學(xué)雷鋒二年級的手抄報
為人民服務(wù)是雷鋒精神的本質(zhì)內涵。下面是小編整理的學(xué)雷鋒二年級的手抄報，歡迎閱讀。
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學(xué)雷鋒精神的手抄報內容
半個(gè)世紀以來(lái)，雷鋒這一普通士兵的名字，一直響徹在廣袤的神州大地上。毛澤東曾說(shuō)：“學(xué)習雷鋒，不是學(xué)他哪一兩件事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德;學(xué)習他長(cháng)期一貫地做好事，而不做壞事;學(xué)習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。”雷鋒精神是雷鋒先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)的理性升華，集中體現為服務(wù)人民的獻身精神，體現為對社會(huì )主義偉大事業(yè)和共產(chǎn)主義遠大理想的認同與踐行。雷鋒精神具有穿越時(shí)空的無(wú)窮魅力，是一面永不褪色的旗幟，成為全黨全社會(huì )共有的寶貴精神財富。
雷鋒精神形成于上個(gè)世紀60年代初，它凝結著(zhù)新中國“十年全面建設社會(huì )主義時(shí)期”的時(shí)代強音，閃爍著(zhù)堅定社會(huì )主義理想信念的`光輝，迸發(fā)著(zhù)建設社會(huì )主義事業(yè)的熾熱情感。在此后的50年間，學(xué)習和弘揚雷鋒精神的活動(dòng)，培育了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物。去年我到河南鄧州調研“雷鋒編外團”，對雷鋒精神有了更加切身的體驗。事實(shí)充分證明，雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結合的時(shí)代精神，是共產(chǎn)主義遠大理想的現實(shí)體現。
新形勢下學(xué)習和弘揚雷鋒精神，仍然要像雷鋒說(shuō)的那樣“我就是長(cháng)著(zhù)一個(gè)心眼，我一心向著(zhù)黨，向著(zhù)社會(huì )主義，向著(zhù)共產(chǎn)主義”。要努力學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，“把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)——共產(chǎn)主義事業(yè)全部獻出”;要自覺(jué)把個(gè)人的前途命運與社會(huì )主義的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人理想融入中國特色社會(huì )主義共同理想之中;要發(fā)揚愛(ài)國主義精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感，銳意進(jìn)取，自強不息，靠自己的勤勞和智慧，為國家和人民創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
時(shí)代呼喚雷鋒精神，人民崇尚雷鋒人格。我們有理由相信，只要我們堅守這種精神追求，中國夢(mèng)就一定能實(shí)現。
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