幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案
書(shū)籍可以點(diǎn)亮人生，只要我們多點(diǎn)去閱讀!為了激發(fā)幼兒讀書(shū)的興趣，搞好幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)也是起著(zhù)很重要的作用的!以下是幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案，歡迎閱覽!
幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)目的：
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了"共同閱讀，分享快樂(lè )" 為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)一系列的`活動(dòng)，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂(lè )，同時(shí)進(jìn)一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì )看書(shū)的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級教師充分利用家長(cháng)和園內圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì )、大手牽小手閱讀、親子童話(huà)故事會(huì )、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號：我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10--12月3個(gè)月
五、活動(dòng)對象：全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";
家庭建立"家庭書(shū)架"
3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng))：班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內容及安排：
1.開(kāi)展"讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)"活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立"好書(shū)交換站"，定期舉行"好書(shū)換著(zhù)看"等活動(dòng)。
3.開(kāi)展"我是讀書(shū)小明星"評選活動(dòng)，鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意，形成班級特色，可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位，開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng)，并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報，參加園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5.構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書(shū)月"活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
八、活動(dòng)要求
1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng )，以教育、家庭教育專(zhuān)著(zhù)、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明，內容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
幼兒園讀書(shū)日活動(dòng)方案二
4月23日是世界讀書(shū)日，為進(jìn)一步促進(jìn)我園讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升閱讀質(zhì)量，特開(kāi)展為期一個(gè)月的第三屆讀書(shū)節活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、借助讀書(shū)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步給孩子營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)氛圍
2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量
3、促進(jìn)家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提升人文素養
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)宣傳階段(4月10日—12日)
1、下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書(shū)發(fā)到飛信、班級群共享。
2、根據總體方案制定班級的具體活動(dòng)方案并傳至班級群共享(4月10日)
3、向家長(cháng)及幼兒說(shuō)明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書(shū)目、方法、理念的宣傳
(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):
注：日常讀書(shū)與主題活動(dòng)相結合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書(shū)角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習等活動(dòng)照常開(kāi)展的基礎上，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：
第一周：(4月15日—19日)
1、班級活動(dòng)：圖書(shū)角環(huán)境創(chuàng )設比賽。
2、幼兒活動(dòng)：
好書(shū)推薦：早上加餐時(shí)間每天3名幼兒拿著(zhù)好看的繪本向孩子們推薦圖書(shū)，說(shuō)說(shuō)推薦理由。
每人自制圖書(shū)一本，自由設計：可用卡紙、布貼、折剪、繪畫(huà)等各種形式(利用區域活動(dòng)等在園時(shí)間完成，幼兒講述圖書(shū)內容請家長(cháng)幫忙記錄)
3、家長(cháng)需配合：了解班級活動(dòng)方案，為幼兒添新書(shū)，帶幼兒一周參觀(guān)書(shū)店至少一次等
4、教師活動(dòng)：確定自己的`閱讀書(shū)目，并向家長(cháng)介紹圖書(shū)。
第二周：(4月22日—26日)
1、班級活動(dòng)：讀書(shū)日家長(cháng)幼兒簽名活動(dòng)
2、幼兒活動(dòng)：《我們愛(ài)讀書(shū)》合唱表演活動(dòng)
3、家長(cháng)工作：征集親子讀書(shū)感悟、照片或讀書(shū)小報
4、教師活動(dòng)：每人上傳至郵箱一份讀書(shū)體會(huì )
開(kāi)展第三次讀書(shū)分享活動(dòng)：王靜老師
第三周：(4月29——5月5日)
1、幼兒活動(dòng)：繪本故事大王展示，每位幼兒準備一個(gè)繪本故事，在班內進(jìn)行比賽并做好記錄，評出優(yōu)秀故事大王參加幼兒園的故事比賽。
注：班級內調查評選：必須是閱讀過(guò)多本繪本，并能講出一定數量的故事，上交一份書(shū)面記錄單，自己選取一個(gè)故事準備道具講述
2、教師活動(dòng)：自制大圖書(shū)一本，為繪本教學(xué)展示課做準備
3、班級活動(dòng)：評價(jià)各班表演區環(huán)境創(chuàng )設及幼兒參與情況。
三、總結階段：(5月6日——10日)
1、讀書(shū)節成果展
2、班級進(jìn)行活動(dòng)總結：幼兒自我總結
3、評選書(shū)香寶寶，書(shū)香班級、書(shū)香家庭等
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