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慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的一部分。在當今社會(huì )中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞1
(袁：老師們，同學(xué)們，家長(cháng)朋友們，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的各位領(lǐng)導和嘉賓主席臺就座，掌聲有請!)
(文：中國少年先鋒隊鼓號隊是少先隊的禮儀組織，鼓號隊的建設是少先隊基礎建設的重要內容，我們學(xué)校就有一批訓練有素的少先隊鼓號隊隊員，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，為少先隊揚威，接下來(lái)就請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演吧!)
袁：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們
文：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
袁：我是本次節目的主持人袁昌艷
文：我是主持人文琴
袁：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)的到來(lái)。
文：下面，我很榮幸的給大家介紹參加這次"六、一"慶祝大會(huì )的各位領(lǐng)導：這位是南充市第六屆青少年藝術(shù)人才大賽南充賽區組委會(huì )朱先富主任，袁：這位是儀隴教育局副局長(cháng)譚朝志局長(cháng)，
文：這位是儀隴縣民辦教育管理委員會(huì )辦公室主任張子平主任，
袁：這位是馬鞍鎮人民政府鎮長(cháng)許航鎮長(cháng)，
文：這位是馬鞍鎮人民政府主管教育的副鎮長(cháng)潭建華鎮長(cháng)，
袁：這位是縣教育局馬鞍督導組主任蔣崢林主任，
文：這位是永興社區主任林饒主任，
袁：博達學(xué)校校長(cháng)劉文平校長(cháng)，
文：本次活動(dòng)還有幾位小主持人，掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
鄧：大家好，我叫鄧詩(shī)宇，來(lái)自三年級一班，擔任本次節目的漢語(yǔ)主持。林：我是來(lái)自四年級一班的林夢(mèng)穎，擔任本次節目的漢語(yǔ)主持。
孫：(英語(yǔ)介紹)擔任本次的英語(yǔ)主持。
陽(yáng)：(英語(yǔ)介紹)擔任本次的英語(yǔ)主持。
袁：各位領(lǐng)導文：各位來(lái)賓
袁：這里是"快樂(lè )童心暢想六一"慶�；顒�(dòng)現場(chǎng)，
合：我們全校師生歡迎你們的到來(lái)!
袁：我們學(xué)校辦學(xué)歷程雖短，但具有健全、高效的管理機構，科學(xué)、完備的管理制度，人本、規范的育人行為，在短短的時(shí)間內，做到了"管理的規范化"，這為學(xué)生的健康成長(cháng)，教師成就事業(yè)，學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
文：無(wú)論是學(xué)校的管理人員，還是教學(xué)人員，學(xué)歷均達大專(zhuān)以上，均具有國家規定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，學(xué)校的后勤服務(wù)人員，身體健康，具有良好的服務(wù)意識與責任意識，達到了"隊伍的專(zhuān)業(yè)化"。
鄧：學(xué)校擁有一流的功能齊全的現代化教育設施和生活設施，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，實(shí)現了"設施的現代化"。
袁：為了培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，學(xué)校組建了舞蹈、鋼琴、合唱、十字繡、架子鼓、月光舞臺等一系列豐富多彩的特色課活動(dòng)，這樣不僅緩解了學(xué)生的學(xué)習壓力，而且培養了學(xué)生的個(gè)性，為他們的成才打下了堅實(shí)的基礎。實(shí)現了"課程的特色化"林：我校每班限招50人，實(shí)行小班化教學(xué)，使每位學(xué)生都能得到教師的關(guān)注、輔導，從而達到教學(xué)效果的最優(yōu)化，實(shí)現了"教學(xué)的小班化"。
文：我校長(cháng)期以來(lái)，堅持貫徹新的教育思想，樹(shù)立新的教育理念，通過(guò)多種途徑、采用多種策略、搭建多種平臺、開(kāi)展多種活動(dòng)，取得了令社會(huì )關(guān)注、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生認可、同行贊賞的辦學(xué)成果，實(shí)現了"育人的活動(dòng)化"。
袁：我校學(xué)生居住分散，往返學(xué)校極不方便，學(xué)校為此購置了專(zhuān)用校車(chē)兩輛，確保了學(xué)生往返安全;學(xué)校還配有專(zhuān)職門(mén)衛、專(zhuān)職生活老師、專(zhuān)職廚師，全程全面為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生享受"父母"之愛(ài)意，"家庭"之溫暖，達到了"服務(wù)的人文化"。
文：我們學(xué)校有整潔衛生的塑膠操場(chǎng)，得體醒目的大紅標語(yǔ)，精致整齊的展板，四季常青的花草樹(shù)木，徜徉在優(yōu)美的校園環(huán)境中，徘徊在每一間整潔的教室之間，真可謂：生活的樂(lè )園，學(xué)習的殿堂，達到了"環(huán)境的園林化"。
袁：今天的博達，有如此鮮明的辦學(xué)特色，有如此的驕人業(yè)績(jì)，離不開(kāi)各級領(lǐng)導、各位同仁、各位家長(cháng)、各位朋友的厚愛(ài);
文：在此，讓我們對領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護，對家長(cháng)的理解和支持，表示衷心的感謝!生合：謝謝你們，所有關(guān)心愛(ài)護我們的長(cháng)輩們!
袁：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚，
文：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。
鄧：伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，
林：伴著(zhù)溢彩的歌舞，
生合：我們終于迎來(lái)了20xx年"六、一"國際兒童節。
鄧：在慶祝開(kāi)始之前，有請我們優(yōu)秀的少先隊員為我們領(lǐng)導和老師們獻上紅領(lǐng)巾。
......
林：現在我宣布：博達學(xué)校慶祝20xx年"六、一"國際兒童節活動(dòng)
合：正式開(kāi)始!
袁：下面進(jìn)入大會(huì )第一項升國旗，奏國歌，請全體起立!敬禮(禮畢)
鄧：大會(huì )第二項請大隊輔導員周麗老師致詞。(謝謝周老師給予我們希望，我們一定當好未來(lái)的主人。)
林：大會(huì )第三項請少先隊代表致詞。(謝謝x同學(xué)的精彩講話(huà))
文：大會(huì )第四項請劉校長(cháng)致詞。(感謝劉校長(cháng)的熱情鼓勵和殷切教誨。)袁：大會(huì )第五項請(來(lái)校領(lǐng)導)致詞。(感謝對我們學(xué)校的支持，我們一定會(huì )更加努力)
鄧：大會(huì )進(jìn)入第六項"文藝匯演"。
林：長(cháng)城飛舞的巨龍，是中華民族蓬勃的`形象。
鄧：黃河喧響的嗩吶，是中華民族萬(wàn)丈的豪情。
林：一千個(gè)祝福，一萬(wàn)個(gè)祝福，送給我們偉大的祖國，送給我們在座的每一位。鄧：下面，請大家欣賞舞蹈表演《吉祥頌》，大家掌聲有請!
袁：謝謝她們帶來(lái)的精彩表演，祝愿我們所有的人吉祥如意!
鄧：我們是幼苗，老師是園丁。
袁：在老師的眼里，你們永遠那么可愛(ài)，永遠那么天真活潑。
鄧：請欣賞一一班帶來(lái)的舞蹈《嗨!小可愛(ài)》，掌聲歡迎!
文：一年級的小朋友們真是天真可愛(ài)呀，愿所有小朋友都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。林：我們唱著(zhù)天籟之音，傳遞天籟之愛(ài)，幸福隨著(zhù)夢(mèng)想來(lái)臨，希望伴著(zhù)歌聲起飛。文：下面請大家欣賞歌伴舞——《天籟之愛(ài)》掌聲有請!
鄧：聆聽(tīng)著(zhù)天籟之音，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛翔在祖國的藍天里!林：在藍天里，又有什么故事向我們訴說(shuō)呢?
鄧：請欣賞二二班的小朋友們?yōu)榇蠹規?lái)舞蹈《藍天藍》，掌聲有請!
袁：謝謝二二班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩節目，大家再次把掌聲送給他們。鄧：有一條河，碧水環(huán)繞北京城，見(jiàn)證著(zhù)歷史的風(fēng)云變遷
袁：有一座橋，七七事變中屹立不倒，展現著(zhù)中華民族不屈的脊梁。鄧：讓我們穿越時(shí)空，在歌聲中去回憶那段歲月的滄桑，
袁：讓我們回首過(guò)往，在歌聲中去緬懷革命先烈們的勇敢
鄧：請聽(tīng)四二班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的合唱《盧溝謠》，掌聲歡迎!
袁：謝謝他們的表演!
林：小朋友的成長(cháng)，除了爸爸媽媽?zhuān)x不開(kāi)老師們的細心呵護。
袁：今天，幼兒園的老師們也為我們準備了精彩的節目，接下來(lái)有請幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段彝族舞蹈《七月火把節》
林：掌聲歡迎她們!
文：謝謝幼兒園的老師們!我建議，大家再次把熱烈的掌聲送給她們!
林：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，很多年前，大灰狼因為偷聽(tīng)了兔媽媽給小兔子們的開(kāi)門(mén)暗號，所以差點(diǎn)釀成大禍，
文：今天我們的小朋友們是否也像小兔子表現的一樣機智、靈敏呢?
林：下面請看他們的表現怎樣，有請一二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當》，掌聲有請!
袁：一二班的孩子們可真聰明啊!他們用智慧戰勝了壞人。
鄧：快樂(lè )和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年，
文：在這個(gè)幸�？鞓�(lè )的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達自己的心中的快樂(lè )，
鄧：就讓我們一起來(lái)欣賞二一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )兒歌》，讓我們一起快樂(lè )起來(lái)吧!
文：相信在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了二一班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的快樂(lè )!謝謝你們!
文：今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子，幼兒園的小朋友們也準備了精彩的節目和我們一起慶祝呢!大家想不想欣賞一下?(想)
林：請欣賞幼兒園的小朋友們和他們的媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)的親子操《媽媽寶貝》，大家用熱烈的掌聲歡迎他們!
林：謝謝小朋友們和他們的媽媽們!
林：在無(wú)數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人!
文：請欣賞三一班的同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國人》，掌聲歡迎!
袁：是的，我驕傲，我是中國人!這句話(huà)時(shí)�？M繞在我們耳邊，時(shí)常出現在我們的夢(mèng)里。
林：夢(mèng)中還有一顆閃閃的紅星，她驅走中華大地的黑暗，她帶來(lái)新中國的春天和黎明;
袁：閃閃的紅星，你永放光彩;閃閃的紅星，你萬(wàn)代傳承。
林：請欣賞五二班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲歡迎!
鄧：謝謝他們的精彩表演!
文：校有特色，教有特點(diǎn)，生有特長(cháng)是我校長(cháng)期堅持的辦學(xué)方向;
鄧：接下來(lái)就請學(xué)校樂(lè )器隊的同學(xué)帶來(lái)的樂(lè )曲合奏《鐵臂阿童木》、《步步高》，掌聲有請!
袁：他們的表演可真精彩啊，有請大家掌聲致謝!
鄧：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，
袁：當音樂(lè )響起時(shí)，當身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠停留在我們的身體，鄧：當動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
袁：請欣賞四一班的同學(xué)帶來(lái)的健身操表演《IO IO》，掌聲歡迎!
文：謝謝四一班的同學(xué)們。
袁：我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也注重對學(xué)生特長(cháng)的培養，李先知同學(xué)就是其中優(yōu)秀代表之一;
文：他是第六屆"青少年"選拔大賽中獲得"金蛙獎"的得主，他是我校五年級二班的學(xué)生;今天，他要為全天下的媽媽們唱一首歌，來(lái)詮釋偉大的母愛(ài)!袁：接下來(lái)有請他為我們演唱《燭光里的媽媽》，掌聲有請!
文：謝謝李先知同學(xué)的演唱!
鄧：銅鈴聲聲山河唱，歌聲陣陣人歡暢;
文：華麗的服裝，歡騰的舞姿，甜美的笑容，苗家女子在喜慶熱鬧的日子里盛裝起舞，
鄧：瞧!她們來(lái)啦!
文：請欣賞五一班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》，掌聲有請!
鄧：謝謝五一班的同學(xué)們。同學(xué)們就像那冉冉升起的紅日，讓大地大放光彩，林：今天是小朋友們的節日，初中的老師和大姐姐們也來(lái)為我們慶祝了，他們將為我們帶來(lái)一首青春勵志歌曲，告訴我們不要輕易向命運低頭;
鄧：請欣賞李騰飛老師和七年級的大姐姐們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《紅日》，掌聲歡迎她們!
林：謝謝李老師和七年級的大姐姐們，我們學(xué)校的老師和同學(xué)真是多才多藝啊!瞧!舞蹈組的老師和同學(xué)們也要為大家表演一首激情四射的舞蹈《浪漫櫻花》，掌聲響起來(lái)吧!
文：表演得太棒了，再次用掌聲謝謝他們!
袁：祖國是我們每個(gè)人共同的母親，共同的家
文：國是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢
袁：接下來(lái)請欣賞由學(xué)校合唱隊的同學(xué)演唱的：《國家》，掌聲歡迎!
結束語(yǔ)
袁：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
文：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
鄧：親愛(ài)的老師
林：親愛(ài)的伙伴，
生合：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!師合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿小伙伴們節日快樂(lè )!
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿博達學(xué)校的明天更美好!
文："快樂(lè )童心，暢想六一"兒童節文藝匯演
合：到此結束。謝謝大家，明年六一再見(jiàn)!
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
甲：伴著(zhù)鮮花的芳香；
乙：彈去五月的風(fēng)塵；
丙：踩著(zhù)夏日的節拍；
�。河瓉�(lái)六月的陽(yáng)光；
甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，
丙丁合：蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展；
乙：聞，院墻上的三角梅在操場(chǎng)的四周流溢飄香；
丙：聽(tīng)，風(fēng)兒在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦；
�。呵�，咱遼寧小學(xué)孩子們天真可愛(ài)的張張笑臉；
合：今天，我們將滿(mǎn)懷激情地在這里迎來(lái)又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；
乙：是的，六月的兒童歡天喜地；
丙：是的，六月有我們開(kāi)心歡樂(lè )的節日；
�。菏堑�，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節；
合：就讓我們帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，去擁抱六月的美麗。
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上夔門(mén)之巔，
乙：那是為我們的節日增添光彩；
丙：當碧綠的江水流經(jīng)詩(shī)城奉節，
�。耗鞘菫槲覀兊墓澣瞻l(fā)來(lái)賀電；
甲乙合：敬愛(ài)的老師們，丙丁合：親愛(ài)的同學(xué)們
合：今天，讓我們穿上節日的'盛裝，乘著(zhù)歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：xx小學(xué)“我心飛揚”文藝匯演現在開(kāi)始！
�。ü澞恳唬�
甲：石頭剪刀布，一群好朋友；石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂(yōu)愁；石頭剪刀布，剪出深深的祝福；石頭剪刀布，剪出一條陽(yáng)光路。請欣賞二年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《石頭剪刀布》。
�。ü澞慷�
乙：人之初，性本善；性相近，習相遠；茍不教，性乃遷；教之道，貴以專(zhuān)。
丙：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請四年級的同學(xué)表演語(yǔ)言類(lèi)節目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長(cháng)遼小學(xué)生倍兒棒》。
�。ü澞咳�
�。杭t紅的中國結，喜盈盈的中國心，一根根紅線(xiàn)串串聯(lián)，帶著(zhù)歡樂(lè )進(jìn)家門(mén)；紅紅的中國結，甜蜜蜜的中國情，一股股暖流滾滾涌，載著(zhù)幸福迎“六一”。請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《紅紅的中國結》。
�。ü澞克模�
甲：xx年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿(mǎn)目瘡痍，在這歡樂(lè )的節日里，我們忘不了災區同胞，我們要用詩(shī)為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請欣賞五年級的詩(shī)歌誦唱——————《為你唱一首歌》。
�。ü澞课澹�
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂；現實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無(wú)法掙脫；我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請欣賞四年級的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
�。ü澞苛�
丙：中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明古國。我們應該繼承和發(fā)揚這優(yōu)良的傳統美德，作為新一代的少年兒童，讓文明之花常開(kāi)心中，讓文明之美到處傳播。掌聲有請二年級的同學(xué)帶來(lái)的《文明禮儀歌》
�。ü澞科撸�
�。菏嵉乃{天下飄著(zhù)淳淳的青稞酒，香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞，獻上潔白的哈達。祝福大家幸福美滿(mǎn)，祝福大家吉祥如意�？�，一群活潑可愛(ài)的藏族姑娘來(lái)啦，請欣賞五年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《扎西德勒》。
�。ü澞堪耍�
甲：在無(wú)數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！請欣賞三年級的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》。
結束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
�。航裉旄枞绯�。
合：快樂(lè )的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉。
丙�。毫�，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì )用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙�。何覀儗�(huì )用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們，xx小學(xué)“我心飛揚”文藝匯演到此結束，讓我們明年的今天再相邀。
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞3
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
二、文藝表演
男：伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著(zhù)大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結尾
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的'太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
男：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
女：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)到此結束。謝謝大家！
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞4
男：在這里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
男：我們都知道，唐詩(shī)、宋詞可以說(shuō)的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì )有對唐詩(shī)、宋詞自己獨到的見(jiàn)解和評論。那些詩(shī)詞中蘊含的感情或悲傷、或憂(yōu)愁、或開(kāi)心、或幸福，不管是怎樣的表達方式，都展現出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對經(jīng)典詩(shī)詞篇目的誦讀，今天，我們三年級和六年級的同學(xué)也準備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿(mǎn)江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
女：詩(shī)人滿(mǎn)懷悲壯的語(yǔ)言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。
兒童是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，就像天上的太陽(yáng)，照亮我們的天堂，為了我們的天堂更明亮，你們看！一群來(lái)自一年二班的小朋友正忙著(zhù)《種太陽(yáng)》。
男：一年級x班的小朋友真是太可愛(ài)了。
關(guān)于x季的內容是所有詩(shī)詞中同學(xué)們最喜愛(ài)的。春天的詩(shī)是輕盈的，夏天的詩(shī)是爛漫的，秋天的.詩(shī)是迷人的，冬天的詩(shī)是純潔的，下面請欣賞二年級一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)聯(lián)誦，有請。
女：我們走過(guò)了春夏，經(jīng)過(guò)了秋冬，都在一天天長(cháng)大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來(lái)要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來(lái)自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來(lái)的是舞蹈——《xx》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
男：請大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。
女：翻開(kāi)祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音
女：當時(shí)光的河流送來(lái)數千年前熟悉的琴聲
男：當幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說(shuō)，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜，有請四年級同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
女：小籃子，手中拿，摘果子，樂(lè )呵呵。
男：咦，xxx，你在念叨什么呢？
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠��？
女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級可愛(ài)的同學(xué)們正要為我們獻上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
男：看了三年級同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝；真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！請欣賞一年級二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(cháng)歌行》。
女：看了這么多精彩的節目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家帶來(lái)了精彩的模特秀——
男：不僅x年級的小朋友們給我們帶來(lái)了精彩的表演，幾位愛(ài)的小精靈也來(lái)到我們的中間，和我們一起歡歌笑語(yǔ)，看她們給我們帶來(lái)的什么節目，有請來(lái)自五年級的《魔法小精靈》——
女：過(guò)去的x個(gè)月里，來(lái)自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂(lè )的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請欣賞大學(xué)生老師們的xx。
男：感謝大學(xué)生老師們的表演。健康是什么？健康就是財富，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人們思想認識水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二（2）的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請欣賞舞蹈《健康歌》。
女：我們的祖國地大物博，少數民族的文化也是博大精深，少數民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請四年級的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》
男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛(ài)，那么喜愛(ài)此詩(shī)的你一定不能錯過(guò)下面這個(gè)節目——來(lái)自一年級一班的舞蹈《春曉》。
男：今天的我們是歡樂(lè )的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂(lè )來(lái)之不易。這幸福來(lái)之不易。
男：在那不遠的過(guò)去，我們的國家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們在哭泣
女：是中國共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂(lè )。無(wú)數革命先烈用鮮血換來(lái)了我們今日的幸福。我們不應忘記。
男：在那些勇敢的先驅中，有這樣一群人，她們柔弱且堅韌，她們無(wú)畏且無(wú)私，她們就是——
合：《xx娘子軍》
男：沿著(zhù)季節的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，
女：沿著(zhù)六月的陽(yáng)光，我仰望，用虔誠向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復興~！
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節。
男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過(guò)。
女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結束。
男：希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，一個(gè)快樂(lè )的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！
合：親愛(ài)的同學(xué)們，六一快樂(lè )！
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞5
各位親愛(ài)的來(lái)賓，家長(cháng)，小朋友們：
大家上午好!六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的季節，六月是鮮花盛開(kāi)的季節，六月是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天。今天在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園中班組的全體師生和各位家長(cháng)來(lái)賓相聚在一起，共同慶祝年六一國際兒童節的到來(lái)!在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們林埭鎮中心幼兒園的胡園長(cháng)為我們講話(huà)。很榮幸我們還請到了林埭鎮婦聯(lián)主席徐菊女士的到來(lái)，現在我們有請徐菊女士為我們做節日致辭。
孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德，而這一傳統美德的延續，主要是在孩子的身上。我們林埭幼兒園一貫重視孝敬教育，自20xx年以來(lái)已成功舉辦了3屆孝敬寶寶的評選活動(dòng)。在評比中涌現了一大批尊敬長(cháng)輩的好孩子。今年是第三屆孝敬寶寶的評選活動(dòng)。下面我宣布在本屆孝敬寶寶評比中獲此殊榮的名單：
榮獲平湖市孝敬實(shí)踐活動(dòng)積極分子：xx
榮獲林埭中心幼兒園十佳孝星：xx
榮獲林埭中心幼兒園孝敬寶寶的小朋友：xx
現在進(jìn)行頒獎儀式，有請鎮婦聯(lián)主席徐菊女士為獲得平湖市教育系統孝敬實(shí)踐活動(dòng)積極分子陸之琨頒獎。有請林埭鎮中心幼兒園胡園長(cháng)為十佳孝星孝屠焱妍、楊程頒獎，孝敬寶寶張敏、朱欣雨、王淑凝、吳鄧濤頒獎。我們再次為獲得這些榮譽(yù)的孩子們鼓掌。
“歡慶世博共度六一”親子才藝表演現在開(kāi)始!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的'胸膛，我們迎來(lái)了快樂(lè )的六一，六一的歌聲，很動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈，很動(dòng)情，六一的爸爸媽媽和孩子們很多才多藝，下面請欣賞由王思伊家庭帶來(lái)的歌曲連唱。有請王思伊家庭。
三字經(jīng)是學(xué)習中國傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂是家喻戶(hù)曉，膾炙人口，三字經(jīng)中三字一句的韻文極易成誦，現在請吳允喬家庭為我們朗誦《三字經(jīng)》
泥娃娃，泥娃娃，一個(gè)###你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎，小朋友要過(guò)六一節，泥娃娃也要過(guò)六一節，下面請欣賞楊程家庭為大家帶來(lái)的歌表演《泥娃娃》，大家掌聲歡迎!
動(dòng)聽(tīng)的聲音還在我們耳畔回蕩，瞧，蔡林峰家庭也迫不及待的走上了舞臺，讓我們一起來(lái)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的安全教育串燒。
六一，我們盡情歌唱;六一我們盡情歡跳，下面請欣賞謝家諾家庭為大家帶來(lái)的歌曲表演《健康歌》。有請。
愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利，瞧，在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們的姜欣怡、朱宇恒小朋友和他們的爸爸媽媽為我們帶來(lái)了魄力四射的親子時(shí)裝秀表演。
古詩(shī)對于我們中班的孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，一直都受到孩子們的歡迎和喜愛(ài)，我知道很多孩子一口氣都能背出好幾首古詩(shī)，真是棒極了!現在就請沈鑫磊家庭為我們表演古詩(shī)朗誦，大家掌聲歡迎。
快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩的心，擁有健康擁有快樂(lè )，能體會(huì )到家人長(cháng)輩對你無(wú)私的愛(ài)，感恩的心，感謝有你，現在歡迎王淑凝家庭為我們帶來(lái)的歌曲表演《感恩的心》。孩子們，你們想看魔術(shù)表演嘛?“想，”再大聲點(diǎn)，“想”，現在我們就請蔡晨怡家庭為我們帶來(lái)有趣的魔術(shù)表演吧。
春風(fēng)化雨，灑滿(mǎn)了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落接下來(lái)請欣賞沈藝蕾家庭為大家帶來(lái)的歌曲《數鴨子》
今天是孩子們的節日，老師們也為大家帶來(lái)了精彩的表演，請欣賞我們中班組的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌《快樂(lè )的六一》
孩子們，欣賞了老師的詩(shī)歌朗誦，現在該輪到你們表演了，下面有請中一班的孩子們?yōu)榇蠹規?lái)歌曲，《幸福拍手歌》請中二班的孩子做好準備。
幸福無(wú)處不在，文明禮儀要行動(dòng)，請看中二班的孩子為大家帶來(lái)的《文明禮儀拍手歌》、《大家都愛(ài)這個(gè)家》。
孩子們的表現真棒，看，中三班的孩子也已經(jīng)迫不及待地想要上臺表演了，接下來(lái)就請欣賞中三班孩子為大家帶來(lái)的《才藝大串燒》。
孩子們、家長(cháng)們，本次“歡慶世博共度六一”的第一議程才藝表演活動(dòng)已告一段落，感謝你們的積極參與和精彩表演，希望你們在這里能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的六一兒童節!現在我們將進(jìn)行第二個(gè)議程——游園活動(dòng)。請聽(tīng)好：現在老師手里拿的是一張入場(chǎng)券，里面有三張門(mén)票，分別是1、貼鼻子2、運球3、趣味謎語(yǔ)猜猜猜，下面請聽(tīng)好游戲規則：一入場(chǎng)地請出示門(mén)票給工作人員。做玩一個(gè)游戲請自由到下一游戲場(chǎng)地。待會(huì )請拉著(zhù)爸爸媽媽的手，一起去做游戲吧。還有很多禮物等著(zhù)你們拿哦，加油吧，孩子們!
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞6
師：各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們
幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
幼2：叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！在這充滿(mǎn)期待的季節里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(cháng)！
幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著(zhù)每一朵小花。
幼2：六月，我們迎來(lái)了自己的節日“六一”國際兒童節。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光！
合：廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
師：廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現代化藝術(shù)幼兒園，是蘇北地區“0-6”周歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗研究基地�，F代幼兒教育研究表明，x歲以前是開(kāi)發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成！據中央教科所的調查，0-6歲期間入園對幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據以上先進(jìn)的教育觀(guān)念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標，并定期考核，從而形成了“開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能，培養其藝術(shù)特長(cháng)和濃厚的學(xué)習興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。（xx幼兒表演同時(shí)進(jìn)行）
1、師：剛才表演的《xx爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足x歲，在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下，這些小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ)，但在臺上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，敢于充分展示自我，表現自信和可愛(ài)，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵吧！
幼1：小朋友們，快到蘋(píng)果樂(lè )園來(lái)，這里是我們的大舞臺，讓我們盡情的唱起來(lái)，跳起來(lái)！請欣賞舞蹈《xx樂(lè )園》，表演者：xx、xx等。
2、師：純真、友善、心靈美，是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專(zhuān)業(yè)素養，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛(ài)心呵護關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們在真善美的小世界里盡情的徜徉。請看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：xx、xx等。
3、幼2：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們表演的舞蹈《x毛驢》充滿(mǎn)了童趣。瞧，他們來(lái)了。請欣賞舞蹈《x毛驢》，表演者：xx、xx。
4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現會(huì )創(chuàng )造”是我園的具體教育目標，我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質(zhì)，培養孩子高尚的情操，讓孩子們在人生的大舞臺上編織多彩的童年。請看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》，表演者：xx、xx等。
5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂(lè )的小班小朋友。請欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：xx、xx等。
6、師：您諄諄的教導如一陣微風(fēng)，吹進(jìn)我心靈的深處，又象雨點(diǎn)輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長(cháng)的痕跡；繁星閃爍的夜空就象您慈愛(ài)的笑容，親切而又溫暖；您關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)象鳥(niǎo)的呢喃，是草的絮語(yǔ)，深深牽動(dòng)著(zhù)我兒時(shí)的情感，親愛(ài)的老師啊，我多么想對您說(shuō)，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”請欣賞歌伴舞《長(cháng)大后我就成了你》，表演者：xx、xx等。
7、幼2：方向盤(pán)手中握，我是一名小司機，建設四化需要我，我為祖國運輸忙。請看舞蹈《小司機》，表演者：xx、xx等。
8、幼1：天空是小鳥(niǎo)的家，池塘是小魚(yú)的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請聽(tīng)獲得縣第x屆幼兒十佳小歌手稱(chēng)號的xx小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。
9、師：為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂，我園成立了“廣幼藝術(shù)團”，在聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、繪畫(huà)等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來(lái)，藝術(shù)團的隊伍不斷擴大，小團員們的藝術(shù)水平也步步上臺階，如今我園的藝術(shù)之花已開(kāi)遍了縣內外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應廣大家長(cháng)要求，繼續舉辦暑期藝術(shù)團活動(dòng)。下面請欣賞我園藝術(shù)團幼兒表演的電子琴合奏。表演者：xx、xx等。
10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情地HAPPY吧！愿歡樂(lè )伴著(zhù)童年成長(cháng)，讓爽朗的風(fēng)兒帶著(zhù)我們自由飛翔，去放飛童年的夢(mèng)想！請看歌伴舞《生日快樂(lè )》。表演者：xx等。
11、師：保衛祖國，維護和平是軍人義不容辭的職責，我園重視對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育，從小培養他們鍛煉身體，保衛祖國的豪情與壯志，樹(shù)立維護祖國和平統一的愛(ài)國之情。請欣賞舞蹈《小兵》。表演者：xx、xx等。
12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛(ài)洗澡，我們都是講衛生的好寶寶。請看舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者：王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。
13、幼2：你是大地，我就是大地上盛開(kāi)的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鳥(niǎo)；《祖國，祖國，我愛(ài)你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱(chēng)號的xx小朋友演唱。
14、師：我園是xx地區“一機雙語(yǔ)”實(shí)驗基地，是沭陽(yáng)培養新型國際人才的搖籃，英語(yǔ)教學(xué)因其獨特的寓教寓樂(lè )情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習興趣，使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(cháng)們一致的.認可，形成我園特有的教學(xué)形式。下面請看由我園自己編排、師生同臺演出的英語(yǔ)童話(huà)劇《拔蘿卜》。表演者：xx
15、幼2：每天五分鐘，早起做運動(dòng)，你瞧，全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑！請看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：
16、師：星光燦爛的夜晚，晶瑩的星星是我們永遠討論不完的話(huà)題，每一顆星星都有一張天真的笑臉，每一顆星星都有一個(gè)幸福的童年。請欣賞歌伴舞《愛(ài)星滿(mǎn)天》，表演者：陳澄、劉春等。
17、幼1：晴朗的天空屬于我，前方的大路屬于我，輝煌的未來(lái)屬于我，讓我們舞起手中的彩圈，共同奔向美好燦爛的明天！請看團體操表演《圈操》，表演者：孫暢、毛宇等。
18、師：請欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎獲得者xx小朋友演唱的歌曲《看大戲》。
19、幼1：請欣賞英語(yǔ)合唱第一首
幼2：第二首幼1：第三首
20、師：舞蹈《漁翁樂(lè )》通過(guò)表現小魚(yú)們的頑皮與老翁的無(wú)奈，向我們充分的展示了一幅夏日魚(yú)兒大豐收的喜悅畫(huà)面。由x推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排，藝術(shù)團幼兒表演，請欣賞。
21、幼2：請欣賞藝術(shù)團幼兒表演的舞蹈《看電影》。
22、師：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù)，擅長(cháng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一，在歷年參加的各類(lèi)比賽中，多次獲得省市及國家級的獎勵，她編排的舞蹈富有童趣，深受藝術(shù)團幼兒的喜愛(ài)。下面請欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。
23、師：教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì )的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護。為培養孩子自主學(xué)習、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！
幼1：歡樂(lè )屬于今宵
幼2：希望留給未來(lái)！
合：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì )！
師1：廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì )到此結束。
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞7
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
伴著(zhù)花的芳香，踏著(zhù)歌的節拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。
今天，在這個(gè)特別的日子里，我們相聚在一起，共同慶�！傲弧眹H兒童節的到來(lái)！
在演出正式開(kāi)始之前，有請園長(cháng)講話(huà)。大家歡迎！
……………
�。Q炮之后）
1、首先請欣賞學(xué)前班小朋友表演的幼兒廣播體操《世界真美好》！指導老師：段妞莉。
2、喜慶的紅色又將隨著(zhù)佳節而到來(lái)，歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè )。下面請欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。指導老師：韓琳。
3、愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，請欣賞中班帶來(lái)的兒歌連跳《愛(ài)我你就抱抱我》。指導老師：韓娟。
4、童年是幸福而快樂(lè )的，這使得我們的孩子都不想長(cháng)大了，請欣賞舞蹈《不想長(cháng)大》。
5、卷起褲腳，光著(zhù)腳丫，和小伙伴們一起去踏浪，金色的沙灘，蔚藍的海水，編織著(zhù)一個(gè)五光十色的夢(mèng)，讓童心與大海匯成一曲優(yōu)美的旋律，請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。指導老師：王汐。
6、在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，在這里，我們走過(guò)四季，在這里，我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們揚帆遠航。請欣賞快板：《夸夸咱們幼兒園》。
7、下面請欣賞舞蹈《天使》。指導老師：張新利。
8、一群活潑、可愛(ài)的`小伙伴迫不及待地要上臺為大家表演了。請欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》。指導老師：薛蕾蕾。
9、童年是快樂(lè )的，童年是美好的，多么向往和親愛(ài)的小伙伴一起去野外采蘑菇��！請看中班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。指導老師：韓娟。
10、您知道我們的特色節目是什么？——對，就是我們的《時(shí)裝模特》表演！那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，有請她們閃亮登場(chǎng)！。
11、未來(lái)對于我們可能還有點(diǎn)遠，但是我們現在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準備。下面歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)舞蹈《未來(lái)與希望》。指導老師：段妞莉。
12、陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔馳著(zhù)擁抱陽(yáng)光。請欣賞跳舞《快樂(lè )崇拜》！
13、美麗的眼睛，彎彎的睫毛，動(dòng)感的節奏，甜美的歌聲。讓我們一起欣賞《睫毛彎彎》。指導老師：張新利。
14、瞧，一群活潑可愛(ài)的北京小妞正向我們走來(lái)，請欣賞舞蹈《北京小妞》。指導老師：韓琳。
15、56個(gè)民族，頂著(zhù)金色的太陽(yáng)。 56支花朵，散發(fā)醉人的芳香。手拉手，我們翩翩起舞。心貼心，我們歡聚一堂，請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。指導老師：張新利。
16、蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節奏是最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷，請欣賞由全體教師表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
�。úシ沤Y束音樂(lè )，參加演出的小朋友陸續上臺，與大家揮手再見(jiàn)。）同時(shí)主持人：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！智慧島幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！
讓我們——明年六一再相會(huì )！
慶祝六一兒童節活動(dòng)主持詞8
甲：曹燁、蒲嘉鳴;乙：孫菊芬、郭戀
大家好，我是主持人
甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶，親愛(ài)的叔叔阿姨合：大家好!
乙：送去五月的芬芳，甲：迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節日。
合：六一.兒童節。
甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這個(gè)美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。
甲：今天，學(xué)校帶著(zhù)節日的問(wèn)候為我們搭建了歡慶節日的舞臺。
乙：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情。
甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
合：高橋完小慶"六一"文藝匯演現在開(kāi)始。
孫菊芬《校園健身操》
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子�？拷业募绨�，握緊我的手掌，追夢(mèng)的路上，一群陽(yáng)光少年，快樂(lè )成長(cháng)，為了你的健康，同三年級一起跳跳《校園健身操》
蒲葉梅《荷塘月色》
夏夜寧靜，荷花飄香，皓月當空，美景醉人，請大家一同去領(lǐng)略《荷塘月色》那醉人的美景
何媛媛《加加油》
沐浴陽(yáng)光，感受雨露，在這難忘的一刻，我們要健康成長(cháng)，學(xué)會(huì )做一個(gè)積極向上的人。讓我們?yōu)閷W(xué)前班的小朋友《加加油》吧!
孫卿純《我是一只小小鳥(niǎo)》
我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛得更高更遠，我像一只快樂(lè )的精靈，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛越浩瀚的大海，飛越遼闊的藍天，請聽(tīng)，《一只小小鳥(niǎo)》唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒飛來(lái)了
張喬喬《手牽手》人生一定有起落，但請不要傷心，不要難過(guò)，別害怕，風(fēng)雨會(huì )過(guò)去，彩虹就要露出頭，我們《手牽手》，永遠不放手
蒲嘉鳴《快樂(lè )星貓》
看，一群可愛(ài)的小貓向大家問(wèn)好來(lái)了，掌聲有請《快樂(lè )星貓》閃亮登場(chǎng)!
意美人常在禮尚多往來(lái)，
多一分悅目，幾分感慨養得身心惹人青睞搖擺搖擺激起跳動(dòng)的心澎湃，搖擺搖擺共同期盼明日的精彩。請大家一起品嘗品嘗《中國味道》
孫卿純《一路驚喜》
《中國味道》真美味，親朋好友坐一排一生一世一份愛(ài)驚喜處處在
幸�？鞓�(lè )全過(guò)來(lái)煩惱都走開(kāi)，一年一年時(shí)間快驚喜永遠在祝愿大家在人生的道路上《一路驚喜》何媛媛《起立，敬禮，坐下》
起立、敬禮、坐下，看見(jiàn)愛(ài)哭的人就用力抱一下，
起立、敬禮、坐下，好朋友的熱情星期天也不放假，我們的笑是星期天的橡皮擦請欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《起立，敬禮，坐下》。
劉會(huì )玲《眼睛心靈的窗戶(hù)》
眼睛是晶亮的`明燈，是我們看外面世界的鑰匙，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們表達情誼的好幫手，讓我們愛(ài)護眼睛，保護心靈之窗，請瞧：《眼睛，心靈的窗戶(hù)》
劉會(huì )玲《撥浪鼓》
童年總是美好的，也是快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讓我們用一種輕快的心情，同學(xué)前班的小朋友一起，去回憶《撥浪鼓》
胡悅張喬喬《蟲(chóng)兒飛》
甲：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎
乙：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光
甲：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，...說(shuō)要表演舞蹈《蟲(chóng)兒飛》帶我們回憶美好的童年。
亢譽(yù)騫《大漠姑娘》
昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波，數十年風(fēng)雨，數十年拼搏，大漠人滿(mǎn)腔熱情，激情飛揚。讓我們走進(jìn)大漠，欣賞《大漠姑娘》的優(yōu)美舞姿
孫菊芬、蒲嘉鳴《踩踩踩》
男:喂喂!你注意點(diǎn)別踩到我的腳!干什么踩到我的腳啊. !女:呵呵!因為下一個(gè)節目是非常有意思的一個(gè)節目了男:那是什么節目呢?跟我的腳有什么關(guān)系啊?女:當然有關(guān)系了，因為下個(gè)節目就是..男:是什么啊?女:就是《踩踩踩》
合:那么!大家盡情的踩吧!
孫卿純《美美噠》
世界和平，家庭幸福，兒女孝順，生活富裕，身體健康，工作順利，孩子學(xué)習進(jìn)步，真是美美噠。請欣賞舞蹈《美美噠》
張喬喬《中國美》
山也美水也美，山水之間流淌著(zhù)中國美，天也美地也美，中國人更美。讓我們一起領(lǐng)略《中國美》這幅多彩的畫(huà)卷，如詩(shī)的畫(huà)卷
"舞起來(lái)，大家舞起來(lái)，舞動(dòng)中國，讓生活更精彩，舞起來(lái)，大家舞起來(lái)，舞動(dòng)中國，讓世界更精彩!"在這熱情歡騰的時(shí)刻，我們一起《舞動(dòng)中國》
曹燁、亢譽(yù)騫《咚巴拉》
男：湛藍的天空，為小鳥(niǎo)慶賀節日。
女：清澈的河流，為小魚(yú)唱響祝福。
男：金燦燦的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)歡騰的六月。
女：讓我們一起歌唱，一起舞蹈合: 《咚巴拉》。
蒲葉梅《老師親，媽媽親》媽媽給了我生命，老師給了我智慧，究竟是媽媽親，還是老師親?媽媽親，老師也親，老師媽媽一樣親，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》。
張喬喬《親親茉莉花》
好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝丫，又香又白人人夸。在這百花齊放、姹紫嫣紅的季節里，請觀(guān)賞《親親茉莉花》
何媛媛《誰(shuí)不乖》
我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖;校園里有我們更精彩，誰(shuí)說(shuō)我們不乖;你們看看《誰(shuí)不乖》?
亢譽(yù)騫《站在草原望北京》
我站在草原望北京，瓦藍藍的天上飛雄鷹，我站在草原望北京，一望無(wú)際國泰安寧我站在草原唱北京，讓歌聲回蕩紫荊我站在草原望北京，讓心放飛喜悅的心情掌聲有請大家《站在這里望北京》
郭戀《好運來(lái)》
勤勞生活美，健康春常在，幸福百花開(kāi)，年年好運來(lái)，祝愿大家《好運來(lái)》。
結束語(yǔ)
甲：新世紀的太陽(yáng)是為我們升起的。
乙：新世紀的鮮花是為我們盛放的。
甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛翔。
甲：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
乙：沐浴在新世紀的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來(lái)。
乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導!
甲：衷心的感謝各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心!
乙：衷心的感謝社會(huì )各界對我們學(xué)校的支持!
甲：我們必將不負生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。
乙：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力、共同祝愿------高橋完小的明天會(huì )更加美好!
合：高橋完小"放飛繽紛夢(mèng)想、陽(yáng)光伴我成長(cháng)"慶六一文藝匯演到此結束。
甲：祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利!
合：祝少年朋友：節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)!
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