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兒童節禮物兒童畫(huà)
從會(huì )涂抹開(kāi)始，兒童就根據自己的意愿在紙上自由地繪畫(huà)了，他們善于表現成人所不易注意的另一個(gè)世界，這個(gè)世界是現實(shí)與理想的結合。兒童節快到了，很多同學(xué)都以?xún)和?huà)作為禮物!下面去看看他們的作品把!
繪出“想象畫(huà)”
從會(huì )涂抹開(kāi)始，兒童就根據自己的意愿在紙上自由地繪畫(huà)了，他們善于表現成人所不易注意的另一個(gè)世界，這個(gè)世界是現實(shí)與理想的結合。他們畫(huà)自己經(jīng)常出現在想象的特殊環(huán)境之中，如與外星人、機器人、擬人化了的小動(dòng)物們在一起;他們沒(méi)有去過(guò)海底和太空，卻愛(ài)畫(huà)海底世界，喜歡描繪天外宇宙，盡管有些想象荒唐離奇，然而充滿(mǎn)了智慧，帶有探索未來(lái)的神秘氣息和無(wú)限幻想。
涂出“稚拙美”
在畫(huà)畫(huà)時(shí)，孩子們特別喜歡平面構圖，因為這樣的構圖裝得多，容量大，便于充分地表現他們的感受，總是恨不得把自己知道的所有東西都搬到畫(huà)面上去。在畫(huà)紙上盡情地涂抹，不受任何空間、時(shí)間的限制，也不存在繪畫(huà)形式、物體色彩的束縛，自由的發(fā)揮想象。為表現樹(shù)在前面，他們可以把人畫(huà)到樹(shù)上，為了表示道路的遙遠，可以把道路畫(huà)到天上，顯得不合理而又合理，令人咀嚼不盡，充滿(mǎn)稚拙味。
畫(huà)出“抽象圖”
如果說(shuō)具象畫(huà)像一首優(yōu)美的歌曲敘述著(zhù)動(dòng)人的故事，讓人聽(tīng)得明明白白，那么抽象畫(huà)就像一首交響詩(shī)，給人創(chuàng )造了無(wú)限廣闊的想像空間。從這點(diǎn)上說(shuō)，兒童畫(huà)和抽象畫(huà)共通，成人和孩子都在平等地與作品對話(huà)，面臨的是同樣廣闊的想像和思考空間，甚至孩子的想像力往往會(huì )令成人吃驚甚至慚愧。兒童畫(huà)中的線(xiàn)條、色彩、造型常帶有強烈的抽象效果，因執筆不穩造成的符號化表現，卻有意無(wú)意地靠近了抽象化表現形式。文化環(huán)境的熏陶，生活在上海的一些國外小朋友的畫(huà)作，表現出的抽象意識更為濃烈些，他們似乎更不注重畫(huà)得像不像、畫(huà)面整潔不整潔，而是在畫(huà)中發(fā)揮最大的創(chuàng )作自由！
六一兒童節各國習俗：
韓國
韓國的兒童節于1923年，從“男孩節”演變過(guò)來(lái)的。也是韓國的公眾假日，每年的5月5日。這一天，孩子們可以盡情享受歡樂(lè )，父母要給孩子準備他們最想要的禮物。很多孩子也會(huì )在這天穿上韓服，體驗傳統的韓國文化。
日本
日本是世界上慶祝兒童節次數最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節，而且慶祝方式十分有意思，充滿(mǎn)了濃濃的日本風(fēng)情。
3月3日女孩節：這個(gè)節日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì )在家里設置一個(gè)陳列臺，臺上放上穿著(zhù)日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。
5月5日男孩節：節日當天，有兒子的家庭，門(mén)前都懸掛“鯉魚(yú)旗”，表示鯉魚(yú)跳龍門(mén)的意思。鯉魚(yú)旗，用布匹或綢緞裁成“空心鯉魚(yú)”，分黑、紅和青藍三種顏色。黑，代表父親;紅，代表母親;青藍代表男孩自己。家里有幾個(gè)男孩兒，門(mén)口就懸掛幾面青藍旗。青藍旗子越多，表示這家的哥們兒就越多。在日本人心目中，鯉魚(yú)象征力量和勇氣。
11月15日“七五三”兒童節：在日本習俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個(gè)年紀，所以每年的這一天，會(huì )專(zhuān)門(mén)為這三個(gè)年紀的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會(huì )穿上最好的傳統和服，還會(huì )背上一個(gè)畫(huà)了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿(mǎn)了父母買(mǎi)的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會(huì )帶小朋友上神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來(lái)健康和快樂(lè )。
哥倫比亞
哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個(gè)節日里，全國的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶�；顒�(dòng)，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開(kāi)心。
巴西
巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作為兒童節，有一些慶�；顒�(dòng)。
瑞典
瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱(chēng)為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習龍蝦的`勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非�；顫娍蓯�(ài)的節目。
12月13日則是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說(shuō)中專(zhuān)門(mén)保護女孩的女神，每到這個(gè)節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
俄羅斯
俄羅斯的兒童節和國際完全“合拍”，就在6月1日。每當兒童節來(lái)臨的時(shí)候，俄羅斯各地的孩子們都會(huì )興高采烈地歡度自己的節日，還會(huì )表演一些民族歌舞，學(xué)校里則舉行慶�；顒�(dòng)。
其實(shí)說(shuō)起兒童節的來(lái)歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日作為國際兒童節。
西班牙
西班牙的兒童節在1月5日，其實(shí)這是一個(gè)宗教節日，從西班牙語(yǔ)譯過(guò)來(lái)是“魔術(shù)國王之日”的意思。傳說(shuō)很久以前，從東方來(lái)了三個(gè)國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個(gè)國王給人們帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。他們還是專(zhuān)門(mén)給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時(shí)間就定在每年的1月5日，于是這個(gè)節日就和兒童掛上了鉤。
為慶祝這一節日，在1月5日傍晚、6日早晨，西班牙各地都有花車(chē)游行�；ㄜ�(chē)上“三個(gè)國王”不斷撒出各式糖果來(lái)慰問(wèn)兒童。當游行隊伍到達市政府或區政府的大門(mén)口時(shí)，凡能坐在國王腿上的兒童都能得到一件精美的禮品，得到禮品的孩子也必須向國王保證一定會(huì )好好學(xué)習。
由于西班牙的三大節日——12月25日的圣誕節、1月1日的元旦和1月5日的兒童節都聚集在歲末年初，而兒童節又是最后一個(gè)節日，也是瘋狂假期的最后一天，因此無(wú)論是上班族還是商家都懷著(zhù)盡情歡娛的心情享受這年初最后的節日。前幾天小朋友們可以將自己想要的禮物寫(xiě)下來(lái)放到家長(cháng)準備好的罐子里面，等到5日早晨一醒來(lái)，禮物已經(jīng)放在床頭了。其實(shí)，每個(gè)國家的這一天，孩子們的愿望家長(cháng)都會(huì )盡力實(shí)現的。
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