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幼兒園中大班端午節主題教育活動(dòng)教案設計

時(shí)間:2020-12-25 11:47:23 端午節 我要投稿

幼兒園中大班端午節主題教育活動(dòng)教案設計

  一、主題

幼兒園中大班端午節主題教育活動(dòng)教案設計

  端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶;顒(dòng)。這些活

  動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)

  ,端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年

  一度的端午佳節,開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

  二、主題目標:

  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與一些節日準備和慶;顒(dòng)。

  2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  三、環(huán)境創(chuàng )設:

  1、 科學(xué)區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

  2、 美工區:放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。

  3、 閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。

  4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  四、家長(cháng)工作:

  1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

  2、 帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。

  3、 和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。

  4、 參加班級的包粽子活動(dòng)。

  五、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一 端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷

  目標:

  1、 知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、 對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  幼兒表現:

  當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認真,睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的'樣子。當聽(tīng)到屈原投江的

  情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷

  和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

  活動(dòng)二 艾草和菖蒲

  目標:

  觀(guān)察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

  幼兒表現:

  班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò)

  ,但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和

  端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)

  于名稱(chēng),有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料,

  于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù),下午當大人來(lái)接孩子時(shí),他們都

  急著(zhù)詢(xún)問(wèn),但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。

  活動(dòng)三 粽子香袋

  目標:

  1、 感受粽子香袋的美。

  2、 在探索中學(xué)習疊制錐體技能。

  3、 養成做事細心的習慣。

  幼兒表現:

  幼:“瞧!我包的粽子大吧!

  幼:“我包的粽子可結實(shí)了!

  幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!

  ……

  幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了,好漂亮!”

  幼:“這個(gè)是我做的!

  幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”

  幼:“我們的教室真漂亮!別的班級肯定沒(méi)這么漂亮!

  家長(cháng)反映:

  當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說(shuō)很漂亮,的家長(cháng)

  饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品,一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常漂亮,非常美。

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