六年級父親節演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級父親節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級父親節演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天國旗下講話(huà)的主題是《父親節的由來(lái)》。昨天是xx月xx日，是今年的父親節，你們有沒(méi)有給自己的父親獻上節日的禮物呢。

　　世界上的第一個(gè)父親節，1910 年誕生在美國。人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。(5月的第二個(gè)星期天是母親節。)1909年就開(kāi)始有入建議確定父親節。據說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。當時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節的象征。直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的.第三個(gè)星期日為父親節。

　　后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國家通過(guò)教堂儀式，送卡和禮物來(lái)紀念父親節。每年全美國要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費，但在禮品的種類(lèi)上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認為給父親買(mǎi)禮物最難，其實(shí)有很多有趣的，合適的禮物是會(huì )令父親們開(kāi)心的。

　　同學(xué)們，你們其實(shí)可以自己動(dòng)手設計一張賀卡，寫(xiě)上自己心理話(huà)，或者一幅畫(huà)，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等，作為自己送給父親的節日的禮物。當然，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事的好孩子，自覺(jué)，認真學(xué)習，考出好成績(jì)，這是獻給父親的節日禮物，以感念父親的養育之恩。

　　今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!

六年級父親節演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　父親節快到了，可我還沒(méi)給爸爸買(mǎi)禮物，真著(zhù)急啊!爸爸平時(shí)工作太忙，他對我關(guān)心又疼愛(ài)，是個(gè)合格的爸爸。我非常想送給爸爸一個(gè)驚喜，想來(lái)想去沒(méi)好主意。這時(shí)，媽媽讓我給爸爸頒發(fā)個(gè)證書(shū)。這個(gè)主意太好不過(guò)了!我決定，明天一早就開(kāi)始行動(dòng)。

　　第二天，我早早起了床，準備了各種用具，有卡紙，布，雙面膠，絲帶和剪刀。

　　我先剪了兩張紙，一張普通證書(shū)的內頁(yè)大小一樣，一張稍微大一點(diǎn)。然后，我按大的卡紙的`尺寸剪下一塊紅色的布，再用雙面膠把布粘到大卡紙上。接著(zhù)，我攤開(kāi)黃色的布，開(kāi)始做最重要的工作，剪出“證書(shū)”兩個(gè)字。剪字可不是那么簡(jiǎn)單的事，一不小心就會(huì )把字弄“死”了。我覺(jué)得我挺有經(jīng)驗的，毫發(fā)無(wú)損得把字剪了出來(lái)，貼在了封面上。接下來(lái)，我在獎狀的四個(gè)角上貼上絲帶，再把小卡紙的四角卡進(jìn)絲帶與大卡紙之間，然后寫(xiě)上“祝福同志榮獲今年度爸爸獎”。證書(shū)終于做好了我真激動(dòng)無(wú)比，我等不及發(fā)給爸爸。

　　上午，我把證書(shū)帶進(jìn)了學(xué)校，老師學(xué)生紛紛夸贊我，夸得我都不好意思了，我就會(huì )傻笑，盼了四五個(gè)小時(shí)。中午，終于可以回家了，我和媽媽分頭行動(dòng)。媽媽上網(wǎng)找了頒獎的交響曲，我把證書(shū)準備好了，然后去廚房把爸爸叫了出來(lái)，讓爸爸閉上眼睛，在樂(lè )曲聲中，媽媽開(kāi)始主持頒獎儀式了。當她說(shuō)到“下面有獲獎人的兒子給他爸爸頒獎”，我趕緊把證書(shū)從身后拿出來(lái)讓爸爸睜開(kāi)眼，爸爸目瞪口呆，我有提示爸爸，快抱頒獎人，爸爸緊緊摟住了我。

　　當我們全家在一起吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)非常喜歡我送給他的禮物，我愛(ài)爸爸!

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