小學(xué)中秋活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)中秋活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案1
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開(kāi)展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛(ài)國主義教育，引導教職工創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )先、創(chuàng )優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書(shū)。決定在全校范圍內深入開(kāi)展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)全國教育會(huì )議及《中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛(ài)國主義主旋律。通過(guò)回顧新中國成立以來(lái)的發(fā)展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。
二、組織領(lǐng)導
為確�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
活動(dòng)指導：
組織實(shí)施：
成員：級部主任、班主任
三、時(shí)間安排
20xx年xx月xx日---xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1、一至五年級召開(kāi)“xxx”愛(ài)國主義教育主題班會(huì )。
2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。
3、五年級全體學(xué)生認真開(kāi)展“頌歌獻祖國”征文活動(dòng)。
�。�1）征文主題：（自選一）
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫(huà)展
5、十月份以班級為單位開(kāi)展“會(huì )唱一首愛(ài)國歌曲”、“觀(guān)看一部愛(ài)國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂(lè )。
6、二至五年級摘抄描寫(xiě)“中秋·月亮”的詩(shī)句。
五、活動(dòng)安排
1、一至五年級召開(kāi)“xxx”愛(ài)國主義教育主題班會(huì )
要求：主題鮮明，黑板上有召開(kāi)標語(yǔ)。xx月xx日下午完成并上交。
2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。
手抄報的版面設計要求：手抄報的`主要組成部分：
�、僦鳂祟}：即手抄報的名稱(chēng)，如“小主人報”“國慶專(zhuān)刊”等。
�、趫箢^：緊跟主標題的一幅畫(huà)，與主標題有機地組合在一起。
�、畚恼拢菏鞘殖瓐蟮闹饕糠�
�、軜祟}：是指每篇文章的題目
�、菸不ǎɑ虿寤ǎ�，一般用文章的結尾處或中間。
�、藁ㄟ呇b飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
�、叩准y裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級為單位開(kāi)展“愛(ài)國歌曲大家唱”、“觀(guān)看愛(ài)國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂(lè )
通過(guò)廣泛開(kāi)展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營(yíng)造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng )新，彰顯特色。
各班級要結合愛(ài)國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風(fēng)貌。
4、五年級全體學(xué)生認真開(kāi)展“頌歌獻祖國”征文活動(dòng)
�。�1）征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。
�。�2）征文要求：文體、字數不限，要求原創(chuàng )。
�。�3）征文方式：
五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習作xx月xx日上報一中點(diǎn)，評選出一等獎xx名，二等獎xx名，三等xx名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫(huà)展。
6、二至四年級學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫(xiě)“中秋·月亮”的詩(shī)句。
六、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組成員將對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查及評比量化。
2、上交材料：
一至五年級主題班會(huì ) ：xx月xx日下午 交級部和學(xué)校。
五年級手抄報、征文： xx月xx日 交級部和學(xué)校。
二至四年級“金秋頌”畫(huà)展作品 xx月xx日 交級部和學(xué)校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩(shī)句 xx月xx日 交級部和學(xué)校。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為弘揚中國傳統文化，合肥市杏林小學(xué)圍繞教育局相關(guān)意識形態(tài)工作重心，開(kāi)展月兒圓圓“hua（畫(huà)、話(huà)）”中秋主題活動(dòng)。中秋節，中國傳統三大節日之一，圍繞月圓人團圓這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn)，全力突出中秋節的團圓情意節日特征，利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的`活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感。傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：
月兒圓圓“hua（畫(huà)、話(huà)）”中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日~9月13日
四、活動(dòng)內容：
1、月兒圓圓“話(huà)”中秋主題中隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)中隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、月兒圓圓“畫(huà)”中秋掛盤(pán)設計大賽
活動(dòng)對象：杏林小學(xué)全體學(xué)生
評委：杏林小學(xué)評審組
組長(cháng)：唐玥
副組長(cháng)：李曉玲劉佩林
組員：全體美術(shù)教師
3、比賽具體內容以及要求：
1）1—6年級每班發(fā)放圓形掛盤(pán)10個(gè)進(jìn)行主題設計繪畫(huà)，班級進(jìn)行評比，選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評比，于9月20日前將作品統一上交大隊部。
2）比賽分一二三年級組，四五六年級組，每組設特等獎、一、二等獎；
3）繪畫(huà)材料用圓形掛盤(pán)，繪畫(huà)內容圍繞中秋節，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級、作品名稱(chēng)，方便評比記錄。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.通過(guò)對中秋節有關(guān)資料的搜集，繼續培養學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
3.了解中秋節的含義，培養學(xué)生的愛(ài)心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月22日—9月30日
三、活動(dòng)內容
活動(dòng)一 、佳節讀月：
開(kāi)展“我們的節日—中秋”主題班會(huì )。
在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷，并將自己最感興趣的內容記錄或打印下來(lái)。各班（第四周一）舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會(huì )，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)親子、同伴之間的.友誼。
活動(dòng)二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
音樂(lè )課、每天出操學(xué)習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊
的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗，形造過(guò)節快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)三、佳節憶月—實(shí)踐活動(dòng)
1、一、二年級：在第4周一至周五其中一節美術(shù)課，由美術(shù)老師指導畫(huà)一
幅關(guān)于“我們的節日。中秋”的圖畫(huà)，規格：統一用A4紙。
2、三、四年級：在第4周一至周五其中一節美術(shù)課，由美術(shù)老師指導，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給長(cháng)輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。
3、五、六年級：在第4周一至周五其中一節美術(shù)課，由美術(shù)老師指導制作一張“我們的節日。中秋”手抄報，規格：統一用A4紙。
活動(dòng)四、佳節賞月：
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)，上傳班級博客分享。
活動(dòng)五、 網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)：
各 班電腦老師利用信息課指導學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)活動(dòng)，把祝福的話(huà)語(yǔ)送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。
附具體活動(dòng)安排表：
活動(dòng)內容
活動(dòng) 時(shí)間
活動(dòng)年級
負責人
活動(dòng)一
親子一起在報刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章，了解中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷，各班舉行一次“我們的節日？中秋”主題班會(huì )，德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的PPT， 已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節日-中秋”點(diǎn)擊打開(kāi)復制到班級電腦上就可以播放。（整個(gè)系列活動(dòng)結束后各班主任要填寫(xiě)好系列活動(dòng)記錄表，級長(cháng)收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任）
4周一第一節
一至六年級
各班主任
活動(dòng)二
唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
音樂(lè )課、每天出操學(xué)習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節習俗，營(yíng)造過(guò)節快樂(lè )氛圍。
第4周
一至六年級
音樂(lè )
老師
鄧偉嘉
活動(dòng)三
1、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導畫(huà)一幅關(guān)于“我們的節日。中秋”的圖畫(huà)，規格：統一用A4紙。（一、二年級的美術(shù)老師負責收集每班一張圖畫(huà)，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）
4周一至周五
一、二年級
一、二年級的美術(shù)老師
2、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導制作一張“我們的節日。中秋”賀卡寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)送給長(cháng)輩、親人、同學(xué)，表達祝福，規格不限。（三、四年級的美術(shù)老師負責收集每班一張賀卡，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）
三、四年級
三、四年級美術(shù)老師
3、美術(shù)課，由美術(shù)老師指導制作一張“我們的節日。中秋”手抄報，規格統一用A4紙。（五、六年級的美術(shù)老師負責收集每班一張手抄報，在4周五前交到岑潔嫦老師處。）
五、六年級
五、六年級美術(shù)老師
活動(dòng)四
與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)，上傳班級博客分享。（10月8日上午放學(xué)前每班要交2張電子文檔相片給級長(cháng)轉交杜主任）
中秋節當晚
一至六年級
各班主任
活動(dòng)五
各班電腦老師利用信息課指導學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”網(wǎng)址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu
進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)活動(dòng)。
4周一至周五
一至六年級
全體信息科組老師
備注：
�。�1）4周一主題班會(huì )場(chǎng)景拍攝：陸承林
�。�2）指導學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”中秋寄語(yǔ)活動(dòng)場(chǎng)景拍攝：鄧偉嘉
�。�3）指導學(xué)生 制作“我們的節日。中秋”賀卡、圖畫(huà)、手抄報活動(dòng)場(chǎng)景拍攝：劉富強
�。�4） 撰稿：岑潔嫦
西南中心小學(xué)德處
20xx年9月19日
小學(xué)中秋活動(dòng)方案4
為更好地豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造公司和諧氣氛，進(jìn)一步提升企業(yè)凝聚力，使廣大員工在工作之余享受快樂(lè )生活，公司特舉行XX20xx迎中秋慶國慶系列活動(dòng)，具體方案如下；
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
A、XX第XX屆乒乓球比賽（男、女單打比賽）
B、XX第XX屆桌球比賽（男、女單打比賽）
C、XX第XX屆羽毛球比賽（男、女單打比賽）
D、XX第XX屆卡拉OK比賽（男、女混合比賽）
E、兄弟企業(yè)XX聯(lián)誼活動(dòng)
F、XX20xx中秋晚會(huì )
G、XX第XX屆拔河比賽
二、活動(dòng)宗旨：
和諧快樂(lè )生活結誼美滿(mǎn)幸福
三、活動(dòng)組織：
XX黨支部工會(huì )人力資源部活動(dòng)負責人：XXXXXX
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日至X月X日
五、參賽人員：
公司全體員工（按表具體填寫(xiě)報名項目）
六、預賽、決賽時(shí)間：
A、乒乓球和桌球X月X日至X月X日
B、兄弟企業(yè)XX聯(lián)誼活動(dòng)X(jué)月X日
C、XX第X屆羽毛球比賽X月X日至X月X日
D、XX第X屆卡拉OK比賽X月X日至X月X日
E、XX20xx中秋晚會(huì )X月X日
F、X第X屆拔河比賽X月X日至X月X日
七、比賽地點(diǎn)：
XXXXXX
八、比賽規則：
另文通知
九、工作人員：
XXXXXXXXXXXX志愿者若干人
十、獎項設置：
A、乒乓球、桌球、羽毛球比賽一等獎共X名（男、女選手各獎XX元）二等獎共X名（男、女選手各獎XX元）三等獎共X名（男、女選手各獎XX元），優(yōu)勝獎共X名（男、女選手各獎XX元）、
B、卡拉OK比賽一等獎X名獎XX元二等獎X名各獎XX元三等獎X名各獎XX元）優(yōu)勝獎共X名各獎XX元）
C、拔河比賽一等獎X名獎XX元二等獎X名獎XX元三等獎X名獎XX元優(yōu)勝獎X名獎XX元
小學(xué)中秋活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的.節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動(dòng)內容
(一)加強宣傳
1、 周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的節日——中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;
2、 利用主題班團會(huì )、校園網(wǎng)開(kāi)設專(zhuān)欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1、活動(dòng)內容：
(1)搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀
(3)組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。
(4)開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座
2、參加對象：全體同學(xué)
3、活動(dòng)負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動(dòng)二：共看明月皆如此——以“美好傳統節日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)文章，可以是觀(guān)察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng )意等。
活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與遠在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話(huà)活動(dòng)，引導學(xué)生向家長(cháng)匯報學(xué)習生活情況，共度中秋佳節。
活動(dòng)四：創(chuàng )意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
活動(dòng)五： “快樂(lè )體驗”活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習文明常識，踐行文明禮儀規范。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動(dòng)內容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，做成活動(dòng)展板;各班通過(guò)班隊會(huì )的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。引導學(xué)生要珍惜今天幸福生活。
二、活動(dòng)主題：
月明明，餅圓圓，中秋節快樂(lè )
三、活動(dòng)過(guò)程：
介紹中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月；中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂；中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。中秋節的'習俗；中秋節的祝福語(yǔ)；有關(guān)中秋節的古詩(shī)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日
五、活動(dòng)結束語(yǔ)：
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時(shí)代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統節日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時(shí)代的最前沿。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
舉國同慶，情滿(mǎn)月圓。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月27日--10月1日
三、活動(dòng)對象：
1-6年級
四：活動(dòng)內容：
舉國同慶——慶國慶
活動(dòng)一：向國旗敬禮
活動(dòng)要求：
網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。組織未成年人登錄指定網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)展向國旗敬禮并簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。（頁(yè)面鏈接將于9月29日推出）
活動(dòng)二：歌唱祖國
活動(dòng)要求：
利用周末兩天時(shí)間，學(xué)習歌曲《歌唱祖國》，9月28日升旗儀式，集體進(jìn)行歌唱，表達我校師生愛(ài)國之情。
活動(dòng)三：觀(guān)看紅色影片
活動(dòng)要求:
各班組織開(kāi)展觀(guān)看紅色影片、學(xué)習抗疫英雄事跡等實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)四：祝福祖國
活動(dòng)要求:
錄制一段小視頻，表達對祖國母親的祝福，要求學(xué)生本人出鏡，家人可選擇性助演，形式盡量豐富，具有創(chuàng )意。9月30日前，每班上交3份作品，注明班級和姓名，學(xué)校公眾號將擇優(yōu)發(fā)布優(yōu)秀小視頻。
情滿(mǎn)月圓——迎中秋
活動(dòng)一：制作創(chuàng )意燈籠
活動(dòng)要求：
與家長(cháng)共同進(jìn)行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng )意燈籠”，至少1份作品，副班主任拍照上交，用于公眾號展示。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩(shī)詞歌賦等）
活動(dòng)二：繪制中秋手抄報
活動(dòng)要求：
和家人一起賞月，了解月亮變化的規律，搜集中秋的`美麗傳說(shuō)，繪制一份主題為“我們的節日——中秋節”的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3份作品，副班主任拍照上交，用于公眾號展示。（規格為A4紙）
小學(xué)中秋活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，了解中秋節的含義，體驗與中秋節相關(guān)的`民俗民風(fēng)，感受中華傳統節日的獨特魅力。
二、活動(dòng)日期：中秋節前夕
三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、家里
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：開(kāi)展“我們的節日——中秋節”主題班會(huì )
時(shí)間：9月24日班隊課
形式：
一、二年級：學(xué)生講述中秋節的傳說(shuō)與民間故事
三、四年級：學(xué)生猜燈謎
五、六年級：學(xué)生課后搜集和中秋節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章與大家交流
活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽
時(shí)間：9月18日—9月29日
形式：
一、二年級：親子共同制作精美的燈籠。
三——六年級：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設計一件新作品來(lái)參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng )意作品）。
評獎方法：每位班任選出本班兩個(gè)作品，在9月30日交給大隊輔導員進(jìn)行評獎，由美術(shù)老師以及大隊部輔導員進(jìn)行評分，評出一、二、三等獎。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案9
第一階段：佳節讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會(huì )（9月13日，各班上報照片1幅，各級部3班同時(shí)上報活動(dòng)方案）。誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的`資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展示在教室軟墻報上。
2、各班可以在班內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想表達的感恩之情寫(xiě)紙上并貼在軟墻報上。
第三階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開(kāi)展“感恩體驗”活動(dòng)，中秋節期間，自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長(cháng)輩，一起吃月餅、賞明月，要充分展現出小學(xué)生應有的文明禮儀和行為習慣。（圖片留存）
3、結合環(huán)保教育，學(xué)校開(kāi)展“月餅盒回收活動(dòng)”。學(xué)生將家里的月餅盒（每人限1個(gè)）在中秋節后（9月13日）上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校，每班評選3—5個(gè)有代表性的上報。
第四階段：佳節思月——交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。
2、一至三年級各班上交詩(shī)配畫(huà)2幅；四至六年級各班上交征文2篇（同時(shí)上報電子稿）。9月14日前上交少先隊大隊部，屆時(shí)將進(jìn)行評獎并展出。
3、中華經(jīng)典誦讀匯演。
以班為單位開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以蘇軾的《水調歌頭》，杜甫的《八月十五夜月》，白居易的《八月十五日夜湓亭望月》，王維的《山居秋暝》，李白的《月下獨酌》，張九齡的《望月懷遠》等經(jīng)典詩(shī)詞為主，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀，承文化傳統、頌和諧中華。在此基礎上，優(yōu)選8個(gè)節目（學(xué)區小學(xué)各一個(gè)，蘭底小學(xué)每級部一個(gè)），屆時(shí)（9月13日左右）學(xué)校將進(jìn)行節目錄像。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主題：
教師乒乓球比賽。
二、活動(dòng)目的：
為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課余生活，提高教師運動(dòng)健身意識，推進(jìn)我校全民健身運動(dòng)開(kāi)展，增強教師間的交流溝通和教職工的.身體素質(zhì)，經(jīng)研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。
三、活動(dòng)的基本內容
1、比賽時(shí)間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。
2、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室
3、活動(dòng)對象：全體教師
4、組隊形式：分語(yǔ)、綜兩組進(jìn)行。分組情況如右表：
四、裁判組人員：
五、比賽規則
1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式?jīng)Q定比賽對手；比賽共9場(chǎng)，有5場(chǎng)獲勝，即為獲勝組
2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結束。
3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時(shí)間。一場(chǎng)比賽應連續進(jìn)行。
六、獎項設置：
七、乒乓球單打比賽細則：
1、比賽開(kāi)始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權，比賽結束前發(fā)球場(chǎng)地固定不變。
2、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10：10時(shí)采用一球換發(fā)制，直至拉開(kāi)兩分的差距決出勝負。
3、發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效。
4、發(fā)球時(shí)不得遮擋，并將球拋起。
5、發(fā)球時(shí)，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。
6、發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無(wú)效，雙方不得分，重新發(fā)球。
7、發(fā)球時(shí)，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒(méi)有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
8、比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。
9、比賽過(guò)程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
10、比賽過(guò)程中，乒乓球連續觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒(méi)有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對方得一分。
11、當比賽雙方達到1：1進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達到5分雙方交換場(chǎng)地。
12、每局比賽結束之后休息時(shí)間為一分鐘。
13、下一局比賽開(kāi)始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權。
14、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案11
活動(dòng)目的
1、了解中秋節的由來(lái)、習俗，學(xué)習有關(guān)中秋節的詩(shī)
2、在活動(dòng)中培養學(xué)生的探究能力、社會(huì )調查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和與人交往、合作的能力。
3、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，感恩關(guān)心自己的親人、長(cháng)輩。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習伙伴自由組成4個(gè)小組，每個(gè)學(xué)習小組從中秋節的來(lái)歷、習俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
3、準備月餅30盒。
三、活動(dòng)程序：
(一)情境導入
1、音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八
月十五又在仲秋之中，所以稱(chēng)“中秋節”，也稱(chēng)八月節、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱(chēng)“月節”、“月夕”，中秋節月亮圓又滿(mǎn)，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節之際，他們一定也很想念你們，卻無(wú)法和你們一起過(guò)團圓節。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關(guān)心你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組織了這個(gè)“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”茶話(huà)會(huì )，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師。
2、領(lǐng)導講話(huà)：今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導也抽出時(shí)間來(lái)到我們活動(dòng)的現場(chǎng)，我們請張校長(cháng)給我們講話(huà)。
(二)、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
1、對于中秋節的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節的傳說(shuō)，中秋節的起源及一些民間故事?
中秋傳說(shuō)之三——嫦娥奔月
(三)了解中秋節的習俗：來(lái)中秋節是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。那尋常老百姓又是怎樣過(guò)中秋呢?
1、引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達美好的愿望�，F代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)
師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設計的骨式。(對稱(chēng)、均衡)
生：動(dòng)動(dòng)手，畫(huà)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè ))
學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的`設計意圖。
(背后可寫(xiě)上祝福父母的話(huà)語(yǔ)，孩子們可以把這個(gè)月餅通過(guò)郵寄的方式寄給父母。)
2、中秋燈謎
師：在許多地方八月十五這天會(huì )有燈會(huì )，其中一項就是猜燈謎。
十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)
得月樓前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(觀(guān))
(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。)
3、佳作欣賞：八月十五是團圓節，每逢佳節倍思親，詩(shī)人就會(huì )古往今來(lái)，多少文人墨客在這天把這份思念用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會(huì )讓我們想起很多思鄉、思念家人的詩(shī)句。
(1)、出示圖片1
師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
請兩位學(xué)生對李白的詩(shī)進(jìn)行再現，體會(huì )一下李白中秋之夜時(shí)的心情。(兩位學(xué)生表演、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩(shī)句。)
(2)、介紹作詞者蘇軾：
在中秋佳節，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫(xiě)的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫(xiě)的是對人生的執著(zhù)(即使他在為官中有坎坷)，下片寫(xiě)的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無(wú)需太過(guò)傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛(ài)生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來(lái)難以周全。
(四)憶中秋品月餅
1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家帶來(lái)的《但愿人長(cháng)久》。
2、讓我們代著(zhù)對家人的思念，一起來(lái)品月餅吧。
我們在吃之前，要先來(lái)明白一個(gè)道理，我們這個(gè)班級是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰(shuí)吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)
師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時(shí)，要對對方說(shuō)一句祝福的話(huà)并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。(請同學(xué)個(gè)別送月餅，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語(yǔ)言。)現在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說(shuō)一句祝福的話(huà)。
3、孩子們：離開(kāi)父母的庇護，我們羽翼會(huì )更加豐滿(mǎn)。遠離父母的關(guān)愛(ài)，我們會(huì )更會(huì )更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節快樂(lè )、也祝愿大家中秋節快樂(lè )。希望小學(xué)“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結束。
4、布置活動(dòng)作業(yè)：請參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來(lái)，畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)還可以畫(huà)幾幅以過(guò)中秋為主題的畫(huà)。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為弘揚傳統文化，深入挖掘節日豐富內涵，豐富學(xué)生生活，使廣大師生進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統文化，進(jìn)一步唱響祖國偉大的時(shí)代主旋律，推進(jìn)文明校園創(chuàng )建，xx小學(xué)擬開(kāi)展“舉國同慶情滿(mǎn)月圓”主題活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日——10月8日
三、活動(dòng)內容：
舉國同慶——慶國慶
1、學(xué)唱一首紅色歌曲。在少先隊大隊統一組織下，開(kāi)展全校同唱《我和我的.祖國》。（全校師生）
2、讀一本紅色歷史故事書(shū)。制作書(shū)籍推薦卡。（一二年級）
3、講一個(gè)革命小故事。通過(guò)觀(guān)看視頻、閱讀書(shū)籍了解革命故事講給爸爸媽媽或者其他隊員聽(tīng)。（三四年級）
4、看一場(chǎng)愛(ài)國電影。在班主任推薦下觀(guān)看一部愛(ài)國電影，并寫(xiě)一篇觀(guān)后感。（五六年級）
情滿(mǎn)月圓——迎中秋
1、制作創(chuàng )意燈籠
活動(dòng)要求：與家長(cháng)共同進(jìn)行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng )意燈籠”，至少1份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩(shī)詞歌賦等）
2、繪制中秋手抄報
活動(dòng)要求：和家人一起賞月，了解月亮變化的規律，搜集中秋的美麗傳說(shuō)，繪制一份主題為“我們的節日——中秋節”的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（規格為A4紙）
最后，少先隊大隊部提前祝親愛(ài)的輔導員們、少先隊員們國慶節、中秋節快樂(lè )！闔家團圓、幸福安康！也愿各位家長(cháng)朋友們能帶領(lǐng)隊員們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的:
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，豐富節日期間師生文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、和諧文明的節日氛圍，使節日更加貼近實(shí)際、貼近生活，根據省、市、縣文明辦及市、縣教體局的工作安排，按照《關(guān)于印發(fā)2019全市教體系統 “我們的節日”系列活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，結合我校實(shí)際，特開(kāi)展以下慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“我們的節日”
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
2019年9月11日——2019年9月14日
五、活動(dòng)要求:
1.強化領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校把這次主題教育活動(dòng)作為精神文明建設的`一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長(cháng)任組長(cháng)，少先隊輔導員為成員的領(lǐng)導小組，制定切實(shí)可行活動(dòng)方案，使主題教育活動(dòng)有聲勢，有規模，有成效。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2.深入宣傳，營(yíng)造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開(kāi)展宣傳報道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，參與其中，受到教育。
3.創(chuàng )新形式，突出特色。圍繞活動(dòng)主題，結合學(xué)校實(shí)際情況，不斷創(chuàng )新主題教育活動(dòng)的方法和形式，組織特色活動(dòng)，打造特色載體，增強主題教育活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。
4.注重質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。要堅持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動(dòng)的趣味性、參與性、互動(dòng)性和體驗性，努力滿(mǎn)足青少年的精神文化需求，確保各項活動(dòng)有聲有色。
5.強化責任，確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中，各班級要牢固樹(shù)立安全意識，切實(shí)把未成年人的安全問(wèn)題擺在首位。
6.及時(shí)總結，擴大影響�；顒�(dòng)結束后，各部門(mén)要將活動(dòng)情況總結上報學(xué)校少先隊。
六、活動(dòng)內容：
(一)中秋節活動(dòng)安排
1.各班出一期“迎中秋 慶國慶”主題板報。(由班主任負責完成)
評選時(shí)間：2019年9月28日
負責人：
2. 開(kāi)展佳節賞月---實(shí)踐活動(dòng)(由中隊輔導員負責)
參與對象：一年級
具體安排：⑴利用中秋團聚時(shí)節，跟父母一起制作一份中秋賀卡送給老師，感恩老師的啟蒙;紙張，形式不限。
�、泼堪�9日前上交3份給。
3. 開(kāi)展中秋剪報征集活動(dòng)。(由中隊輔導員負責)
參與對象：二年級
具體安排：⑴利用中秋佳節時(shí)間看看報，跟父母一起制作一份剪報每班上交3篇。
�、苮日前上交處，屆時(shí)組織評比。
4.開(kāi)展以“讀經(jīng)典、談夢(mèng)想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(由班主任負責完成)
參與對象及形式：三年級
具體安排：(1)每班限報一個(gè)節目，限10人以?xún)�，誦讀內容自定、形式不限;
(2)報名時(shí)間：9月12日前;比賽時(shí)間：13日下午第一、二節課，地點(diǎn)：多媒體教室;詳見(jiàn)活動(dòng)方案。
負責人：
(二)國慶節活動(dòng)安排
1.開(kāi)展向國旗敬禮活動(dòng)(由班主任負責完成)
參與對象：1-6年級
具體安排：⑴各班在x.x日召開(kāi)一次“祖國我愛(ài)您”的主題中隊會(huì )，隊會(huì )圖片及資料上交徐瑋主任處。
�、茋鴳c期間開(kāi)展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，具體參與方式見(jiàn)xx信息通知。
2.開(kāi)展一次“祖國，我愛(ài)您”主題手抄報比賽。(由班主任負責完成)
參與對象：四年級
具體安排：x.x日前各班上交4份，給汪華。
5.開(kāi)展一次“祖國，我愛(ài)您”書(shū)畫(huà)比賽。(由班主任負責完成)
參與對象：五年級
具體安排：⑴各班提交2份軟筆書(shū)法作品、2份繪畫(huà)作品。
�、谱髌凡怀^(guò)一張宣紙尺寸(4對開(kāi));軟筆紙張自備、繪畫(huà)形式不限。
�、莤.x日前上交xx處。
(三)建隊日活動(dòng)安排
1.開(kāi)展紅色經(jīng)典人人唱活動(dòng)。(由中隊輔導員負責)
參與對象：2-3年級
具體安排：(1)二年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽;二—四年級舉行紅歌比賽;敬標準隊禮。具體詳見(jiàn)活動(dòng)方案。
(2)每班以團體形式參賽，限20人以?xún)取?/p>
(3)報名時(shí)間：x.x日前，參賽時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。
(4)負責人：
2.一年級新生參觀(guān)隊室活動(dòng)。具體安排：(1)x.x日上午大課間在xx集合。
(2)一年級各班每班限2名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參與。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案14
中秋節是一個(gè)傳統的中國節日，也是家庭和團圓的日子，對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)節日更具有意義，可以在課堂活動(dòng)中加深對中秋節的了解，增加對國家傳統文化的認知，同時(shí)也增強集體意識和團隊協(xié)作能力。因此，在中秋節即將來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步豐富小學(xué)生的文化生活，學(xué)校計劃為全體小學(xué)生組織一場(chǎng)主題為“團圓中秋，快樂(lè )點(diǎn)燈”的活動(dòng)，以下是詳細的策劃方案：
一、時(shí)間：20xx年9月17日，星期五
二、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)內容：
1、知識競賽
在活動(dòng)開(kāi)始前，組織一場(chǎng)關(guān)于中秋節知識的競賽，旨在檢驗學(xué)生對中秋節的認知程度。該競賽將分為初、中、高三個(gè)不同年級的組別，每個(gè)組別選出前三名頒發(fā)獎品。
2、點(diǎn)燈儀式
當晚7點(diǎn)，全體師生將在操場(chǎng)集合，共同參加點(diǎn)燈儀式。學(xué)校將為每個(gè)學(xué)生準備一盞彩燈，讓孩子們更好地體驗節日氛圍。在點(diǎn)燈的同時(shí)，有老師現場(chǎng)講解點(diǎn)燈的寓意，讓孩子們對這項傳統活動(dòng)的意義有更深入的認識。
3、中秋趣味游戲
參與其中的學(xué)生將被分成多個(gè)小組，展開(kāi)趣味游戲比賽。游戲包括“搶相公”、“打獵兔子”、“削月餅”、“拼月娃娃”等活動(dòng)，不僅能夠增進(jìn)同學(xué)之間的交流與友誼，同時(shí)也培養了他們的團隊協(xié)作能力和競爭意識。
4、同樂(lè )宴
為了慶祝中秋節，學(xué)校為全體師生準備了精美的月餅，并準備了豐富的餐點(diǎn)，讓大家共享團圓、感受到中秋節的煙火氣氛。同時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)還將播放民樂(lè )，為大家帶來(lái)了別樣的視聽(tīng)享受。
四、總結：
通過(guò)以上活動(dòng)的`策劃，孩子們將在這個(gè)中秋節獲得一次非常有意義的經(jīng)歷和美好回憶。這些活動(dòng)將加深學(xué)生對中秋節傳統文化的了解，讓他們感受到團圓的溫暖，并提高了同學(xué)們的文化修養。希望在大家的共同努力下，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)團圓和歡樂(lè )氣息的中秋節。
小學(xué)中秋活動(dòng)方案15
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實(shí)做好“我們的節日”系列主題活動(dòng)，xx小學(xué)校開(kāi)展“我們的'節日慶中秋迎國慶”節日小報評比活動(dòng)�，F將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)內容：
全體學(xué)生需要參與的活動(dòng)：
1.開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。20xx年9月29日至10月8日，請所有同學(xué)登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站的專(zhuān)題頁(yè)面，向國旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，表達慶祝新中國誕辰68周年的美好情感，并截圖發(fā)給班主任老師。
1—3年級各班級利用課間、班會(huì )開(kāi)展“我們的節日慶中秋迎國慶”主題活動(dòng)。
4—6年級參與手抄報評比活動(dòng)。
二、4—6年級手抄報主題：
四年級手抄報主題：迎國慶
五年級手抄報主題：我們的節日慶中秋
六年級手抄報主題：傳播低碳文明，爭做低碳小達人。
三、評比要求
(一)內容：六年級手抄報要突出“兩型”主題，以自己、家庭、學(xué)校、社會(huì )等符合“兩型”理念的人、事、物為內容，自行創(chuàng )作文字、圖案等，以小見(jiàn)大，體現“兩型”生活理念和方式，要求內容科學(xué)、具體、生動(dòng)。四、五年級要求突出主題、內容豐富并以弘揚民族精神文化為主。
(二)版面：手抄報統一用A3紙張制作，要求書(shū)寫(xiě)工整、排版美觀(guān)、圖文并茂。
(三)手抄報可以由三名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
四、每個(gè)班級選出最精美的五張手抄報10月9日交到政教室.本次活動(dòng)將評出一等獎、二等獎、三等獎多名，各班網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)截圖請存放置臨時(shí)轉存—政教室——網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)文件夾內。
【小學(xué)中秋活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)中秋節活動(dòng)方案09-20
小學(xué)中秋節活動(dòng)方案11-29
小學(xué)中秋節活動(dòng)方案02-04
中秋活動(dòng)方案09-19
中秋的活動(dòng)方案12-24
中秋活動(dòng)方案(精選)07-13
【精選】中秋活動(dòng)方案07-06
中秋活動(dòng)方案[精選]07-12