2.幼兒觀(guān)察畫(huà)面三。
這兩只小兔在干什么?要是車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，它們推來(lái)推去搶座位會(huì )怎么樣?做得對嗎? 這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?
3.結合畫(huà)面小結。
(三)引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面四“過(guò)馬路和十字路口”。
幼兒觀(guān)察畫(huà)面，教師提問(wèn)。
這是什么地方?你是怎么看出來(lái)的?
小結：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎么做，最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。
(四)模仿游戲：去兔奶奶家
現在老師當兔媽媽?zhuān)銈儺斝⊥�。去兔奶奶家的路上要乘公交�?chē)、走馬路和過(guò)十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。
幼兒模仿游戲，教師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并結合模擬情景給予指導。
幼兒園端午節安全教育教案 篇4
教學(xué)目標：
端午節就要到了，而假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，對本班全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的端午佳節。
教學(xué)過(guò)程：
為了繼承和發(fā)揚傳統文化，學(xué)校安排端午節放假。同時(shí)，為了增強同學(xué)們假期的安全防范意識，讓大家過(guò)個(gè)平安、健康、愉快的端午節，結合我們學(xué)校的情況，學(xué)校對大家提幾點(diǎn)要求：
一、要安排好生活和作息時(shí)間，生活要有規律，注意休息，勞逸結合。要安排一定的時(shí)間溫習功課，閱讀一些有益的`書(shū)籍和文章，不長(cháng)時(shí)間觀(guān)看電視，不玩電腦游戲；參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢(qián)。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全
1、在馬路上行走，都必須自覺(jué)遵守交通規則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和行人，可以繼續通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)。
3、乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩之后，再上車(chē)、下車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運證、超載的車(chē)輛。
4、乘坐出租車(chē)前排座位，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長(cháng)的指導下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線(xiàn)，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。
4、不隨便接觸電源和帶電電器；不私自接電源，使用電爐；燒柴火、使用煤氣爐時(shí)，要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃氣，注意防火、防爆。
5、常見(jiàn)的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火；
6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時(shí)逃生和報警。
五、不要下水游泳；遇到有人溺水，要高聲呼救，不要直接下河營(yíng)救，盡早報警不準私；不私自到無(wú)安全設施，無(wú)安全防護的水域游玩活動(dòng)；不參加不適合未成年人的勞動(dòng)；可以參加適當的家務(wù)，但要注意生活中的安全，
六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑；要注意飲食衛生，不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來(lái)粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
幼兒園端午節安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、懂得識別過(guò)馬路的標志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
有關(guān)交通規則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀(guān)看DV。
�。�1）引入主題，請幼兒觀(guān)看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看DV后的'發(fā)現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
�。�2）討論：你們在錄像中看到了人們是怎樣過(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì )有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過(guò)馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
4、教師小結：告訴幼兒交通標志的真正意義。
5、延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩"交通"游戲。
�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個(gè)角落。
�。�2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車(chē)胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車(chē)）
�。�3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規則方面）你為什么會(huì )得了罰單？你違反了什么交通規則？
�。�5）行人與司機交換角色繼續進(jìn)行游戲。
�。�6）與幼兒再次進(jìn)行評議。
幼兒園端午節安全教育教案 篇6
一、教學(xué)目標
1、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2、培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。
3、培養學(xué)生的合作意識、觀(guān)察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、確立自立、自衛的安全保護意識。
2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設施。
3、人行道與人行橫道的'區別。
三、教學(xué)準備
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。
4、學(xué)習星（紅色）、安全星（黃色）。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會(huì )給她帶來(lái)哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？
3、小結后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規則。
�。ǘ┛磩�(dòng)畫(huà)
——《學(xué)會(huì )走路》（出示課件）
剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內容呢？細心、愛(ài)觀(guān)察的小朋友肯定發(fā)現了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著(zhù)的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見(jiàn)的交通標志，才能安全行走。
�。ㄈ┱J識交通安全標志
1、今天老師請來(lái)了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？
看，她來(lái)了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停） 綠燈（行）黃燈（等一等） 你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時(shí)應該見(jiàn)過(guò)面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標志。）提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它的任務(wù)是什么？小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友！
4、看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì )不會(huì )過(guò)馬路了。 （講規則，小組討論扮演角色，做游戲）
�。ㄋ模┯螒�
——我會(huì )過(guò)馬路
1、設置過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)生體驗。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路，然后回到座位。師：
你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說(shuō)說(shuō)。）
3、小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì )了認識交通標志，還會(huì )按規定行走，安全回家。
幼兒園端午節安全教育教案 篇7
設計依據
動(dòng)物對于幼兒來(lái)說(shuō)很有親切感，他們平時(shí)就很喜歡模仿各種動(dòng)物。由于幼兒受到直接經(jīng)驗的影響，因此特別樂(lè )于扮演身邊的小動(dòng)物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進(jìn)一步知識經(jīng)驗的拓展，選擇了一個(gè)離幼兒生活較遠但又很有特點(diǎn)的動(dòng)物，借助音樂(lè )游戲為工具，結合幼兒喜歡聽(tīng)故事的特點(diǎn)，將故事形象地用樂(lè )器展現。
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標
1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中感知大象和小兔的不同音色，并嘗試創(chuàng )編簡(jiǎn)單節奏，選擇樂(lè )器為故事
2.鼓勵幼兒大膽地表達自己想法，體驗樂(lè )器故事的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。
2.對大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或靈巧的，為創(chuàng )編簡(jiǎn)單節奏鋪墊。
3.對樂(lè )器有一定的操作經(jīng)驗。
4.鼓、小鈴。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)故事《大象和小兔》
1.出示圖片，講述故事
T：春天來(lái)了，小動(dòng)物們都蘇醒了，森林里又變得熱鬧起來(lái)。大象和小兔約好了一起來(lái)找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見(jiàn)樹(shù)枝上冒出了嫩芽，草地上開(kāi)出了五顏六色的小花。大象也甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.鼻子來(lái)到草地上，看見(jiàn)小溪的冰融化了，覺(jué)得春天的太陽(yáng)暖洋洋。春天真美呀，兩個(gè)朋友在草地上曬太陽(yáng)做游戲，不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來(lái)找春天。
2.理解故事
T：故事里有誰(shuí)?他們在干什么?看到了哪些春天的美景?
(二)為故事配器
1.為小兔配器
T：今天請來(lái)了小樂(lè )器為故事配音，小兔怎么走路? (引導幼兒動(dòng)作表現，感受小兔的形象。)
T：什么小樂(lè )器代表小兔?為什么? (引導幼兒選擇小鈴為小兔配音)
2.為大象配器
T：大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音? (引導幼兒用動(dòng)作和聲音表現。)，
T：什么樂(lè )器代表大象?為什么? (引導幼兒選擇大鼓為大象配音)
3.初步為故事配音
幼兒園端午節安全教育教案 篇8
一、設計思考
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的習俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節有賽龍舟的習俗。④端午節有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、各年齡段主題活動(dòng)目標
年齡段
主要目標
小班
(1)初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍;
(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂(lè )
三、主題活動(dòng)實(shí)施概況
年齡段
序號
活動(dòng)內容
主要涉及領(lǐng)域
組織形式
小班
1參觀(guān)端午節的環(huán)境
社會(huì )
集體
2好吃的粽子
科學(xué)
分組
3綠豆糕
藝術(shù)
分組、區域
4劃龍船
健康
體育、游戲
5一起過(guò)端午
綜合
集體
7端午節親子活動(dòng)
綜合
年級組活動(dòng)
5熱鬧的賽龍舟
語(yǔ)言、社會(huì )
集體
6龍舟競賽
健康、社會(huì )
集體
7一起過(guò)端午
綜合
大帶小活動(dòng)
四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
環(huán)境創(chuàng )設
(1)園內大廳布置“賽龍舟”的場(chǎng)景;
(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
(3)各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、“我的發(fā)現”等為標題展示幼兒端午節活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的
問(wèn)題以及對端午的傳說(shuō)與習俗方面的調查資料等;②小班則可以以“我們在端午節里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;(4)區域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動(dòng)手區：中、大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長(cháng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
資源利用
(1)請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
(2)請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè );
(3)在本地組織“賽龍舟”活動(dòng)時(shí)，組織師幼前往參觀(guān)并攝像
五、主要教育活動(dòng)方案
(一)小班
活動(dòng)一：參觀(guān)端午節的環(huán)境
主要涉及領(lǐng)域：社會(huì )
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)參觀(guān)園內環(huán)境，感受節日氛圍。
2.初步了解端午節的一些習俗。
活動(dòng)準備：
園內布置的端午節的環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)，激發(fā)參觀(guān)興趣。
2.參觀(guān)園內環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。
3.集體交流，了解端午節的有關(guān)習俗。
★指導語(yǔ)：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?
活動(dòng)二：好吃的粽子
主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)
活動(dòng)目標：
1.知道粽子是端午節的節日食品，通過(guò)觀(guān)察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2.喜歡吃粽子，通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節日的愉快。
活動(dòng)準備：
1.粽葉、糯米、棉線(xiàn)。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀(guān)察粽子，知道粽子是端午節的'節日食品，激發(fā)活動(dòng)興趣。
2.進(jìn)一步觀(guān)察粽子的外形、氣味等特征。
★指導語(yǔ)：粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?
3.觀(guān)察包粽子的材料，了解粽子的制作過(guò)程。
(1)知道材料的名稱(chēng)，了解其用途。
★指導語(yǔ)：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)觀(guān)察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。
4.品嘗粽子，體驗快樂(lè )。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嘗粽子，與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
活動(dòng)三：綠豆糕
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂(lè )。
2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動(dòng)習慣。
活動(dòng)準備：
小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.觀(guān)察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。
★指導語(yǔ)：這是什么?它是什么樣子的?
2.討論制作綠豆糕的方法及要求。
(1)討論制作綠豆糕的方法。
★指導語(yǔ)：怎么做綠豆糕?(根據討論情況，請個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)
(2)討論制作綠豆糕的要求。
★指導語(yǔ)：做綠豆糕時(shí)要注意什么?
3.制作綠豆糕。(鼓勵幼兒用輔助材料在綠豆糕上進(jìn)行裝飾，提醒幼兒保持桌面干凈。)
4.將制作的綠豆糕送入“娃娃超市”，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)四：劃龍船
主要涉及領(lǐng)域：健康
活動(dòng)目標：
1.在鼓點(diǎn)的伴奏下，有節奏地模仿劃龍船的動(dòng)作。
2.樂(lè )意邀請同伴與自己共同游戲，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.鑼鼓、自制龍船若干。
2.幼兒具有劃龍船的相關(guān)經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
1.聽(tīng)鼓點(diǎn)做不同的身體動(dòng)作，感受節奏的快慢。
2.游戲：《劃龍船》。
(1)遷移已有經(jīng)驗，探索劃龍船的動(dòng)作。
★指導語(yǔ)：怎么劃龍船?(引導幼兒用動(dòng)作進(jìn)行模仿。)
(2)觀(guān)察自制龍船，討論合作劃龍船的方法。
★指導語(yǔ)：幾個(gè)人一起劃，該怎樣劃呢?(請幾名幼兒進(jìn)行示范。)
(3)幼兒自由結伴，嘗試合作劃龍船。
(4)在鼓點(diǎn)的伴奏下，有節奏整齊地劃龍船。(教師可視情況調整節奏快慢，讓幼兒隨著(zhù)節奏劃行。)
3.劃龍船比賽，體驗合作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)五：一起過(guò)端午
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
參加大班端午節主題會(huì )，與大班哥哥、姐姐一起品嘗端午美食，體驗和老師、小朋友一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.與大班年級組聯(lián)系，參加大班的端午節主題會(huì )活動(dòng)。
2.端午美食若干(粽子、綠豆糕、鴨蛋、黃魚(yú)、黃瓜、龍蝦等)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)景，激發(fā)和大班哥哥、姐姐一起過(guò)節的興趣。
2.大班、小班端午聯(lián)誼活動(dòng)(詳見(jiàn)大班《一起過(guò)端午》活動(dòng)方案)。
(1)知識問(wèn)答活動(dòng)，了解端午節的主要習俗(吃粽子、吃鴨蛋、吃綠豆糕、賽龍舟等)。
(2)才藝展示活動(dòng)，表現自己的端午經(jīng)驗。
3.端午節美食活動(dòng)。
延伸活動(dòng)：
在活動(dòng)后，引導幼兒談?wù)�、說(shuō)說(shuō)自己和大班哥哥、姐姐一起過(guò)節時(shí)的活動(dòng)和心情。
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