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五四青年節主題班會(huì )

時(shí)間:2024-05-08 15:25:57 禧雯 其他節日 我要投稿

五四青年節主題班會(huì )(精選13篇)

  青年節是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。下文是為大家收集的五四青年節主題班會(huì ),敬請關(guān)注放假網(wǎng)!

五四青年節主題班會(huì )(精選13篇)

  五四青年節主題班會(huì ) 1

  班級是由師生個(gè)體組成的群體。集體是教育的目的,又是教育的手段。組織豐富多彩的生動(dòng)的教育活動(dòng),不僅可以給教育者以知識、經(jīng)驗、智能,而且能豐富我們的'精神生活。

  活動(dòng)主題 :

  弘揚五四愛(ài)國運動(dòng)精神

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)此次主題班會(huì ),培養和激發(fā)學(xué)生的民族精神,培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操,把強烈的愛(ài)國情感和堅定的愛(ài)國行為結合起來(lái),學(xué)好本領(lǐng),為祖國貢獻自己的力量

  活動(dòng)前準備 :

  收集關(guān)于愛(ài)國主義精神的資料,比如:五四愛(ài)國運動(dòng)歷史短片、知識競賽相關(guān)內容、五四運動(dòng)詩(shī)歌朗誦等。

  活動(dòng)時(shí)間 :

  20xx年5月19日晚7:30

  活動(dòng)地點(diǎn) :

  xx紡織大專(zhuān)204教室

  活動(dòng)流程 :

  1、主持人致開(kāi)幕詞,并且介紹到場(chǎng)的評委、嘉賓。

  2、觀(guān)看五四學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)歷史短片。

  3、五四愛(ài)國運動(dòng)知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)

  (1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長(cháng),主持人只認準兩隊長(cháng)舉手速度,速度快的隊伍則獲得答題權。

  (2)優(yōu)勝隊可獲得現場(chǎng)采訪(fǎng)嘉賓一權。

  (3)落敗隊則須派1一2名代表現場(chǎng)談?wù)剬ξ逅膶W(xué)生愛(ài)國運動(dòng)精神的感想。

  4、朗誦:《讓五四靈魂銘記在我們心中》

  朗誦者:

  5、奏唱團歌:全體成員

  6、主持人宣布此次班會(huì )圓滿(mǎn)結束

  工作安排 :

  五四青年節主題班會(huì ) 2

  活動(dòng)主題 :

  “學(xué)五四歷史,揚五四精神”

  活動(dòng)時(shí)間 :

  20xx.4.11

  活動(dòng)地點(diǎn) :

  6119教室

  參加人數 :

  24

  主要組織人 :

  次要組織人 :

  活動(dòng)流程 :

  1.班會(huì )開(kāi)始,團支書(shū)對五四運動(dòng)相關(guān)歷史進(jìn)行提問(wèn),看看同學(xué)們對五四運動(dòng)的歷史及精神了解多少

  2.由宣傳委員朗讀事先準備好的'有關(guān)五四運動(dòng)的材料

  3.分組討論作為大學(xué)生應該從五四精神中學(xué)習到什么及到底該怎么做到五四精神,然后每組選出代表發(fā)言

  4.團支書(shū)作總結發(fā)言

  5.班會(huì )結束

  活動(dòng)總結:

  通過(guò)此次活動(dòng),使同學(xué)們更多的了解五四運動(dòng)的歷史,達到“學(xué)五四歷史”的目的。更深會(huì )的體會(huì )五四精神,達到“揚五四精神”的活動(dòng)目標。培養同學(xué)們的愛(ài)國精神。

  五四青年節主題班會(huì ) 3

  一、班會(huì )主題:

  致青春

  二、時(shí)間地點(diǎn):

  科教實(shí)訓樓205

  三、組織人:

  四、參加活動(dòng)人員:

  金融1201班全體同學(xué)

  五、缺席人員:

  六、活動(dòng)目的:

  開(kāi)展五四愛(ài)國運動(dòng)的班會(huì )主題加強對團員和青少年的思想教育工作積極引導。

  七、班會(huì )流程:

  1、主持人介紹班會(huì )主要內容和開(kāi)場(chǎng)白。

  2、詩(shī)歌朗誦朗誦關(guān)于愛(ài)國青春自由民主等主題的詩(shī)歌(隨機抽取十個(gè)人)

  3、游戲疊報紙(將2張4開(kāi)的報紙放在地上,每張報紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),通過(guò)知識競賽來(lái)定輸贏(yíng),輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著(zhù)地),直到其中一方站不上去為止。)

  4、游戲合力吹汽球

  5、歌曲串燒(有關(guān)愛(ài)國、青春)

  6、全班齊讀“少年中國說(shuō)”

  八、活動(dòng)總結:

  晚上7.00 ,主持人孟婷宣布金融1201班 “致青春”的班會(huì )正式開(kāi)始。首先主持人抽取了十名同學(xué)上臺進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,在朗誦地過(guò)程中十位同學(xué)有的溫婉簡(jiǎn)約,有的鏗鏘有力,有的感人肺腑。他們的激情為詩(shī)詞賦予了生命力也為自己贏(yíng)得了全班同學(xué)們的.掌聲,。接下來(lái),在疊報紙、游戲合力吹汽球游戲中以及在其后的知識競答中同學(xué)們都積極踴躍地參加,一時(shí)間氣氛熱烈了起來(lái)。在游戲的過(guò)程中同學(xué)們不僅收獲了知識也增強了同學(xué)之間的團結與凝聚力。而接下來(lái)由全班女生帶來(lái)的有關(guān)于青春、愛(ài)國的歌曲串燒以及最后由xx帶領(lǐng)全班同學(xué)齊讀“少年中國說(shuō)”更是將班會(huì )氣氛推向了高潮。班會(huì )于8點(diǎn)落幕。

  這次主題班會(huì )不僅達到了紀念五四運動(dòng)的目的還增強了同學(xué)之間的友誼增強了團隊意識促進(jìn)了同學(xué)們的合作精神。這次學(xué)習活動(dòng)也為同學(xué)們今后的學(xué)習生活和實(shí)踐指引了新的方向。

  五四青年節主題班會(huì ) 4

  一、活動(dòng)目標:

  希望通過(guò)此次班會(huì )能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺,同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚青年人的拼搏精神,提高認真學(xué)習的積極性。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  八(4)班教室

  四、活動(dòng)設計背景:

  現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性,但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì),因為束手無(wú)策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來(lái)臨之際,希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái),要抓緊學(xué)習,刻苦鉆研。

  五、學(xué)生現狀分析:

  在學(xué)習中仍有一些同學(xué)還存在著(zhù)作業(yè)不完成、學(xué)習不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問(wèn)題。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹五四精神

  什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義,有的認為是民主與科學(xué),有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新,有的認為是理性精神、個(gè)性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,等等。這些說(shuō)法都是有道理的,事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。因此,紀念五四運動(dòng),發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

  總之,五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。

  當今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科技進(jìn)步與創(chuàng )新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現年輕化趨勢的今天,推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng )新和承擔建設富強民主文明的社會(huì )主義現代化國家的重任,已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。

  2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái),要抓緊學(xué)習,刻苦鉆研,努力用人類(lèi)創(chuàng )造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己,要敢于開(kāi)拓,大膽創(chuàng )新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)

  3、詩(shī)歌朗誦《翻開(kāi)五月的日歷》翻開(kāi)五月的日歷

  我們仿佛看見(jiàn),那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門(mén)前翻開(kāi)五月的日歷,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn),那激越高昂的呼聲,正清晰的響在耳邊,還我青島拒簽和約,內懲國賊外爭國權,祖國母親豈容蹂躪,中華大地哪能踏踐,這是一群熱血青年正義的吶喊,這是一群愛(ài)國志士光榮宣言,象一座巖漿迸發(fā)的火山,似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來(lái)的洪流,似一只搏擊風(fēng)浪的海燕,翻開(kāi)五月的.日歷,我的思緒飄飛的得很遠很遠,翻開(kāi)五月的日歷,我的心里又添了幾許憂(yōu)患,無(wú)數個(gè)鐵的事實(shí)告訴我,愚昧就被欺凌落后就要挨打,翻開(kāi)五月日歷,我的信心倍增,干勁沖天,信念是堅固的堡壘,理想象燃燒的火焰,和平的呼聲早響徹全球,友誼種子已扎根心田,時(shí)代的號角已在大江南北響起改革的春風(fēng)正在沭陽(yáng)大地吹遍,讓我們高揚五四鮮紅的旗幟,團結一心務(wù)實(shí)苦干,奮起直追自強不息,去擁抱新世紀,去擁抱輝煌燦爛的明天

  4、全班合唱《未來(lái)就是現在》未來(lái)就是現在決賽之后還有決賽,未必有彩排這擂臺,曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛(ài),后來(lái)明白每個(gè)存在

  在乎夠痛快不在獎牌,我相信笑容不必加工愛(ài)大于成功,我相信快樂(lè )因為感動(dòng)真心的互動(dòng),我和你愛(ài)的光合作用

  心靈在震動(dòng),看未來(lái)在現在進(jìn)行中

  喔我相信,現在就是未來(lái)。

  5、宣布主題班會(huì )結束

  七、活動(dòng)反思:

  現在絕大多數的學(xué)生都知道學(xué)習的重要性,但是有些學(xué)生面對越來(lái)越差的成績(jì),因為束手無(wú)策,最后在重重困難面前不得不放棄了。在此,我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄,就一定有贏(yíng)的機會(huì );然而一旦放棄,就再也沒(méi)有機會(huì )了。

  五四青年節主題班會(huì ) 5

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)次班會(huì ),讓學(xué)生了解“五四運動(dòng)”這一歷史事務(wù),理解“五四運動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足現實(shí),激發(fā)他們“為中華之突起而念書(shū)”的熱愛(ài)自己的國家熱情。讓同學(xué)們更加明確本身的抱負,以激發(fā)更大的進(jìn)修熱情,為進(jìn)修年的進(jìn)修注入更大的動(dòng)力。

  活動(dòng)主題:

  責任 理想 愛(ài)國

  活動(dòng)背景:

  五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)而設立的節日。

  1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng),舉行了聲勢浩大的游行示威,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)!拔逅摹边\動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志,標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。1949年國務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛(ài)過(guò)電影。

  2. 可以評選我們的青春偶像:采訪(fǎng)學(xué)生,統計其中最受歡迎的青春偶像,調漲其中的積極向上,能體現青年風(fēng)貌的。制成展板,與學(xué)生展板同時(shí)展出。

  3. 尋找有特長(cháng)有特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生,撰寫(xiě)他們的個(gè)人小簡(jiǎn)介,制成展板,驚醒宣傳。

  活動(dòng)意義:

  穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了80年的風(fēng)雨征程。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著(zhù)春潮,伴著(zhù)夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來(lái)了我們的節日。

  青年, 朝氣蓬勃的人; 青年, 我的中國. 我要用吶喊, 抖掉那附著(zhù)在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用熱血, 融化那將要凝凍的江河湖川. 年青的中國, 奔流的中國, 我的中國. 我們中國青年,浩然正氣滿(mǎn)乾坤!

  五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的.,自由的,平等的,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )興奮的統一體。通過(guò)活動(dòng)把積極地風(fēng)尚散播開(kāi)來(lái),將這樣的精神更加深入到每個(gè)年輕人心中。

  活動(dòng)主旨:

  弘揚年輕人的積極向上的'精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心,服務(wù)他人社會(huì ),為創(chuàng )造更好的環(huán)境現出自己的力量。

  班會(huì )總結:

  愛(ài)國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動(dòng),發(fā)揚五四精神,應該把這些方面結合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

  五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。

  因此五四精神就是升華了的愛(ài)國精神。

  五四青年節主題班會(huì ) 6

  為了弘揚”五四”精神、同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強班級同學(xué)間的交流和認識、我班本著(zhù)”團結互助,豐富生活”的目的,開(kāi)展本次班團活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  “弘揚五四精神,構建和諧校園”

  二、活動(dòng)目的:

  1、積極響應學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求

  2、豐富大學(xué)生活,增強友誼

  3、培養同學(xué)間的團隊合作意識

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月20日下午1:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  校圖書(shū)館前空地上

  五、活動(dòng)對象:

  公管<1>班全體同學(xué)——兩名主持人兼評分員

  ——其余同學(xué)分成四組,每組7個(gè)同學(xué)

  六、前期準備:

  1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員

  2、申請場(chǎng)地

  3、指定各環(huán)節的相關(guān)負責人

  4、購買(mǎi)獎品及道具,借照相機

  七、活動(dòng)內容:

  該活動(dòng)屬”團隊比賽”性質(zhì),每個(gè)團隊將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽,每個(gè)比賽環(huán)節都進(jìn)行評分、比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵、

  比賽開(kāi)始前進(jìn)行熱身游戲——貼燒賣(mài)

  游戲目的:調動(dòng)積極性

  游戲規則:三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個(gè)人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置,則該組的最后一個(gè)就要開(kāi)始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規定時(shí)間內,沒(méi)有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時(shí)5分鐘。

 。ㄒ唬┑谝魂P(guān):踩氣球

  活動(dòng)目的`:

  1、調動(dòng)全體人員的積極性

  2、增強團隊的榮譽(yù)感

  比賽規則:

  1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫(xiě)有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球)、

  2、將所有人員都混于一圈定范圍的場(chǎng)地內、

  3、比賽開(kāi)始時(shí),每個(gè)人去踩其余團隊的氣球,同時(shí)保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格,限時(shí)3分鐘

  4、比賽結束后,按團隊集合,清點(diǎn)每個(gè)團隊剩余的.總的氣球數進(jìn)行評分

  評分標準:普通氣球一個(gè)記1分,”五四”字樣氣球一個(gè)記2分、若一個(gè)團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

 。ǘ┑诙P(guān):背運氣球

  活動(dòng)目的:

  1、加強團隊間的合作精神

  2、活絡(luò )團隊氣氛

  比賽規則:

  1、每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

  2、將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn),若氣球掉下,則返回原點(diǎn)重新再夾,不得半路儉起、比賽時(shí)間5分鐘、

  評分標準:每個(gè)氣球1分、各個(gè)團隊按總氣球數記分

 。ㄈ┑谌P(guān):繞圈圈

  活動(dòng)目的:

  比賽規則:

  1、每隊成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈,將呼拉圈穿過(guò)每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù),采計時(shí)制。

  2、過(guò)程中不可松手

  3、不可用手指去勾呼拉圈

  評分標準:按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分、

 。ㄋ模┑谒年P(guān):建塔

  一個(gè)人有創(chuàng )造力不難,難得的是一個(gè)團隊的創(chuàng )造力能充分發(fā)揮。通過(guò)團隊創(chuàng )造力配合的練習,一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造力的團隊就誕生了!

  活動(dòng)目的:

  1、讓團隊成員在執行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng )意、

  2、讓每個(gè)隊員都能扮演各自角色,為完成團隊任務(wù)作出貢獻。

  3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

  活動(dòng)器材:每隊吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書(shū)機一個(gè)

  比賽規則:

  1、發(fā)給每個(gè)團隊材料,并說(shuō)明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀(guān),結構合理,創(chuàng )意第一。

  2、做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進(jìn)行評比、

  評分標準:按時(shí)間快慢依次為5分,3分,2分,1分、造型美觀(guān)另加5分。若在規定時(shí)間內未完成者記0分

 。ㄎ澹┑谖尻P(guān):”殘疾人”解碼

  活動(dòng)目的:

  1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。

  2、培養隊員之間的相互信任;

  3、幫助隊員認識個(gè)體的工作對于提高團隊效率的重要性;

  比賽規則:

  1、每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者、各個(gè)人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線(xiàn)(要求兩兩之間隔一段距離)

  2、比賽開(kāi)始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語(yǔ)言暗示盲人方向,但不能用手扶

  3、啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

  4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫(xiě)在聾子前面的紙條上

  5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

  評分標準:

  1、按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分、

  2、比賽限時(shí)10分鐘,若在規定時(shí)間內未完成者記0分、

  3、暗號傳錯扣五分,紙條沒(méi)有拿給瞎子扣1分

  后期工作:

  1、交流心得:比賽結束后,每人發(fā)一紙和筆寫(xiě)下自己的心得體會(huì )

  2、制作ppt

  注意事項:

  1、開(kāi)始比賽前,每個(gè)人抽簽隨機分組,組好的團隊各選一名隊長(cháng),每個(gè)隊給自己的團隊命名(要求以“愛(ài)國”為主題)

  2、分好隊后,按隊排好順序,比賽中,每個(gè)環(huán)節結束后,聽(tīng)到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

  3、在比賽中,由班主任負責拍照,2位評分員負責監督比賽規則。

  活動(dòng)器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,訂書(shū)機、

  活動(dòng)籌備:獎品,活動(dòng)用品

  五四青年節主題班會(huì ) 7

  一、活動(dòng)背景:

  五四青年節,專(zhuān)屬于我們的節日,我們這一代,似乎缺少一點(diǎn)民國時(shí)代那些有志青年的朝氣和追求夢(mèng)想的志氣?赡苓@個(gè)時(shí)代對我們這些人太過(guò)安穩,我們每天都在昏昏欲睡中度過(guò)一天一天的大學(xué)時(shí)光,F在,很多大學(xué)生們都很少出去活動(dòng),甚至一星期都能呆在寢室。顯然,這是對所有的大學(xué)生們的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美好的世界,而不是天天呆在寢室玩電腦,睡覺(jué)。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該到處走走看看的年紀。因此,本次團日活動(dòng)與本班的紹興文化考察結合,希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣,夢(mèng)想,歡愉。

  二、活動(dòng)目的、意義和目標

  活動(dòng)的目的是通過(guò)在紹興文化考察期間,通過(guò)接觸名勝古跡,優(yōu)美風(fēng)景,讓大家能夠親近自然,放開(kāi)懷抱,拓展視野,煥發(fā)青春的生命,激揚青春,振奮精神。 活動(dòng)的意義是讓平時(shí)經(jīng)常呆在寢室的同學(xué)們能夠看看風(fēng)景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的.過(guò)程中享受青春特有的肆意。同時(shí),也快能促進(jìn)同班同學(xué)的感情,在玩玩鬧鬧中增進(jìn)同學(xué)們的互相了解,增加班級的凝聚和團結。

  三、活動(dòng)參加對象

  xx中本一班全班同學(xué)

  四、活動(dòng)的.時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間:

  5月6日——5月8日

  地點(diǎn):紹興

  五、活動(dòng)開(kāi)展

  (1)統一集合。 全體成員6日7點(diǎn)30分在北校區大門(mén)口集合,團支書(shū)進(jìn)行點(diǎn)名,確認參加活動(dòng)人員到達后才出發(fā)。然后進(jìn)發(fā)。由學(xué)校統一包車(chē)向紹興進(jìn)發(fā)。

  (2)第一天(6日)下午參觀(guān)魯迅紀念館,沈園,參觀(guān)完后能進(jìn)行自由活動(dòng)。

  (3)第二天(7日)早上參觀(guān)大禹陵,下午進(jìn)入柯巖風(fēng)景區游玩。晚上自由活動(dòng)

  (4)第三天(8日)早上參觀(guān)蘭亭,下午趕回溫州。

  (5)在參觀(guān)過(guò)程中大家能拍拍照,以便后期做成果冊。

  (6)各位同學(xué)寫(xiě)好紹興文化考察論文,并上交給團支書(shū),以便做成果冊。

  六、經(jīng)費預算

  紹興文化考察期間的費用清單

  收入: 每人預交300元 總計 9000元

  支出: 賓館住宿費 八個(gè)房間(每個(gè)房間一個(gè)晚上100元) 由于有一房間住的是一位本二的同學(xué),因此減去50元 共計1550 沈園、大禹陵、蘭亭等聯(lián)票 2100(每人70元) 柯巖門(mén)票 1680 (每人56元) 總計5330元 總剩余 :3670元

  注:

  1、每人退還100元,剩余的錢(qián)作為班費

  2、帶隊教師的門(mén)票、住宿費等是教師自己支付的

  3、文化考察的成果冊費用,及考察期間的常備藥品如暈車(chē)藥等費用在班費中扣除。

  4、車(chē)費在學(xué)校補貼的費用中扣除,如有多或要補會(huì )再通知

  七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節

  由于要去外地,要想到各位同學(xué)的身體情況,準備好各種藥品,避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學(xué)們不要擅自活動(dòng),要時(shí)時(shí)保持手機開(kāi)機,以便通知活動(dòng)行程。還有要確定小組長(cháng),保證小組成員能夠到場(chǎng)。晚上要確保同學(xué)們都在10點(diǎn)半之前回到賓館。在參觀(guān)過(guò)程中要確保同學(xué)們不會(huì )走失。要提醒同學(xué)們保護管好自己的財物。

  八、活動(dòng)負責人及參與者

  活動(dòng)負責人:09中本一團支書(shū),班長(cháng) 主要參與者:09中本一全體成員

  五四青年節主題班會(huì ) 8

  一、活動(dòng)目的

  五四運動(dòng),是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛(ài)國情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運動(dòng)孕育的愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國主義、社會(huì )責任感及學(xué)習熱情,5月4日上午,13國貿1班開(kāi)展了五四青年節主題班會(huì )活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月4日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx大學(xué)東校區明德樓棟119教室

  四、參加人員

  13國貿1班全體成員

  五、活動(dòng)流程

  1、由班長(cháng)和團支書(shū)先做好初步工作。

  2、制作本次班會(huì )的ppt,以小組形式收集資料。

  3、確定發(fā)言同學(xué)。

  4、班會(huì )的召開(kāi)。

  六、活動(dòng)內容

  1、班長(cháng)團支書(shū)發(fā)言,向大家講解黨史“五四運動(dòng)”的始源,號召大家傳承和發(fā)揚五四運動(dòng)的光榮傳統,以五四精神的核心“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內容結合開(kāi)展活動(dòng)。

  2、同學(xué)代表發(fā)言

 。1)討論關(guān)注國家發(fā)展,進(jìn)一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時(shí)代緊迫感。

 。2)討論當代學(xué)生應如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現愛(ài)祖國、愛(ài)他人的`愛(ài)國主義情懷。

 。3)討論如何繼承和弘揚五四“愛(ài)國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的`精神。

  七、活動(dòng)總結

  通過(guò)這次活動(dòng),回顧在黨的領(lǐng)導下中國青年運動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)團員對團史團情的深入了解,堅定永遠跟黨走的信心;同時(shí)弘揚愛(ài)國主義精神,構建和諧社會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng),重溫了“五四”運動(dòng)的歷史,從而增進(jìn)了大家的愛(ài)國、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情,也激發(fā)了大家的責任感和使命感。

  五四青年節主題班會(huì ) 9

  一、活動(dòng)主題:

  結合學(xué)院“十年卓越,攜手并進(jìn)”的理念響應五四號召,開(kāi)展了題為“共建卓越,放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì )。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月5號下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  4東403教室

  四、活動(dòng)流程:

  1、團支書(shū)同學(xué)介紹活動(dòng)意義及目的

  為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神,發(fā)揚共青團的光榮傳統,增強歷史責任感和使命感,堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育,感受團組織的關(guān)愛(ài)與溫暖,明確青年團員的責任與義務(wù),增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心,激發(fā)青年團員樹(shù)立遠大理想和奮斗目標,爭做新時(shí)代杰出青年。

  2、以PPT的形式為我們回顧過(guò)去展望未來(lái)

  PPT內容以重溫那些崢嶸歲月,品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學(xué)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨為主。觀(guān)看完P(guān)PT后,同學(xué)各抒己見(jiàn),對五四運動(dòng)展開(kāi)討論交流學(xué)習,總結本次學(xué)習的意義,領(lǐng)悟本次活動(dòng)的內涵,并從大學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā),深刻當代大學(xué)生的歷史使命和責任。并在夢(mèng)想紙上寫(xiě)下了自己對未來(lái)的期許。

  3、輔導員老師發(fā)表重要講話(huà)

  老師從實(shí)際出發(fā)針對同學(xué)們出現的問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。說(shuō)明這次活動(dòng)不僅是一次政治教育更是為同學(xué)之間的交流提供一個(gè)平臺。同學(xué)們聽(tīng)完楊春老師的講話(huà)后深刻的感到了這次活動(dòng)對自己的深刻影響,明確了未來(lái)的努力方向。

  4、宣誓活動(dòng)

  在活動(dòng)的.最后全班同學(xué)進(jìn)行了宣誓活動(dòng)。宣誓內容:我將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在以后的.學(xué)習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光!

  五、活動(dòng)意義

  這次主題班會(huì )不僅達到了紀念“五四”運動(dòng)的目的,還增加了同學(xué)之間的友誼,增強了團體意識,促進(jìn)了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實(shí)在日常生活之中。這次學(xué)習活動(dòng)為同學(xué)們的學(xué)習和實(shí)踐指引了新的方向,在學(xué)院十年卓越進(jìn)程之際,我們一定會(huì )努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實(shí)創(chuàng )新能力、傳承五四薪火、樹(shù)立管院人優(yōu)良形象,讓理想和奮斗為未來(lái)導航!

  五四青年節主題班會(huì ) 10

  一、設計理念

  我國著(zhù)名教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“國家是大家的,愛(ài)國是每個(gè)人的本分!笨梢(jiàn),愛(ài)國情感是一切情感的基石。只有愛(ài)祖國,才會(huì )愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),并力求發(fā)展,形成質(zhì)樸健全的人性。針對xx中學(xué)八年級x班(40多名學(xué)生)學(xué)習風(fēng)氣不佳,學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過(guò)真情體驗,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感,豐富情感積淀,回報愛(ài)國之情并付諸于實(shí)踐。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解“五四”,體驗其中蘊含的情感的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統美德。

  2、讓學(xué)生分析自已家庭的變化,把自己的優(yōu)越生活跟革命先輩的奮斗聯(lián)系起來(lái),感受他們的愛(ài)國無(wú)畏情感,對比自己的行為,端正自己的態(tài)度,并付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國的情。

  三、活動(dòng)內容

  回顧篇——走近歷史(1、“五四”的故事;2、掘起的足跡)

  擁抱篇——走近家史(1、“小記者發(fā)布會(huì )”;2、歌唱《明天會(huì )更好》;)

  行動(dòng)篇——提升自我(1、小品《考試瘋云》;2、助人為樂(lè ),“一對一”搭配學(xué)習小組;3、詩(shī)歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》)

  四、活動(dòng)形式:

  問(wèn)卷調查,觀(guān)看視頻,“書(shū)評”,采訪(fǎng)家人活動(dòng),唱歌,小品,朗誦。

  五、活動(dòng)準備

  1、教師準備“五四”視頻,制作相關(guān)課件,知道班干制作調查問(wèn)卷,課前發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)并分析結果。

  2、主持人準備串聯(lián)詞。

  3、全班同學(xué)回家采訪(fǎng)父母和祖父母,了解家史;部分同學(xué)準備節目。

  4、場(chǎng)景設置(同學(xué)圍成弧形面對講臺),渲染環(huán)境,奠定情感基調。

  六、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┗顒(dòng)基本情況:

  1、活動(dòng)時(shí)間:一節班會(huì )課45分鐘

  2、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。

  3、參與人員:全班同學(xué),班主任。

  4、主持人:兩名學(xué)生(男女各一)

 。ǘ┗顒(dòng)程序

  1、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  甲:青春,人類(lèi)永恒的話(huà)題。

  乙:愛(ài)國,人間最美的情感。

  合:xx中學(xué)八年級x班“感受五四——祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  2、回顧篇——走近歷史

 。1)“五四”的故事(8分鐘)

  甲:穿歲月峰頭,伴歷史云煙,五四運動(dòng)至今,我們走過(guò)了xx年的風(fēng)雨征程,現在讓我們來(lái)體驗“五四”與祖國的千絲萬(wàn)縷!

  乙:“五四”是青年的代稱(chēng),是永不放棄的另一說(shuō)法,更是愛(ài)國的體現。青年強則國家強!

  甲:在青春的世界里,平凡的沙子要變成光彩奪目的珍珠,普通的石頭要化作閃閃發(fā)光的金子。這是青春的魅力。在熱愛(ài)國家的人生里,平凡的日子會(huì )變得非凡,簡(jiǎn)單的事情也會(huì )變得不一般。

 。2)掘起的足跡(10分鐘)

  乙:過(guò)去,我們只能忍氣吞聲,現在,我們敢于說(shuō)“不”。從12年前的《中國可以說(shuō)不》開(kāi)始,我們逐步蘇醒。

  甲:是!現在我們又有了《中國不高興》,請看《中國不高興》一書(shū)的主要觀(guān)點(diǎn)(課件展示——本書(shū)分為三個(gè)部分“中國為什么不高興”“中國的主張”“放下小菩薩,塑偉大之目標”,即:中國現實(shí)批判,中西關(guān)系揭示——中國要做一流國家,依托國家大目標實(shí)現眾生幸福平等,告別自我矮化的精神歷史)。

  乙:下面誰(shuí)能分享自己對這些觀(guān)點(diǎn)的看法。(兩個(gè)同學(xué)為宜)

  甲:祖國的成長(cháng)過(guò)程凝聚了先輩無(wú)窮的愛(ài);從以前被洋人欺負的中國人,到如今中國人有權說(shuō)不,憾人的變化不禁讓我們想起自已身邊的變化,現在我們來(lái)走近家史。

  3、擁抱篇——走近家史

 。1)“小記者發(fā)布會(huì )”(8分鐘)

  乙:有國就有家,我們的祖國逐日崛起,我們的家庭生活水平正逐日提高,別人有新聞發(fā)布會(huì ),今天我們就來(lái)開(kāi)個(gè)“小記者發(fā)布會(huì )”。

  甲:現在就有請我們的小記者來(lái)談?wù)勗凇拔沂切∮浾摺钡幕顒?dòng)中的所得所感,談?wù)勀銈兗彝ピ诟母镩_(kāi)放過(guò)程中發(fā)生的變化。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)給我們談?wù)劙?好,我們請這位小記者來(lái)跟我們分享他的'收獲吧。(請兩至三個(gè)同學(xué)來(lái)分享他們的收獲)

 。2)歌唱《明天會(huì )更好》(4分鐘)

  甲:過(guò)去,我們的先輩們在掘起的路上拼命奮斗;

  乙:今天,我們才能享受如此多的幸福,甲:我們的日子一天比一天好!

  合:相信我們祖國明天會(huì )更好,現在我們有請xxx和xxx給我們帶來(lái)《明天會(huì )更好》。

  4、行動(dòng)篇——提升自我

 。1)小品《考試瘋云》(6分鐘)

  甲:俗話(huà)說(shuō):梅花香自苦寒來(lái),現在我們沐浴在一片大好梅花香中。

  乙:可是部分同學(xué)云身在福中不知福,現在我們來(lái)欣賞小品《考試瘋云》

  甲:可能同學(xué)從小艾、小玲、小伍同學(xué)看到自己身上的缺點(diǎn)。

  合:為了改善我們的學(xué)習風(fēng)氣,我們班從今天開(kāi)始開(kāi)展“一對一”學(xué)習小組活動(dòng)。

 。2)助人為樂(lè ),“一對一”搭配學(xué)習小組

  甲:根據我們做的問(wèn)卷調查顯示,我們班的同學(xué)在課余學(xué)習上有很多問(wèn)題得不到解決,所以請同學(xué)們課后互找搭檔,老師會(huì )根據具體情況為你們找到最好的學(xué)習搭檔。

 。3)詩(shī)歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》(3分鐘)

  甲:在祖國的藍天下我們茁壯成長(cháng),祖國給予我們飛翔的翅膀

  乙:所以我們要從小事做起,從學(xué)習開(kāi)始,讓我們在祖國的天空中展翅翱翔!

  合:接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《飛向祖國最需要我們的地方》。

  5、班主任總結:

  熱愛(ài)祖國并不在于轟轟烈烈,自身發(fā)展最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆正直的心;關(guān)愛(ài)他人要體現在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現在做起,從小事做起,從小處做起,培養愛(ài)心,去愛(ài)我們的父母,去愛(ài)我們身邊的人,去愛(ài)我們的祖國,在祖國成長(cháng)的同時(shí)自身得到發(fā)展。合:感謝同學(xué)們的精彩演出和認真配合,我們班“感受五四——祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束。

  五四青年節主題班會(huì ) 11

  一、教學(xué)目標

  1. 知識目標:讓學(xué)生了解五四青年節的歷史背景、意義及當代青年的責任與使命。

  2. 能力目標:通過(guò)討論和互動(dòng),培養學(xué)生的批判性思維、溝通合作能力和自我展示能力。

  3. 情感目標:激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷,增強民族自豪感和歷史責任感。

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1. 教學(xué)重點(diǎn):五四青年節的歷史意義及當代青年的擔當。

  2. 教學(xué)難點(diǎn):如何引導學(xué)生深入理解五四精神,并將其轉化為實(shí)際行動(dòng)。

  三、教學(xué)過(guò)程

  1. 導入新課(5分鐘)

  通過(guò)播放五四運動(dòng)相關(guān)視頻,激發(fā)學(xué)生的`興趣。

  提問(wèn)學(xué)生:“你們知道五四運動(dòng)是什么時(shí)候嗎?它為什么會(huì )對中國產(chǎn)生深遠影響?”

  引導學(xué)生分享對五四運動(dòng)的初步認識。

  2. 知識講解(10分鐘)

  詳細介紹五四運動(dòng)的歷史背景、過(guò)程和意義。

  闡述五四精神的核心內容:愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。

  討論五四運動(dòng)對當代中國青年的啟示和影響。

  3. 討論與互動(dòng)(10分鐘)

  分組討論:“當代青年如何繼承和發(fā)揚五四精神?”

  每組選派代表分享討論成果,其他組進(jìn)行點(diǎn)評和補充。

  教師總結提煉,強調青年的歷史使命和時(shí)代責任。

  4. 案例分析(10分鐘)

  展示幾個(gè)當代青年踐行五四精神的典型案例(如創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)等)。

  引導學(xué)生分析案例中體現出的五四精神,并討論如何在日常生活中踐行。

  鼓勵學(xué)生分享自己或身邊人的相關(guān)經(jīng)歷,加深理解。

  5. 課堂總結與升華(5分鐘)

  總結本節課的學(xué)習內容,強調五四精神的重要性。

  鼓勵學(xué)生將五四精神內化為自己的行動(dòng)準則,為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻青春力量。

  提出期望,希望學(xué)生能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷踐行五四精神,成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的新時(shí)代青年。

  四、教學(xué)方法和手段

  采用多媒體教學(xué),結合視頻、圖片和文字資料,使教學(xué)內容更加生動(dòng)直觀(guān)。

  通過(guò)小組討論、案例分析和代表分享等方式,促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流,提高學(xué)生的參與度和思辨能力。

  教師適時(shí)引導和點(diǎn)撥,確保討論的深入和有效。

  五、課堂練習、作業(yè)與評價(jià)方式

  課堂練習:要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的感想或體會(huì ),表達自己對五四精神的理解和認識。

  作業(yè):要求學(xué)生以“五四精神與我的青春”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,要求內容真實(shí)、感情真摯。

  評價(jià)方式:采用教師評價(jià)和學(xué)生互評相結合的方式,注重對學(xué)生思辨能力、表達能力和創(chuàng )新思維的評價(jià)。

  六、輔助教學(xué)資源與工具

  五四運動(dòng)相關(guān)歷史視頻和圖片資料。

  當代青年踐行五四精神的典型案例資料。

  黑板或多媒體設備用于展示教學(xué)內容和學(xué)生成果。

  七、結論

  通過(guò)本次主題班會(huì )的學(xué)習,學(xué)生不僅能夠深入了解五四運動(dòng)的歷史和意義,還能夠將五四精神與自身成長(cháng)相結合,明確自己的責任和使命。同時(shí),通過(guò)小組討論和案例分析等活動(dòng),學(xué)生的思辨能力和團隊合作精神也得到了很好的鍛煉和提升。

  五四青年節主題班會(huì ) 12

  一、教學(xué)目標

  1. 知識與技能:使學(xué)生了解五四運動(dòng)的歷史背景、過(guò)程和意義,掌握五四精神的核心內容。

  2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養學(xué)生對五四精神的認同和崇尚,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感。

  3. 思維能力與實(shí)踐能力:通過(guò)案例分析、小組討論等方式,提高學(xué)生的批判性思維和團隊合作能力。

  二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1. 重點(diǎn):五四運動(dòng)的歷史意義、五四精神的內涵及其時(shí)代價(jià)值。

  2. 難點(diǎn):如何將五四精神與當代青年的成長(cháng)和奮斗結合起來(lái),引導學(xué)生深入思考和實(shí)踐。

  三、教學(xué)過(guò)程

  1. 導入新課:通過(guò)播放五四運動(dòng)相關(guān)歷史視頻或圖片,引起學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生探究歷史的`欲望。

  2. 知識講解:詳細介紹五四運動(dòng)的歷史背景、過(guò)程和意義,讓學(xué)生全面了解五四運動(dòng)的來(lái)龍去脈。

  3. 案例分析:選取與五四精神相關(guān)的現代案例,如青年創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)等,引導學(xué)生分析案例中體現的五四精神。

  4. 小組討論:分組討論五四精神在當代社會(huì )的體現和應用,以及如何在新時(shí)代傳承和發(fā)揚五四精神。

  5. 課堂總結:總結討論成果,強調五四精神的時(shí)代價(jià)值,鼓勵學(xué)生在日常生活和學(xué)習中踐行五四精神。

  四、教學(xué)方法和手段

  1. 多媒體教學(xué):利用視頻、圖片等多媒體資源輔助教學(xué),增強教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性。

  2. 案例分析法:通過(guò)案例分析引導學(xué)生深入理解五四精神的時(shí)代內涵。

  3. 小組討論法:通過(guò)小組討論培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力和批判性思維。

  五、課堂練習、作業(yè)與評價(jià)方式

  1. 課堂練習:設計相關(guān)歷史選擇題和簡(jiǎn)答題,檢驗學(xué)生對五四運動(dòng)基礎知識的掌握情況。

  2. 作業(yè):要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何在生活中踐行五四精神的短文,培養學(xué)生的實(shí)踐能力和文字表達能力。

  3. 評價(jià)方式:結合課堂表現、作業(yè)完成情況和小組討論成果,綜合評價(jià)學(xué)生的學(xué)習效果。

  六、輔助教學(xué)資源與工具

  1. 五四運動(dòng)相關(guān)歷史資料和圖片。

  2. 現代青年踐行五四精神的案例資料。

  3. 教學(xué)課件和多媒體設備。

  七、結論

  通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)生不僅了解了五四運動(dòng)的歷史和五四精神的內涵,而且通過(guò)案例分析和小組討論等形式深入探討了五四精神在當代社會(huì )的應用和實(shí)踐。這對于培養學(xué)生的愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感以及批判性思維能力具有重要意義。

  五四青年節主題班會(huì ) 13

  【班會(huì )目標】

  基于我們班級的特色,召開(kāi)本次班會(huì )的意圖在于喚起每一個(gè)孩子走向校園的初心,也給枯燥乏味的中考備考給一次放松的機會(huì )。結合當下青少年在新時(shí)代下主流價(jià)值觀(guān)受到的沖擊和影響,意在利用五四青年節的班會(huì )不斷的輸入愛(ài)國主義情懷,激勵學(xué)生們積極奮進(jìn),努力拼搏,撐起一片青年人擼起袖子加油干的美好愿景!

  【班會(huì )重難點(diǎn)】

  我認為此次班會(huì )設計的難點(diǎn)就在怎樣落實(shí)在他們身上,讓其感同身受進(jìn)而由此奮力一搏。

  【班會(huì )課準備】

  設計初衷很美好然而讓我犯愁的是班級表演環(huán)節參與的人數不多給互動(dòng)的難度又增加了不少。前期請同學(xué)們自己找素材,編寫(xiě)劇本,排練節目。

  【班會(huì )設計】

  一、播放視頻:《覺(jué)醒年代》片段

  看完之后和同學(xué)們一起談?wù)勥@個(gè)年代青年人的精神讓我們感受到的有哪些?

  學(xué)生回答:略

  小結:每每看到這樣的場(chǎng)景心中萌發(fā)最大的力量,這份力量促使我們真正地感受年輕人的力量。

  接下來(lái)請同學(xué)們討論青年人的年齡界限是指?

  學(xué)生討論:略

  二、情境表演當下青年人的陋習談感受、感想

  劇本素材圍繞當前社會(huì )中出現的一部分青年人在公共場(chǎng)合不文明不禮貌的行為,學(xué)生自編劇本素材,挑選具有代表意義的幾個(gè)劇本,有效地組織排練并在班會(huì )課跟同學(xué)們分享。

  這個(gè)環(huán)節中可以適時(shí)增加觀(guān)眾同學(xué)們的互動(dòng),既增加了班會(huì )氛圍又激發(fā)出他們最原始的狀態(tài),進(jìn)而老師適時(shí)引,樹(shù)立一個(gè)正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  過(guò)渡:這個(gè)環(huán)節結束后,孩子們談感想,進(jìn)而將我們每一個(gè)人和我們這個(gè)社會(huì )、國家緊密聯(lián)系,喚起同學(xué)們的民族自豪感和民族自信心。

  【小組探究】青年人應該具備哪些素養

  三、視頻播放:冬奧會(huì )片段

  摘自2022年新年賀詞的文字素材:(民之所憂(yōu),我必念之;民之所盼,我必行之。經(jīng)過(guò)一代代接續努力,以前貧困的人們,現在也能吃飽肚子、穿暖衣裳,有學(xué)上、有房住、有醫保。全面小康、擺脫貧困是我們黨給人民的交代,也是對世界的貢獻。讓大家過(guò)上更好生活,我們不能滿(mǎn)足于眼前的.成績(jì),還有很長(cháng)的路要走。

  黃河安瀾是中華兒女的千年期盼。無(wú)論是黃河長(cháng)江“母親河”,還是碧波蕩漾的青海湖、逶迤磅礴的雅魯藏布江;無(wú)論是南水北調的世紀工程,還是塞罕壩林場(chǎng)的“綠色地圖”;無(wú)論是云南大象北上南歸,還是藏羚羊繁衍遷徙……這些都昭示著(zhù),人不負青山,青山定不負人。這一年,還有很多難忘的中國聲音、中國瞬間、中國故事!罢堻h放心、強國有我”的青春誓言,“清澈的愛(ài)、只為中國”的深情告白;“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰;運動(dòng)健兒激情飛揚、奮勇?tīng)幭;全國上下防控疫情堅決有力;受災群眾守望相助重建家園;人民解放軍指戰員、武警部隊官兵矢志強軍、保家衛國……無(wú)數平凡英雄拼搏奮斗,匯聚成新時(shí)代中國昂揚奮進(jìn)的洪流。)

  四、短視頻制作

  班會(huì )最后,讓我們每個(gè)孩子說(shuō)出自己最美好的愿景,也愿這些美好在6月份的中考考場(chǎng)就能夢(mèng)想成真。請各小組以《加油吧,少年!》為主題錄制短視頻。

  【班會(huì )感想】

  本次班會(huì )課以五四青年節為節日背景召開(kāi),主旨在于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習斗志,用飽滿(mǎn)的學(xué)習勁頭迎接6月份的中考。也希望在孩子們最重要的人生十字路口為他們點(diǎn)燃學(xué)習的信心。

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