【精品】暑期實(shí)習報告模板匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的暑期實(shí)習報告7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期實(shí)習報告 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，基本上在工作單位中的工作規則都有一些深入的了解。這次我們去的地方是xx區政府，我去的單位是計生局。我當時(shí)想，計生局會(huì )有些什么樣的工作呢？政府部門(mén)的人是不是都很?chē)烂C的呢？里面是不是很?chē)栏竦哪�？其�?shí)很多我們學(xué)生想像中的事情都不是社會(huì )真正的縮影�；蛘哒f(shuō)，很多人跟我們說(shuō)社會(huì )很復雜的！其實(shí)社會(huì )也不過(guò)是人生活的一個(gè)群體而已，不是很復雜，而且處處都會(huì )存在人情味。就像我這一次經(jīng)歷的一樣，我在單位里面學(xué)到的不是專(zhuān)業(yè)的知識，我學(xué)到的更多的是人情世故。
第一天的上班我都是小心翼翼的，穿得很?chē)烂C，講話(huà)客客氣氣的，害怕會(huì )得罪什么人。因為感覺(jué)上政府部門(mén)是一個(gè)執法部門(mén)是很?chē)烂C的一個(gè)機構，所以會(huì )感覺(jué)到那里會(huì )有一些不大適合我們學(xué)生處理的事情，但是相反，去到那里第一天的時(shí)候剛好辦公室里面開(kāi)會(huì )，科長(cháng)直接就叫我：你都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，對你都有好處。我當時(shí)在想，怎么他們開(kāi)會(huì )不是應該會(huì )有保密的嗎？其實(shí)，政府很多工作都會(huì )曝光，都會(huì )展示給人們看。接下來(lái)我就發(fā)現很多平易近人的事情。好像那里其實(shí)很多年輕人，很多穿著(zhù)都很隨便，即使老一點(diǎn)的都是對我們實(shí)習生很客氣，不會(huì )有一副高高在上的感覺(jué)。雖然我爸爸是我家鄉那里的公務(wù)員，但是我平時(shí)很少接觸到他們，所以我一直都不知道公務(wù)員究竟具體是什么。但是起碼感覺(jué)到這里的很親切，第一個(gè)感覺(jué)！
當然，我們實(shí)習生能做到的只不過(guò)是一些很瑣碎的東西，畢竟那些部門(mén)的真正工作我們也不了解也不能隨便插手，我們只做做傳真，打字，整理文件，打印，等等簡(jiǎn)單而煩瑣的工作。很多同學(xué)說(shuō)，做這些工作真的很無(wú)聊而且很沒(méi)用，但是我聽(tīng)一些師兄師姐說(shuō)，他們卻說(shuō)即使多簡(jiǎn)單的工作都是有用的，都需要好好地用心去做。其實(shí)也是的，即使我們以后畢業(yè)到外面工作，剛開(kāi)始的時(shí)候都要做一些很煩瑣同時(shí)好像感覺(jué)到?jīng)]什么用的工作，這是一個(gè)新人應該學(xué)習的一個(gè)必要的經(jīng)歷。所以無(wú)論我覺(jué)得工作有多么的低微跟無(wú)聊，但是我仍然會(huì )很認真地完成別人交給的任務(wù)，甚至是苦力活。大大的太陽(yáng)曬著(zhù)，刮大風(fēng)下大雨我都要回去工作，因為出去工作就得有一顆責任心，著(zhù)才是最重要的。
其實(shí)這次的實(shí)習中給到我最大的啟發(fā)不是里面的技巧問(wèn)題，而是怎么樣去面對自己以后真正的工作。有些人看到一些工作簡(jiǎn)單輕松就覺(jué)得好，有些人看到一些工作賺錢(qián)多就是好，而有些人則覺(jué)得做自己喜歡的工作才是好。每個(gè)人都有自己的理想。而我覺(jué)得，在這次實(shí)習中感覺(jué)最深的是，無(wú)論單位中的人都會(huì )很無(wú)所謂，但是作為一個(gè)工作中的人都要認認真真地工作，雖然別人都對你很親切不代表什么玩笑都能開(kāi)的，這是我最大的收獲。有時(shí)想起來(lái)做學(xué)生真的很幸福，每天地做同樣的事情真的感覺(jué)很無(wú)聊，那個(gè)時(shí)間一定要起來(lái)，那個(gè)時(shí)間就吃飯，那個(gè)時(shí)間就午間休息……千篇一律。對于我來(lái)講，公務(wù)員的工作輕松容易得來(lái)最大的問(wèn)題是毫無(wú)激情，給不到我一個(gè)要向上的一個(gè)激情在里面。
看來(lái)實(shí)習還有一個(gè)目的就是可以了解到哪些工作比較適合自己。雖然很多人向往公務(wù)員的工作，很多人都認為那是非常輕松，賺錢(qián)又多，又體面的工作，但是我大概是不適合這樣的工作的。相信我的目標更加明確了，我知道自己想要怎么樣的工作，怎么樣的方向，以后要朝著(zhù)什么樣的目標發(fā)展，或者會(huì )比這樣的工作辛苦，但是能做到自己喜歡的工作才是人生最大的樂(lè )趣。有時(shí)，家里人的建議并不是最好的，也不是最適合這個(gè)時(shí)代發(fā)展的，所以一定要堅持自己的方向，堅持自己的信念，堅持自己的夢(mèng)想來(lái)實(shí)現以后的輝煌。
暑期實(shí)習報告 篇2
這次的社會(huì )實(shí)踐，可以說(shuō)是心酸，也可以說(shuō)是令人很有成就感的。作為這次活動(dòng)的組織策劃者，我為自己事先沒(méi)有做好充足的準備而感到愧疚，卻也為自己在應變能力上的提高感到自豪與高興。
定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無(wú)征兆的下下來(lái)，在學(xué)�？旆偶俚臅r(shí)候，看著(zhù)不合作的老天，我總是擔心義賣(mài)那天會(huì )像那幾天一樣，有幾次想過(guò)改日期，同學(xué)們一會(huì )兒要補課，一會(huì )兒要旅游，延遲只會(huì )使參加活動(dòng)的人所剩無(wú)幾，在大家的強烈要求下，我們終于把日子定在了7月15日。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng)，我還找了補課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號不要補課。
聯(lián)系相關(guān)部門(mén)：沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，不知道南禪寺管理部門(mén)會(huì )在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門(mén)時(shí)正是倒霉的星期六。當得知管理人員不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣(mài)書(shū)時(shí)，心緊了一下�！霸趺崔k，明天就要義賣(mài)了，場(chǎng)地是個(gè)大問(wèn)題��！”近50個(gè)同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐都壓在我的身上，我不可以放棄，我想我一定有辦法的。于是找已租場(chǎng)地的商家聯(lián)系，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點(diǎn)急了。在無(wú)奈之下，我看到了站在南禪寺門(mén)口的警察叔叔，通過(guò)他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當勞的旁邊沒(méi)人管，讓我們去那里義賣(mài)是個(gè)可行的辦法�？粗�(zhù)那個(gè)角落，雖然很偏僻，但是總比沒(méi)有地方賣(mài)書(shū)要好啊，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下，希望他們諒解�！毙睦锏拇笫^總算放下了，就這樣，我回了家.........
借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息，他還沒(méi)有開(kāi)始借東西，在我的催促之下，他開(kāi)始想辦法借桌子，卻換來(lái)這樣一句話(huà)：借不到~真是一波衛平一波又起啊。打114，我們找相關(guān)部門(mén)的電話(huà)，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒(méi)有，還是沒(méi)有。都不知道怎么來(lái)形容當時(shí)自己的心情了。一邊通知著(zhù)各個(gè)同學(xué)義賣(mài)的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著(zhù)辦法，可以說(shuō)是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長(cháng)區的管理局人員借東西，順便保證一下場(chǎng)地問(wèn)題，通過(guò)114我找到了相關(guān)部門(mén)，他們說(shuō)周日不上班，場(chǎng)地自己找到就行了，桌子沒(méi)有；通過(guò)以前辦過(guò)活動(dòng)的同學(xué)，我找到了南禪寺部門(mén)的部長(cháng)，有由此找到了相關(guān)負責人，在小到專(zhuān)門(mén)負責義賣(mài)簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著(zhù)忐忑不安的心，我撥通了那個(gè)電話(huà)，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批評我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂(yōu)心忡忡地放下手機。時(shí)間已是十一點(diǎn)了，負責聯(lián)系的同學(xué)準備睡了，他告訴我明天早上會(huì )很早去守著(zhù)，問(wèn)問(wèn)附近的小販借東西。一夜，真是輾轉難眠.......
第二天，我坐著(zhù)公交車(chē)，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種辦法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后，直接被他們無(wú)視，不接我們的電話(huà)。到達南禪寺，我問(wèn)他們是否聽(tīng)我的，先去廟里借了？他們說(shuō)沒(méi)有，于是，抱著(zhù)最后的希望，我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了廟里，告訴和尚我們的來(lái)意，不得不說(shuō)，還是出家人最有愛(ài)，他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給了桌子。找到兩個(gè)男生，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對和尚千恩萬(wàn)謝啊。
賣(mài)書(shū)遇城管：總算什么都解決了，老天對我還不薄，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開(kāi)始聚在一起，大家把自己捐出來(lái)的書(shū)都拿了出來(lái)，在我們還在整理書(shū)的時(shí)候，便陸續有一些人走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)�！鞍嚅L(cháng)，這本書(shū)賣(mài)多少？”“班長(cháng),要讓他們簽名嗎？”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢(qián)用的�！庇谑�，大家伙一邊解釋我們義賣(mài)的目的，一邊推銷(xiāo)著(zhù)書(shū)。
可是好景不長(cháng)，沒(méi)一會(huì )來(lái)了幾個(gè)穿藍衣警服的人，不好，肯定是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖著(zhù)時(shí)間，而我們則盡快賣(mài)著(zhù)書(shū)。沒(méi)一會(huì )，同學(xué)來(lái)找我，他們說(shuō)，“班長(cháng)，我們不行了，你上吧�！蔽医淮恍┩瑢W(xué)加緊賣(mài)著(zhù)書(shū)，自己走到城管面前，都說(shuō)城管不好惹，為了社會(huì )實(shí)踐，我豁出去了。定下心，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙�？城管很淡定地告訴我，沒(méi)有收到單子，不可以在這里搞活動(dòng)。我耐心的向他們解釋?zhuān)乙呀?jīng)和管理人員講好了，他們答應了，忐忑地看著(zhù)他們聯(lián)系上司，掛下電話(huà)，他們告訴我沒(méi)有這回事。我恍然大悟，原來(lái)警察叔叔只是耍耍我這個(gè)小孩子，管理人員只是因為時(shí)間太晚對我應付了事罷了，真是世態(tài)炎涼啊。一邊，好友在一旁急了，她說(shuō)去辦公室守著(zhù)，等部門(mén)的人過(guò)來(lái)，當然這是不可取的了，我示意她不必這樣，沒(méi)用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉了，半個(gè)多小時(shí)了，城管還是不肯放過(guò)我們。我回頭看著(zhù)在盡力賣(mài)書(shū)的同學(xué)們，忍著(zhù)不哭，努力穩定著(zhù)情緒。我盡量裝著(zhù)平靜，問(wèn)城管，怎么才可以在這里賣(mài)書(shū)，他說(shuō)現在去找人簽單子。拉著(zhù)一個(gè)同學(xué)，陪我一起去，讓好友幫我管理這里，“撤書(shū)，看桌子。我去去就來(lái)�！�
打的，不一會(huì )到了目的地，不出所料，真的沒(méi)人在。我們只能往回走�；貋�(lái)的路上，好友電話(huà)，問(wèn)我怎么辦，我說(shuō)只能這樣了，流動(dòng)書(shū)攤，找人搬回桌子。一邊緊張地想著(zhù)接下來(lái)怎么辦，一邊策劃一套套方案�！叭厝�，有城管來(lái)，讓我們拿著(zhù)書(shū)快跑，說(shuō)不走會(huì )收書(shū)的�！蔽倚α�，南禪寺的城管還是挺可愛(ài)的嘛�！百I(mǎi)了多少錢(qián)了？”我問(wèn)�！八陌俣唷焙芎�，文科班的孩子口才真不是吹的啊，“繼續，分散開(kāi)來(lái)，避開(kāi)城管�！睊煜码娫�(huà)，心總算安了下來(lái)。
桌子被偷：“班長(cháng)，桌子不見(jiàn)了，我們來(lái)的時(shí)候就沒(méi)了�！鞭Z！真的是天打雷劈�。。�！桌子是廟里借的，怎么就不看好呢，不見(jiàn)了就不是錢(qián)的問(wèn)題了，還有我們的信譽(yù)��！我趕忙回去，先去吩咐他們分散賣(mài)書(shū)，看看情況，在讓人一路走到舊書(shū)攤，能賣(mài)多少賣(mài)多少，把賣(mài)不出去的去舊書(shū)攤處理，然后趕到麥當勞旁。一個(gè)個(gè)問(wèn)附近的人，
暑期實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)訓目的
根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的要求和安排，我們在指導教師周榮華老師的帶領(lǐng)下，4月1日到5月28日，在校內模擬實(shí)驗室進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓。對本專(zhuān)業(yè)前期知識學(xué)習的一次綜合實(shí)習鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學(xué)習情況，是對我們高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生兩年來(lái)所學(xué)知識的檢驗。也是對高職高專(zhuān)的學(xué)生的一次生動(dòng)的實(shí)習鍛煉，分析我們在學(xué)習知識的過(guò)程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實(shí)訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學(xué)習的存在問(wèn)題和技能的掌握情況，通過(guò)實(shí)訓讓我們更加深刻，生動(dòng)、具體的進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識實(shí)習的學(xué)習。
二、實(shí)訓內容
期初建賬及余額的錄入
會(huì )計是對一個(gè)會(huì )計主體在一段會(huì )計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開(kāi)始，建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內容做一個(gè)初步的規劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實(shí)際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來(lái)開(kāi)設相應的會(huì )計科目。因為會(huì )計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎，根據企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。
填制會(huì )計憑證，并對憑證進(jìn)行審核
在設置好會(huì )計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時(shí)候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì )將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。
會(huì )計帳簿的登記與結帳
記賬憑證通過(guò)審核簽字后就可以進(jìn)行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì )計期間內所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會(huì )計期末時(shí)依據總賬和明細賬進(jìn)行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會(huì )導致期末科目匯總時(shí)的數據不真實(shí)，試算不平衡等等多方面的問(wèn)題，從而不能結帳，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復雜力度加大了。給會(huì )計工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過(guò)程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬。
會(huì )計報表的填制
記賬完后要做的就是填制會(huì )計報表，由于20xx年的新會(huì )計準則的變動(dòng)和修改，我們在填制會(huì )計報表時(shí)必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來(lái)說(shuō)是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來(lái)的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會(huì )計報表的填制上應該注意的細節。
三、實(shí)訓總結與感受
通過(guò)此次實(shí)習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務(wù)的時(shí)候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的'情況下又該怎樣記？這些是我們原來(lái)都不知道的，通過(guò)此次的實(shí)際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的持續性，就會(huì )生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)首先就要領(lǐng)用原材料，做為會(huì )計，就要根據為了生產(chǎn)各種產(chǎn)品的領(lǐng)料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說(shuō)說(shuō)對加權平均法來(lái)計算單位成本的感受。在過(guò)去的一年的時(shí)間里，我們財務(wù)會(huì )計學(xué)得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業(yè)務(wù)的核算時(shí)總是無(wú)從下手，找不到頭緒，在實(shí)際訓練的過(guò)程中，碰到需要計算材料的出庫成本時(shí)，就不知道該怎樣去計算，過(guò)去曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)先進(jìn)先出法，后進(jìn)先出法等等多種計算單位成本的方法，但是從來(lái)就沒(méi)有真正的實(shí)際操作過(guò)，本次實(shí)際訓練時(shí)面臨這些問(wèn)題時(shí)才真正的感到自己的好多缺點(diǎn)。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時(shí)的彌補了這一知識空缺，受益非淺！
四、綜合實(shí)習的建議
為規范化會(huì )計工作，我國新訂立了會(huì )計制度，對一定會(huì )計科目作了相應調整，即企業(yè)會(huì )計準則體系包括1項基本會(huì )計準則和38項具體會(huì )計準則和企業(yè)會(huì )計準則——應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時(shí)鼓勵其他企業(yè)執行。隨著(zhù)這一系列的制度改革與完善，對會(huì )計人員的技能要求也更高了。
高職會(huì )計實(shí)習教學(xué)中，必須加強與會(huì )計實(shí)業(yè)界的聯(lián)系，培養市場(chǎng)需要的會(huì )計人才；強制推行“案例教學(xué)”，適時(shí)設置實(shí)驗實(shí)習環(huán)節；增加會(huì )計上機實(shí)驗，強化常用軟件工具的應用；實(shí)現畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務(wù)實(shí)”經(jīng)驗；加強教師培養，提高教師素質(zhì)；加大校外實(shí)習基地的建設力度，由于我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)是后起的專(zhuān)業(yè)之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實(shí)際實(shí)習活動(dòng)受限。為此，我在這里就本專(zhuān)業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議：應為學(xué)生提供更多的實(shí)習平臺，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強的人才會(huì )被企業(yè)被社會(huì )所認可。相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì )更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì )所需的人才。
通過(guò)此次實(shí)際訓練，讓我更加深刻地了解了會(huì )計究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來(lái)不及學(xué)到的基礎知識，加深了對前段時(shí)間所學(xué)知識的鞏固，強化了我們的專(zhuān)業(yè)技能。會(huì )計是一門(mén)活學(xué)活用的專(zhuān)業(yè)，而且隨時(shí)都因為國家政策的變動(dòng)而變動(dòng)。但是最重要的基礎是不會(huì )變的，希望老師們在今后的教學(xué)過(guò)程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實(shí)習訓練，就能更好地完善我們的專(zhuān)業(yè)，強化高職高專(zhuān)會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力，為社會(huì )培養符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎！
暑期實(shí)習報告 篇4
為引導我院大學(xué)生深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，了解農村文化建設內涵，密切聯(lián)系黨群關(guān)系，我院于x月15日展開(kāi)了為期3天的“送醫，送藥，送健康”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這支隊伍由我院劉培幸書(shū)記和院團委蒲翔副書(shū)記帶領(lǐng)，共有x名老專(zhuān)家和19名由研究生，本科生，專(zhuān)科生的黨員代表。同時(shí)，該隊伍也是全國百支醫療隊之一。
這次三下鄉的行程共有3站，畢節學(xué)院，興仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村。在此之前，我們就已經(jīng)前往貴陽(yáng)市關(guān)井社區看望了3位孤寡老人，并進(jìn)行了義診。
x月15日，參觀(guān)畢節學(xué)院和畢節實(shí)驗區二十年成果展，我們了解到畢節試驗區在二十年中緊密?chē)@“開(kāi)發(fā)扶貧，生態(tài)建設，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著(zhù)成效。同時(shí)還我們參觀(guān)了社會(huì )主義新農村建設的實(shí)驗村，看到人民生活水平真正提高了，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。
x月16日，我們來(lái)到了興仁鄉化屋村，當地領(lǐng)導給我們介紹了該村的情況，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時(shí)，我驚呆了。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫療條件不是很好。在下午的義診過(guò)程中，很多的村民都來(lái)向專(zhuān)家咨詢(xún)。領(lǐng)取藥品時(shí)，村民們都會(huì )樸實(shí)地對我們說(shuō)謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢(qián)給我們，得知我們是免費看病發(fā)藥后，村民們更是激動(dòng)萬(wàn)分。
x月1x日，我們到達太來(lái)鄉芭蕉村進(jìn)行義診。這個(gè)村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時(shí)，他們就睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)你，仔細地聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。有的還問(wèn)我們，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限，有的村民沒(méi)有領(lǐng)到藥，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動(dòng)。
這次三下鄉，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團隊中的一份子，對能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)感到了一份特別的驕傲和自豪。短短的幾天下鄉活動(dòng)，使我真正感受到農村缺醫少藥的一面，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。雖然我們國家搞建設、搞開(kāi)放，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠的農村仍然是落后的，貧困的，作為祖國現代化建設的主力軍，我們任重而道遠。尤其我們看到前來(lái)就診的村民在得到簡(jiǎn)單的診斷，拿到藥物后露出滿(mǎn)足而欣喜的模樣時(shí)，我的心是甜的，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時(shí)也使我深刻的意識到自己現在所能做到的是多么的有限�？粗�(zhù)村民們因疾病折磨而痛苦的表情，那渴望求助的無(wú)奈眼神，我的心又是沉甸甸的。通過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，直接面對農民群眾，使我對醫學(xué)又有了更深一層的認識：醫學(xué)的研究對象是疾病，醫學(xué)的服務(wù)對象是群眾;救死扶傷，服務(wù)大眾是醫學(xué)的宗旨;減輕病痛，增進(jìn)健康是醫學(xué)的價(jià)值所在。這些情況，在我們平時(shí)的學(xué)習中是學(xué)不到的。它使我從另一個(gè)角度認識了醫學(xué)，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解，對自己的工作有了更嚴格的要求。
暑期實(shí)習報告 篇5
XX年xx月至xx月期間，我在澄城縣體育運動(dòng)委員會(huì )作訓中心辦公室文員崗位實(shí)習。這里有許多工作經(jīng)驗資深的員工和領(lǐng)導，能來(lái)這里實(shí)習，我覺(jué)得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑但也很開(kāi)心。我明白自己要開(kāi)始與以往完全不一樣的生活：每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。
“做什么事情都要有條理”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導教給我的，我意識到我的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。
“實(shí)習是檢驗真理的唯一標準”從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！眱蓚�(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
實(shí)習收獲
我一直認為在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會(huì )到這句話(huà)的真正含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是接接電話(huà)，處理一些不重要的文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。但是在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)我認真的觀(guān)察和虛心的學(xué)習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于招生培養方面和宣傳方面的知識。這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)密切的關(guān)系通過(guò)，這次的實(shí)習，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。大學(xué)期間的實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)習中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
工作概況
由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，就算再熱再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)完成。一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。也許工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，試想一下如果剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開(kāi)支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，通過(guò)這次實(shí)習我深刻理解了父母賺錢(qián)養家的不容易，再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷(xiāo)向父母伸手要錢(qián)，因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來(lái)之不易的錢(qián)。
同事相處
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。由于彼此存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適應。比如我們同一辦公室的同事，為了能得到領(lǐng)導的賞識，背地里總是向領(lǐng)導搬弄是非，搞不正常關(guān)系。正因為如此辦公室的關(guān)系時(shí)常顯得有點(diǎn)淡漠，人與人之間的關(guān)系有時(shí)候顯得有點(diǎn)緊張，但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，辦公室里同事之間的是非，以我一個(gè)新人而言，我想我能做的就是“低頭多工作，抬頭少閑話(huà)”。且通過(guò)這次的實(shí)習是我更加認識到大學(xué)同學(xué)之間的關(guān)系是多么的珍貴。
暑期實(shí)習報告 篇6
幼兒教育尤為重要，文章向大家展示了幼兒實(shí)習教師對兒童教育教學(xué)工作的切身體驗。下面一起看看全文吧!
暑假是我走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或實(shí)習一下從而來(lái)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，我也不是示弱。我的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我決定找一家幼兒園去倆節一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個(gè)小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過(guò)九十個(gè)。下面，我將我的實(shí)習報告總結如下，并請大家提出寶貴意見(jiàn)及建議。
這個(gè)幼兒園條件是很差，老師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，有的都沒(méi)上過(guò)高中。那個(gè)幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實(shí)習!這個(gè)幼兒園和我想象中的幼兒園差距實(shí)在太大了。
我待的班是小班，他們的教室沒(méi)有一點(diǎn)色彩和布置，他們的課程只有三門(mén)(語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ))他們只有2本書(shū)，一本故事書(shū)，一本英語(yǔ)書(shū)，數學(xué)沒(méi)有課本，只是教0~25，偶爾教幾首古詩(shī)!一節課半個(gè)小時(shí)，一天上八節課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長(cháng)都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說(shuō)的色香味俱全，差好多!
我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，所有的老師都喜歡大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應該非常好才對，應該很有耐心地去說(shuō)教才對!我想我們應該培養很有耐心地去和小孩子們打交道。還有就是一定要有親和力，一定不能一臉嚴肅，那樣孩子們會(huì )很害怕，很恐懼，不愿意與你接近，我們也很難于他們交流!
半個(gè)月的時(shí)間，關(guān)于幼兒園我并沒(méi)有收獲什么，還是不知道正規的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食到底是怎樣在幼兒園進(jìn)行的!在那個(gè)所謂的幼兒園里，我心情很復雜!這樣的幼兒園會(huì )把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒(méi)有人可以說(shuō)清楚!
剛剛開(kāi)始的幾天里我都是在聽(tīng)課，他們的課很隨意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒(méi)錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著(zhù)我
喊我老師時(shí)，覺(jué)得很幸福，覺(jué)得很開(kāi)心!我沒(méi)把自己當老師，每天和他們一起玩，一起游戲!很開(kāi)心，我試講的時(shí)候，注意力好像都不集中，我沒(méi)辦法用他們習慣的方式(大聲恐嚇，打)去解決!課本知識根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本知識還很難和實(shí)踐相結合!需要努力，需要再學(xué)習!
在這個(gè)幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無(wú)能為力，園長(cháng)看了都不說(shuō)話(huà)!我想說(shuō)孩子不是打罵成才的，我希望所有的人在教導孩子時(shí)都不要去打去罵!要耐心去教導，要學(xué)會(huì )賞識!尤其是老師們!
以上是我的實(shí)習工作總結。在這個(gè)幼兒園里我收獲什么知識，唯獨收獲了很多快樂(lè )!是這些孩子給我的，我越來(lái)越喜歡個(gè)孩子們呆在一起了!我想他們已成為我繼續努力學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)的又一動(dòng)力!孩子們我愛(ài)你們!這個(gè)幼兒園增加了我的斗志，我要通過(guò)我的努力去讓所有的孩子，能正真的去享受幼兒園帶給他們的快樂(lè )!現在首先要做的就是努力學(xué)習，不斷完善與提升自己，好好完成學(xué)業(yè)。暑假要結束了，新的奮斗要開(kāi)始了，我會(huì )加油的!
最后我希望所有的孩子們能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)!
暑期實(shí)習報告 篇7
實(shí)踐報告學(xué)習嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著(zhù)自己的青春和浪漫。帶著(zhù)無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習嵌入式，在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開(kāi)始了我的嵌入式學(xué)習，開(kāi)始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎入手，強化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習了linux系統編程和網(wǎng)絡(luò )編程。時(shí)間雖短，但成長(cháng)很快，無(wú)論是理論知識還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實(shí)踐相結合，相互促進(jìn)，相互補充，使得學(xué)習更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現同一個(gè)項目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。在這里有著(zhù)同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓練!在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶!
實(shí)踐報告正文：看著(zhù)四年的大學(xué)生活就快要結束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了!學(xué)習嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著(zhù)自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個(gè)暑假，學(xué)習我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶!算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風(fēng)雨兼程!帶著(zhù)無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習嵌入式，希望在這嶄新的一頁(yè)留下人生的美好!在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開(kāi)始了我的嵌入式學(xué)習，開(kāi)始了新一輪的拼搏。
無(wú)論現在多么努力都無(wú)法追回失去的金色年華，所以在開(kāi)班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標!我將好好利用最后一個(gè)暑假，多學(xué)些知識鍛煉自己，為自己儲備一些精神食糧并不斷開(kāi)拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲!
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎入手，強化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習了linux系統編程和網(wǎng)絡(luò )編程。時(shí)間雖短，但成長(cháng)很快，無(wú)論是理論知識還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。
通過(guò)對linux操作系統的學(xué)習，我初步掌握了linux基礎。剛開(kāi)始我對linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒(méi)有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統安裝開(kāi)始著(zhù)手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統后，學(xué)習了linux的分區命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過(guò)這些學(xué)習，我基本能夠在linux系統下通過(guò)vi編輯器編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，通過(guò)一些常用命令來(lái)調試、查看程序。
能夠在這么短的時(shí)間內初步掌握l(shuí)inux，與在學(xué)校學(xué)習一門(mén)課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學(xué)習linux基礎只是我嵌入式學(xué)習歷程的一個(gè)開(kāi)始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒(méi)有去嘗試過(guò)，但我相信隨著(zhù)后期的學(xué)習，我將逐漸熟練掌握。在c語(yǔ)言學(xué)習階段，我學(xué)到了很多新的知識，變量、函數、數組、指針、指針函數、函數指針、指針數組、數組指針、結構體、結構體指針數組、關(guān)鍵字……，從模塊到整體，從寫(xiě)代碼的風(fēng)格到代碼優(yōu)化……，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我感覺(jué)自己寫(xiě)出的代碼比以前更直觀(guān)，更注重細節，bug也更少了!
在半個(gè)月時(shí)間的c語(yǔ)言學(xué)習中，我從剛開(kāi)始的重溫c語(yǔ)言到后來(lái)的位運算、堆棧、單向鏈表、雙向鏈表以及l(fā)ist_head。新知識以及注意點(diǎn)漸漸增多，在這段時(shí)間，我創(chuàng )造了很多個(gè)記錄，比如11小時(shí)完成30道編程題，獨自完成一個(gè)功能比較齊全的學(xué)生選課管理系統等，特別是剛接觸到鏈表和list_head的時(shí)候，不在像前面那樣輕松了，還記得那段時(shí)間，每到晚上熱醒的時(shí)候，又想起了我的學(xué)生管理系統，本來(lái)就少的可憐的睡覺(jué)時(shí)間，又被……，真可謂苦我心志矣!
不過(guò)，等我美美的睡上一覺(jué)，醒來(lái)回想起這段時(shí)間的學(xué)習，真是一個(gè)大豐收!雖然不能說(shuō)是很精通c語(yǔ)言，至少可以說(shuō)真的入門(mén)了……，我又向自己的目標邁出了堅實(shí)的一步!這段時(shí)間，我時(shí)常會(huì )想，如果一切可以重來(lái)，我會(huì )選擇另外一種學(xué)習方式，從一開(kāi)始就夯實(shí)基礎!可是這是不現實(shí)的，經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì )了堅強。通過(guò)不斷的交流與學(xué)習，我懂得了生活，懂得了學(xué)習，懂得了時(shí)間，懂得了成長(cháng)，懂得了奮斗和拼搏�，F在知道，為時(shí)不晚，從現在開(kāi)始，我將為自己開(kāi)辟一條適合自己的道路。
伴隨著(zhù)烈日，我們又開(kāi)始了新的征程，開(kāi)始深入學(xué)習linux系統程序設計，在這個(gè)階段，我們學(xué)習了操作系統基礎、并發(fā)性、linux系統接口、進(jìn)程和線(xiàn)程以及進(jìn)程間的通信。通過(guò)這階段的學(xué)習，我對linux有了更加深入的了解，能
夠熟練進(jìn)行多線(xiàn)程多進(jìn)程的操作。
緊接著(zhù)就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )編程學(xué)習階段，從網(wǎng)絡(luò )基礎到linux網(wǎng)絡(luò )編程，我更加深入的學(xué)習了tcp/ip協(xié)議和osi模型，理解了數據報的傳輸過(guò)程，對網(wǎng)絡(luò )在嵌入式方面的應用進(jìn)行了深入的學(xué)習，學(xué)會(huì )了socket編程。學(xué)完后重新對學(xué)生選課管理系統進(jìn)行了改寫(xiě)，用c/s模型改寫(xiě)成多用戶(hù)登錄，利用線(xiàn)程實(shí)現資源共享。在項目改寫(xiě)中，不僅融合了前面的c語(yǔ)言知識，還充分的應用了linux系統編程和socket編程，將理論和實(shí)踐相結合，相互促進(jìn)，相互補充，使得學(xué)習更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現同一個(gè)項目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用!
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。在這里有著(zhù)同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓練!軍隊通過(guò)扎實(shí)的訓練培養出來(lái)一代代革命軍人，相信不久的將來(lái)，我也會(huì )成為一名優(yōu)秀的嵌入式工程師!
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