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階段性實(shí)習報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告包含標題、正文、結尾等。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家整理的階段性實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
階段性實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
1．實(shí)習單位的發(fā)展情況及實(shí)習要求
到現在為止我來(lái)打河北廊坊天星測繪有限公司已經(jīng)有一個(gè)多月了，在12月份我來(lái)到了河北廊坊天星測繪有限公司，在工程部做一名測量員。河北廊坊天星測繪有限公司是一家具有工程測量與航空攝影測量乙級資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)測繪單位。公司在工程測量、地形測量、城鄉規劃測量、竣工測量、規劃檢測測量；地籍測量；無(wú)人機飛行器航攝，攝影測量與遙感；地理信息工程；外業(yè)采集的地理信息數據處理，地圖數字化，建立專(zhuān)業(yè)地理信息系統、外業(yè)地理信息數據采集等方面積累了豐富的經(jīng)驗。公司以全野外數字化采集技術(shù)為基礎，以航空攝影測量為主導，以?xún)韧鈽I(yè)一體化作業(yè)來(lái)保證，采用先進(jìn)的地理信息系統、計算機和信息技術(shù)，最大化滿(mǎn)足用戶(hù)要求，為實(shí)現科學(xué)管理和輔助決策提供完整的數字國土、數字城市等全面解決方案。
在這里我們主要做野外測量，其中包括受?chē)了姓{查違法占地，調查清楚不合法占地所占的面積，占的土地類(lèi)型，違法建筑的類(lèi)型。在室內完成違法占地的圖紙。
2．介紹實(shí)習目的和意義
為了更好地適應以后的工作，學(xué)校為我們提供實(shí)習的機會(huì )進(jìn)行頂崗實(shí)習，讓我們去了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)去學(xué)習實(shí)踐知識，更加熟悉的去適應以后的工作，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立完成工作、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是一場(chǎng)具體生動(dòng)全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
頂崗實(shí)習主要是充實(shí)自己的理論知識，把自己在學(xué)校學(xué)到的理論應用到實(shí)際工作中去。這樣會(huì )讓我們更加的熟悉各種知識的應用，和各種儀器、制圖軟件的的操作。
二、實(shí)習內容
從一開(kāi)始來(lái)到河北廊坊天星測繪有限公司實(shí)習已經(jīng)差不多有一個(gè)月了，在天星這一個(gè)月自己學(xué)了挺多的實(shí)用知識的，把好多學(xué)校學(xué)到的`理論知識應用到了實(shí)際操作中。在學(xué)校我們學(xué)習的CAD畫(huà)圖、Cass作圖、gis矢量化圖形都在實(shí)習過(guò)程中頻繁應用，感覺(jué)自己不只是一個(gè)只會(huì )理論的學(xué)生了。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了很多也改變了很多，從一個(gè)貪睡貪玩的大學(xué)生變成了一個(gè)知道努力的實(shí)習生。
現在我們主要做的是野外調繪根據調繪細則我們每天去農村實(shí)地查圖檢查是否航拍圖像是否有遺漏，錯誤等。
三、實(shí)習結果
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了，在這段時(shí)間的實(shí)習過(guò)程中我了解到了很多的東西，懂的測量是一個(gè)細心的工作，不能馬虎。如果你有一點(diǎn)不注意可能就會(huì )造成不可估量的損失。特別是在在建筑測量中哪怕只是圖紙出了一點(diǎn)差錯就可能造成大樓變形，甚至坍塌造成重大事故。
還有這段時(shí)間操作儀器方面有了很大的進(jìn)步已經(jīng)能夠熟練操作儀器如rtk、全站儀，基本熟悉制圖軟件的使用如CAD、Cass，將理論與實(shí)踐結合在了一起。在與人相處交流的方面也學(xué)會(huì )了不少。
四、實(shí)習總結或體會(huì )
調繪工作要認真細致，對原圖上的每一條線(xiàn)、每一個(gè)符號都要仔細判讀，并在圖上交待清楚。實(shí)地要走到、看到、問(wèn)到、量到。
調繪的主要工作內容包括：
�。�1）檢查、糾正內業(yè)錯繪的地物、地貌；
�。�2）房檐改正、房屋層數和結構等；
�。�3）補測原圖上影像遮蓋、新增的地物、地貌要素；
�。�4）測注鋪裝路面的高程注記點(diǎn)；
�。�5）調注各種地理名稱(chēng)、
�。�6）實(shí)地檢測地物、地貌的絕對精度和地物的相對精度。
調繪主要包括調查農村的居民地（房檐改正，房屋類(lèi)型分類(lèi)）、圍墻（圍墻寬度，是否是依比例圍墻）、水系設施、獨立地物（建筑物和山頂部的電視發(fā)射塔、微波傳送塔、電視差轉臺應注意測繪,電視接收天線(xiàn)、小靈通信號天線(xiàn)和樓頂的避雷針均不表示）、交通設施（道路邊線(xiàn)要詳細測繪，街道以鋪面邊線(xiàn)或馬路牙子為準，用實(shí)線(xiàn)表示）、管線(xiàn)（電力線(xiàn)分輸電線(xiàn)和配電線(xiàn)，輸電線(xiàn)按高壓線(xiàn)表示、配電線(xiàn)按低壓線(xiàn)表示，外業(yè)根據原圖的桿位，實(shí)地調繪線(xiàn)路類(lèi)型及走向）、境界線(xiàn)（根據甲方提供的行政區域圖繪制境界，境界表示至行政鄉以上級別）、
地貌土質(zhì)（各種自然形成和人工修筑的坡、坎，坡度在70°以上應表示為陡坎，70°以下應表示為斜坡）、植被（稻田、旱地、菜地、林地、草地等圖上面積大于2cm2（實(shí)地大于200 m2）的需表示，寬度大于1mm（實(shí)地1m）的田埂用雙線(xiàn)表示，否則單線(xiàn)表示）、注記（按《圖式》執行，注意河流（左斜宋體）、道路的注記方式）、地形圖修補測（對新增的地物以及影像有陰影或遮擋內業(yè)測不到的地物，外業(yè)要進(jìn)行補測）、高程點(diǎn)補測（鋪裝路面的高程注記點(diǎn)如果內業(yè)高程外業(yè)檢測誤差較大，不符合規范要求的應由外業(yè)實(shí)測，采用RTK實(shí)測高程注記點(diǎn)的三維坐標）、地形圖編輯（根據外業(yè)調繪、補測的基礎上進(jìn)行地形原圖編輯）、地形圖接邊（測圖接東、南圖邊。接邊時(shí)雙方參加，一人負責接，一人負責檢查）、圖廓整飾等。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習我發(fā)現測量不僅是一個(gè)嚴謹的工作也必須要充滿(mǎn)責任心，不能有絲毫的馬虎和大意，一分一毫的偏差都可能造成一場(chǎng)事故的發(fā)生。所以一個(gè)測量人員要保證能夠在任何情況下認真、細心、負責的去完成測量任務(wù)。去測那些不合法的使用土地，和那些需要實(shí)時(shí)監測的住宅樓、辦公樓、商業(yè)樓的建設，確保不能出一點(diǎn)差錯。做一個(gè)負責人真的測量人員。
階段性實(shí)習報告2
為了完成理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，從20xx年9月份開(kāi)始，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部教師帶領(lǐng)學(xué)生在我校博友汽修廠(chǎng)展開(kāi)了為期近半年的實(shí)習工作，現將實(shí)習情況及效果總結如下：
一、明確實(shí)習目的
階段實(shí)習是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì )實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
1、培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，尤其是汽車(chē)維修這門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，必須從課堂走向工廠(chǎng)。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習單位的安排上側重于對口實(shí)習工廠(chǎng)，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的操作過(guò)程，熟悉工廠(chǎng)管理的基本環(huán)節，實(shí)際體會(huì )一個(gè)對汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
二、對學(xué)生實(shí)行頂崗實(shí)習管理
實(shí)習學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習。要求學(xué)生不因實(shí)習生身份而放松自己，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實(shí)際工作能力。
2、以“旁觀(guān)者”的身份實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的'崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠，從工廠(chǎng)工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀(guān)察和訓練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠(chǎng)，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實(shí)習。要求學(xué)生在實(shí)習前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實(shí)踐相結合的途徑，利用實(shí)習機會(huì )深入工廠(chǎng)，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
4、安全第一，服從管理。在實(shí)習過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠(chǎng)的規章制度，服從實(shí)習老師的統一管理。
三、教師分工明確
本學(xué)期的實(shí)習工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導的極大關(guān)注和重點(diǎn)支持，為此汽車(chē)專(zhuān)業(yè)部多次召開(kāi)會(huì )議，制訂了完善的實(shí)習方案，并且明確提出學(xué)生的實(shí)習工作教師包干到戶(hù)，每位專(zhuān)業(yè)教師負責一個(gè)項目，爭取使學(xué)生得到最全面、最細致的的指導。
分工如下：
總負責：趙俊山主任
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機維修檢測—石磊老師負責
汽車(chē)車(chē)身噴涂—李克義老師負責
汽車(chē)底盤(pán)維修檢測—劉勇老師負責
汽車(chē)車(chē)身整形—楊德義老師負責
四、實(shí)習效果
1、達到專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的。在三個(gè)月的頂崗實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過(guò)對理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合后，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠結合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內進(jìn)行更深入的學(xué)習。
2、教學(xué)實(shí)習促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì )，培養了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學(xué)實(shí)習配合了所在單位的工作。參加實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習基地積極工作，從小事做起，真正將自己當作企業(yè)的一名員工來(lái)看待，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實(shí)習學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了實(shí)習單位領(lǐng)導的普遍好評。
實(shí)踐證明，教學(xué)實(shí)習適應本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規律與學(xué)生心理預期。它作為汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節，無(wú)論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
無(wú)論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏(yíng)得觀(guān)眾的認同和贊同，這是中國電影的一個(gè)優(yōu)良傳統，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來(lái)源于生活，貼近生活首先要體驗生活。中國的農業(yè)人口比例大，農村生活實(shí)質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，本身就是提高我們藝術(shù)修養和對社會(huì )生活觀(guān)察能力最好的途徑。我想學(xué)校和系里組織這次社會(huì )實(shí)踐的主要目的也在于此，以為我們將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng )作積累素材，也為我們將來(lái)立足社會(huì )、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。
這次實(shí)踐活動(dòng)安排在北京郊區的農村本身也具有實(shí)在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會(huì )，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來(lái)再遇到什么生活中的磨難，相信從黑山寨回來(lái)的我們也能自信的面對它。
階段性實(shí)習報告3
畢業(yè)頂崗實(shí)習是我們整個(gè)大學(xué)經(jīng)歷的重要的環(huán)節，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結合起來(lái)。是我們從學(xué)校走向社會(huì )的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性使自己在今后的工作道路中能夠走的更自信，步伐更加穩健。
20xx年7月至今這幾個(gè)月期間，我在XX集團實(shí)習。公司規模很大我們做預算僅僅是公司的一部分。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽(yù)負責。成為一名能為社會(huì )做出貢獻的熱血青年，我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任。我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。在工程部領(lǐng)導的教育和培養下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習等方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習期間，我時(shí)刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開(kāi)展工作，并在工作過(guò)程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實(shí)習中我主要做了看圖紙、熟悉規范·定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預算，等實(shí)踐�，F在回頭看，我還是做了很多工作。
首先我簡(jiǎn)單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對規范，定額做了再次溫故，詳細的看了幾個(gè)工程的投標過(guò)程，以及標書(shū)。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對現行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識還是不夠用，還要繼續充實(shí)自己。讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，因為我們公司還有我們學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(cháng)，所以有不懂得地方我們問(wèn)的也比較方便。然而我們要養成自學(xué)的習慣，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
之后我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在公司我們每個(gè)人都有自己的電腦，我們就用廣聯(lián)達畫(huà)圖，提量，以
及各個(gè)工程的進(jìn)度，我們雖然不是十分掌握這些知識技能，但是每個(gè)人都勤學(xué)好問(wèn)，這不光是我們自己得到了鍛煉也得到了領(lǐng)導的認可，這讓我們也很欣慰。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的..我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后正式參加工作有非常大的幫助。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。這次實(shí)習，也是畢業(yè)實(shí)習，是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們每一名大三的學(xué)生都認識到了這次實(shí)訓的重要性。所以，每個(gè)人都為此做了很多準備工作。我也是如此，從大二的時(shí)候我就為此做準備了，希望畢業(yè)后能找份好的工作，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個(gè)原因，我在整個(gè)實(shí)習期間都很努力。無(wú)論是在公司辦公室期間，還是在家閑余時(shí)間，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及認真的態(tài)度證實(shí)了我之前的承諾，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，樂(lè )于從挑戰中學(xué)習經(jīng)驗，所以，我對我的實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的�，F在，我將這一段時(shí)間所學(xué)的東西做部分的總結，希望可以得到老師的認可。更希望老師能悉心
教導，指出我的不足，我將虛心接受批評，并在之后的工作學(xué)習中努力改正，不斷提高自己作為一名造價(jià)人員的素質(zhì)！為自己走創(chuàng )業(yè)之路做好充分的準備。
階段性實(shí)習報告4
受文山麻栗坡金瑋礦產(chǎn)公司委托，昆明理工大學(xué)承擔了該公司壩子選礦廠(chǎng)選礦技術(shù)攻關(guān)工作。技術(shù)攻關(guān)的目的是提高該選礦廠(chǎng)的選礦技術(shù)指標，要求精礦品位大于45%，回收率達到75%。本次工業(yè)試驗的階段性攻關(guān)工作自20xx年xx月開(kāi)始，至20xx年xx月xx日，在本階段開(kāi)展的主要工作有：1、確定攻關(guān)工作開(kāi)始的時(shí)間，簽訂技術(shù)合同；2、研究當時(shí)的生產(chǎn)現狀，并制定攻關(guān)工作生產(chǎn)現場(chǎng)的工作參數和生產(chǎn)流程；3、試驗室小型驗證試驗研究；4、現場(chǎng)流程調整和設備調試；5、工業(yè)技術(shù)攻關(guān)和工業(yè)化生產(chǎn)試驗研究。
本次技術(shù)攻關(guān)是在紫金西南公司和麻栗坡紫金鎢業(yè)集團的直接領(lǐng)導下，由昆明理工大學(xué)負責選礦技術(shù)，選礦廠(chǎng)負責生產(chǎn)組織實(shí)施。在攻關(guān)過(guò)程中，全體人員工作認真、踏實(shí)，本著(zhù)科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度，開(kāi)展科學(xué)研究工作�，F將本次攻關(guān)工作進(jìn)行階段性總結，匯報如下。
1、生產(chǎn)現狀中存在的主要問(wèn)題
�。�1）磨礦細度。
選礦廠(chǎng)目前采用一段閉路磨礦流程。磨礦細度達不到設計要求。
根據礦石性質(zhì)和實(shí)驗室小型試驗研究結果，選礦工藝流程要求的磨礦細度為-200目占80%左右，原設計為一段開(kāi)路棒磨——二段閉路球磨的磨礦流程，設計日處理能力20xx噸。后被更改為一段閉路
球磨，日處理能力增加到2600噸左右。致使磨礦細度達不到設計要求，目前僅為60%左右-200目。
�。�2）藥劑制度。
通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，加溫浮選時(shí)藥劑用量很大，達到每處理一噸粗精礦水玻璃用量120~140公斤，捕收劑用量9公斤左右。
�。�3）設備運轉。
五個(gè)加溫攪拌桶其中有一個(gè)出現故障無(wú)法投入使用，一定程度上影響了生產(chǎn)效率。濃密池底部的砂漿泵功率不足導致了抽入到加溫攪拌桶內的礦漿濃度較低。加溫浮選的粗選槽可能過(guò)小，承受不了現有的礦漿處理量。
�。�4）生產(chǎn)指標
自20xx年xx月改變工藝流程為加溫浮選以來(lái)，至20xx年1月底，生產(chǎn)基本穩定。經(jīng)對報表進(jìn)行初步統計，原礦平均品位0.32%左右，常溫粗選尾礦品位0.1%左右，常溫粗選回收率70%左右；加溫浮選精礦品位45%左右，回收率85%左右，尾礦品位0.7%左右。選礦廠(chǎng)總尾礦品位估算為0.13%左右，該尾礦品位尚未將硫精礦中的鎢和濃密機的溢流水含鎢計算在內。
一般而言，經(jīng)對礦石工藝礦物學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)際調查，硫精礦中含鎢品位和原礦幾乎一樣，產(chǎn)率約3%~5%；濃密機溢流水中礦石固體濃度1%~2%，含氧化鎢5%左右。這兩部分都直接放入尾礦庫中，未進(jìn)入報表計算。
當然，上述的統計數據不十分準確。但可以看出，選礦廠(chǎng)的實(shí)際
回收率是比較低的，尚有許多技術(shù)工作需要攻關(guān)。
�。�5）特別值得注意的是，自20xx年開(kāi)始攻關(guān)前夕，選礦廠(chǎng)生產(chǎn)指標大幅度下降，主要是指加溫浮選部分。自20xx年xx月xx日開(kāi)機生產(chǎn)至20xx年xx月xx日攻關(guān)組到達現場(chǎng)，根據生產(chǎn)當天化驗單和處理量等統計數據表明：原礦品位0.316%，粗尾品位0.098%，粗選回收率70%左右；加溫精選區精礦品位小于40%，僅36%左右，尾礦跑尾在30個(gè)班中有近十多個(gè)班達到1%以上，回收率很低。
但是，我們查閱公開(kāi)的生產(chǎn)報表，這些數據都變了，居然沒(méi)有看見(jiàn)任何一個(gè)班加溫浮選部分的尾礦品位大于1%，精礦品位也大于45%了？
通過(guò)以上的分析可以看到，本次技術(shù)攻關(guān)難度巨大。
2：攻關(guān)組本次開(kāi)展的主要工作和取得的主要成績(jì)
�。�1）、常溫粗選部分
1）、對常溫粗選部分的流程進(jìn)行了簡(jiǎn)單改造，根據試驗室研究結果，并結合灑西選礦廠(chǎng)的生產(chǎn)經(jīng)驗，決定取消脫硫選別作業(yè)；從而減少了因脫硫作業(yè)造成的鎢損失，提高回收率3%~5%。
2）、在不增加浮選設備的情況下（實(shí)際還減少使用一個(gè)攪拌桶），通過(guò)調整流程結構，延長(cháng)了粗選時(shí)間和粗精選時(shí)間。有利于粗選回收率的提高；
3）、改變了粗選的加藥地點(diǎn)。延長(cháng)了捕收劑的作用時(shí)間，也有利于提高作業(yè)回收率。
4）、為回水利用創(chuàng )造了條件，可進(jìn)一步減少藥劑消耗。經(jīng)過(guò)本次流程調整，回水可以直接加入球磨機中，從而避免了因濃密機溢流水直接排入尾礦庫中而造成的鎢損失，回收率也有所提高，藥劑用量減少。這是以前所不能實(shí)現的`。
當然，這一技術(shù)在本次攻關(guān)中雖下達了技術(shù)指令，但因條件限制，尚未開(kāi)展。
5）、進(jìn)行了粗選藥劑制度的調整，包括藥劑種類(lèi)和藥劑用量的調整，力爭達到好的效果。
6）、提高磨礦細度。
由于現在的磨礦流程已經(jīng)改為一段磨礦流程，根本無(wú)法實(shí)現試驗室的磨礦細度指標。我們只能根據實(shí)際情況，在保證處理量的情況下，通過(guò)調整磨礦介質(zhì)配比和磨礦濃度，使磨礦細度達到-200目70%以上。
通過(guò)以上技術(shù)工作，粗選的選礦指標得到了較明顯的改變，經(jīng)對試驗階段的數據進(jìn)行統計（包括調試階段不穩定的情況都計算在內），不僅使原脫硫損失的鎢降為零，鎢的回收率增加3%~5%，同時(shí)，粗選的尾礦品位下降到0.086%，并且，無(wú)論原礦品位上升到0.35%以上時(shí)，尾礦品位也都在0.086%左右，生產(chǎn)較穩定。對比結果見(jiàn)表1。
注：表中對原選礦的統計數據可能不準確，沒(méi)有查原始化驗單據。僅供參考。
從表1的結果可以看到，雖然表觀(guān)回收率變化不大，但考慮尾礦的變化情況，結合原礦品位的降低和避免脫硫的損失，實(shí)際回收率有可能增加5%左右。
�。�2）、加溫浮選部分
加溫浮選的流程沒(méi)有調整。主要工作是開(kāi)展藥劑制度試驗。
對于藥劑制度問(wèn)題，首先應是一個(gè)探索性的嘗試和摸索過(guò)程，然后再根據現場(chǎng)生產(chǎn)條件（比如磨機運轉情況等）做出適當調整。
我們改變了原在加溫攪拌桶中添加絮凝劑的做法，不再添加絮凝劑。并對水玻璃的用量、捕收劑、調整劑的用量和加藥地點(diǎn)進(jìn)行了試驗，同時(shí)對加溫參數如溫度也進(jìn)行了試驗。
通過(guò)試驗，首先讓生產(chǎn)正常，使精礦品位由36%左右上升到45%左右，保證產(chǎn)品的正常銷(xiāo)售。同時(shí)降低藥劑的使用量。表2是本次試驗前后的藥劑使用情況對比表�？梢钥吹�，水玻璃用量減少了50公斤/噸，捕收劑用量減少了6公斤，增加了5公斤硫化鈉的用量。如每天處理粗精礦150噸，按藥劑目前的市場(chǎng)價(jià)格，攻關(guān)試驗節省藥劑的消耗每天在13000元左右。
表2加溫浮選流程中藥劑使用情況
加溫精選部分試驗指標對比較大，同時(shí)，據說(shuō)原生產(chǎn)中金屬?lài)乐夭黄胶�，有時(shí)每月實(shí)際生產(chǎn)多出十多個(gè)金屬?lài)�，從而出現了對數據的人為變化。因此，該數據僅供參考。
3、攻關(guān)工作存在的主要問(wèn)題和今后工作方向
本次技術(shù)攻關(guān)試驗，總體來(lái)說(shuō)是沒(méi)有取得預期的效果，主要表現在回收率沒(méi)有取得明顯提高。存在的問(wèn)題和今后工作的方向為：
1）、對原礦的性質(zhì)研究不充分。該礦為難處理的微細粒嵌布鎢礦石，既有白鎢礦，又有黑鎢礦，黑鎢礦隨各礦點(diǎn)和礦層可能有較大幅度的變化。而這一性質(zhì)我們研究不充分，了解不足。
下一步工作需深入研究原礦性質(zhì)。特別是對鎢物相分析和礦物的嵌布特征進(jìn)行更加細致的分析和研究。
2）、原礦品位波動(dòng)很大，流程和藥劑適應性差。圖1是試驗階段各班的原礦品位變化情況，可以看到，在實(shí)驗剛開(kāi)始的前兩天，原礦品位變化相對小一些，但到了實(shí)驗的第五天開(kāi)始，原礦品位發(fā)生了
劇烈的波動(dòng)，甚至是在各班內通過(guò)快速分析發(fā)現，每一時(shí)間段變化也非常大，最高原礦品位0.519%，最低原礦品位0.18%，更嚴重的是相鄰兩個(gè)班快速變化。這就要求選別流程和選別技術(shù)參數必須具有更大的適應性（因沒(méi)有配礦系統）。
圖1各班原礦品味波動(dòng)曲線(xiàn)
針對這種現象，必須深入研究造成這一問(wèn)題的原因，提出解決問(wèn)題的辦法（如強化分析、取樣、制樣工作），盡量減少原礦品位的瞬間波動(dòng)現象。同時(shí)，研究流程和藥劑制度的更大適應性。
3）、對選別流程和工藝必須進(jìn)行深入研究。目前的加溫浮選流程和工作參數主要是根據經(jīng)驗和想象來(lái)設計的，包括各中礦返回地點(diǎn)、各作業(yè)的浮選時(shí)間、工人的操作方式等都是根據想象和經(jīng)驗來(lái)做，沒(méi)有進(jìn)行充分的試驗研究。這明顯地表現在選礦流程和操作參數與礦石性質(zhì)不適應。本次試驗受各方面條件的限制，也沒(méi)有對該流程進(jìn)行調
整，各作業(yè)浮選時(shí)間和浮選濃度嚴重地與礦石性質(zhì)不適應，甚至沒(méi)有選別效果。表4是分別對加溫粗選、掃選浮選槽取樣化驗品位，
精礦尾礦
表4流程考察結果
1 3.456 20 11.54
2 13.83 21 5.598
3 25.8 22 3.748
4 16.28 23 5.89
16 11.54 2.775
17 19.67 25 4.206
18 10.56 26 0.954
19 6.718
由上組數據可知，許多選別作也基本沒(méi)有選礦效果，特別在加溫浮選的掃選部分，掃選的精礦和尾礦品位相差不大，分別效果差。
因此，必須研究工藝流程，特別是中礦的處理方法和技術(shù)。
4）需對藥劑制度進(jìn)行深入研究。
開(kāi)發(fā)適應性更強的新藥劑制度，包括新的藥劑、藥劑匹配組合、加藥地點(diǎn)等。是研究的主題方向之一。本次研究研究雖取得一些成果，但由于各種原因，在生產(chǎn)上沒(méi)有實(shí)施，是本次攻關(guān)的遺憾之一。下一步爭取在生產(chǎn)上使用。
5）加強現場(chǎng)的技術(shù)力量。使理論知識和實(shí)際操作有機結合起來(lái)，加深各方對技術(shù)攻關(guān)的理解、關(guān)心與支持。團結一心，共同努力。
總之，本次技術(shù)攻關(guān)，非常感謝麻栗坡金瑋公司給予的這一平臺。但由于對礦石性質(zhì)摸索不夠透徹，再加上自身技術(shù)和客觀(guān)因素的限制，指標仍然沒(méi)有明顯提高，回收率沒(méi)有達到預期目的，對此我們深表遺憾。雖然這次調試沒(méi)有成功，但我們一定會(huì )吸取經(jīng)驗和教訓，繼續深入研究該礦石的選礦技術(shù)。在條件許可的情況下，盡我們最大努力為金瑋公司的選礦工作做出貢獻！
階段性實(shí)習報告5
實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教育環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，是我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。雖然從學(xué)校出來(lái)一個(gè)月了，為了各種實(shí)習材料，所以才正式開(kāi)始實(shí)習3天了，在這期間我深深的體會(huì )到了身為一名椰樹(shù)集團品保的酸甜苦辣。在這段時(shí)間里，對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的知識。
在這一個(gè)月里有快樂(lè )也有悲傷。但更多的是收獲。因為我們經(jīng)歷了，所以我們學(xué)到了很多，不管是專(zhuān)業(yè)知識還是為人處事。
實(shí)習內容:
在椰樹(shù)的幾天實(shí)習里上班就是要對生產(chǎn)線(xiàn)及現場(chǎng)衛生進(jìn)行檢查，上班前要對水源進(jìn)行一次檢測，畢竟是食品行業(yè)水是很重要的，生產(chǎn)時(shí)還要每小時(shí)對水進(jìn)行一次檢測，之后就是抽樣測，正常生產(chǎn)后就是管控每一個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)了：制水——無(wú)菌室——噴碼——燈檢——貼標——招檢——包裝。
實(shí)習體會(huì )：
首先得感謝老師的辛勤教育，還有感謝椰樹(shù)集團給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著(zhù)我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更多的是做人的準則�；叵肫饎偼逗�(jiǎn)歷的時(shí)候好幾天沒(méi)有等到結果，以為被放棄了畢竟人家是大企業(yè)，可就在信心快被磨滅的時(shí)候椰樹(shù)給了回復，通知五月16號面試，為了面試我們作了很多的準備（練習口才、專(zhuān)業(yè)知識、查找椰樹(shù)集團的信息等等）為了可以進(jìn)椰樹(shù)集團實(shí)習不容易啊，那天面試，我們帶著(zhù)激動(dòng)、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到椰樹(shù)，那天面試員只問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，但跟我們說(shuō)了很多的人生處事的問(wèn)題，當時(shí)我就覺(jué)得椰樹(shù)不僅是為了剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生得到工作上的鍛煉，還為學(xué)生得到生活、為人處事方面得到培養，
如今，一個(gè)月的實(shí)習工作已結束，我想說(shuō)我收獲了很多，不管是哪一方面的,雖然才上幾天班，但是椰樹(shù)他見(jiàn)證了我在學(xué)校的成長(cháng)。在專(zhuān)業(yè)知識方面，我們在學(xué)校做實(shí)驗也做過(guò)，來(lái)了這里我才發(fā)現做一行食品是一件很麻煩的事。每一步都很重要，每一個(gè)參數都直接影響著(zhù)產(chǎn)品的質(zhì)量。而我做的工作就是保證產(chǎn)品過(guò)程的質(zhì)量。還在學(xué)校的時(shí)候知道我們來(lái)這是做品保，而工作的內容之一就是品嘗，可我現在每天還是不停地品嘗，不想品嘗也得品嘗。因為這就是我的工作，不能憑借自己的喜好而工作。每天都有所以我們要學(xué)的很多，得記參數，流程、儀器的使用等等。我們剛來(lái)的時(shí)候基本上是什么都不懂。所以都是從零開(kāi)始學(xué)的。我們都是一邊培訓一邊工作。所以你得努力學(xué)習培訓的內容。在這里讓我更加深刻的認識到與人溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn),我的工作是作為第三方人員，與車(chē)間人員的溝通就顯得很重要，每一句話(huà)，每一個(gè)語(yǔ)氣都至關(guān)重要。在這幾天當中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(cháng)。從開(kāi)始的茫然到如今的自如，感覺(jué)自己在一天天的長(cháng)大，一步步實(shí)現從學(xué)生到工作者的角色轉化。在工作中遇到的問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的`情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
實(shí)習總結：
通過(guò)這幾天里，已從不適應到慢慢的習慣，但我知道我不懂的還有很多，還需要我更加努力的學(xué)習才能做好這份工作，才能更好的立足在椰樹(shù)。在工作上，基本的生產(chǎn)流程都要熟悉，各項參數也能運用到工作中，運用到生產(chǎn)中。在工作中發(fā)現的問(wèn)題有一些也能自己去處理了，并能叫車(chē)間的人員整改，怎么整改。特別是取樣但還是有一些工作上的事，自己不能很好的處理，也還有許多知識自己沒(méi)有學(xué)到，不能運用到工作中。這些都讓我知道了自己今后努力的方向。其次，在人際關(guān)系是我順利工作的保障。在這里讓我知道工作之中不只是同參數、設備打交道，更重要的是同人的交往。在這幾天里，人際關(guān)系也讓我慢慢學(xué)到很多。
在這里不是與同學(xué)相處而是與同事，所以一定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。剛剛進(jìn)來(lái)難免在工作上會(huì )與同事有摩擦，現在我慢慢已能處理好這些關(guān)系了。這也是這幾天里不可多得的收獲。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的做好本職工作。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
階段性實(shí)習報告6
社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到實(shí)際工作當中去。20xx年12月—20xx年3月我在某公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐�，F對實(shí)習前期所了解的情況以及學(xué)到的知識做如下報告：
一、實(shí)習內容
學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐結合在一起，只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。此次實(shí)習的具體內容為：
1、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
�。�1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容應從定性和定量?jì)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
�。�2）記賬憑證：記賬憑證是登記賬薄的直接依據，在實(shí)行計算機處理賬務(wù)后，電子賬薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記賬憑證，操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內容：憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸取?/p>
2、根據會(huì )計憑證登記日記賬
日記賬一般分為現金日記賬和銀行存款日記賬，他們都由憑證文件生成的。計算機賬務(wù)處理中，日記賬由用友軟件自動(dòng)登記，日記賬的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記賬供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記賬和銀行存款日記賬，要求系統初始化時(shí)，現金會(huì )計科目和銀行存款會(huì )計科目必須選擇”日記賬”標記，即表明該科目要登記日記賬。
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬
明細分類(lèi)賬薄亦稱(chēng)明細賬，它是根據明細分類(lèi)賬戶(hù)開(kāi)設賬頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記賬憑證后操作計算機則自動(dòng)登記明細賬。
4、根據記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本
根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。
5、根據記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計算機自動(dòng)生成相應時(shí)間段的科目匯總表。
6、根據科目匯總表登記總賬
根據得出的科目匯總表在用友軟件里進(jìn)行操作，用友軟件產(chǎn)生出對應的總賬。
7、對帳（編試算平衡表）
對帳是對賬薄數據進(jìn)行核對，以檢查記賬是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對總賬與明細賬、總賬與輔助帳數據來(lái)完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會(huì )計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計算機記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計算機自動(dòng)記賬后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能會(huì )造成某些數據被破壞，因此引起賬賬不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結賬前進(jìn)行。
8、根據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表和損益表
將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會(huì )計報表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會(huì )計報表，它根據”資產(chǎn)=負債+所有者權益”的會(huì )計方程式，說(shuō)明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì )計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì )計期間的收入與成本、費用進(jìn)行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
二、會(huì )計電算化對傳統會(huì )計的影響
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步會(huì )計電算逐漸代替手工記賬，并對企業(yè)的.發(fā)展及傳統會(huì )計產(chǎn)生巨大的影響。 在會(huì )計基本理論中會(huì )計四項假設是最為重要的，但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )會(huì )計的產(chǎn)生，四項假設中三項假設有變動(dòng)和改變，只有貨幣計量假設沒(méi)有很大變動(dòng)，只是更趨于實(shí)際。
�。�1）會(huì )計主體假設是各項假設中最主要的一項，是會(huì )計工作的單位，如果該假設不能成立，以下幾項假設均不能成立，會(huì )計工作也無(wú)法開(kāi)展。但網(wǎng)絡(luò )會(huì )計的主體—網(wǎng)絡(luò )公司是一個(gè)虛擬公司，所以它不同于傳統會(huì )計主體的范疇，很難確定會(huì )計主體。因此需要我們轉換概念，用相對會(huì )計主體也就是網(wǎng)上存在的這個(gè)臨時(shí)組織來(lái)代替傳統會(huì )計主體假設，才可以明確該會(huì )計任務(wù)完成的職能。
�。�2）持續經(jīng)營(yíng)假設是在傳統會(huì )計中，需要在一段時(shí)間內考慮財產(chǎn)估計和費用分配等問(wèn)題而設立的，但在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò )會(huì )計可實(shí)時(shí)反映分析財產(chǎn)估價(jià)和費用問(wèn)題，而且網(wǎng)絡(luò )會(huì )計的主體網(wǎng)絡(luò )公司是一個(gè)存在于網(wǎng)上的臨時(shí)性組織，進(jìn)行的多是一次性交易，完成后即進(jìn)行解散。
�。�3）會(huì )計分期假設也由傳統的劃分方式變?yōu)榱诉m用于網(wǎng)絡(luò )會(huì )計的劃分。它的產(chǎn)生是因為在傳統會(huì )計報告模式下，由于提供會(huì )計信息的技術(shù)受到限制，系統加工信息需要較長(cháng)的時(shí)間，劃分一個(gè)個(gè)相對獨立又相互銜接的期間，可實(shí)現報表的連續性和規律性。由于高科技通訊技術(shù)以及計算機網(wǎng)絡(luò )的采用，網(wǎng)絡(luò )公司的交易可以在極短的時(shí)間內完成并立即解散。所以在一個(gè)極短時(shí)間內再劃分時(shí)間段已無(wú)必要，只要把會(huì )計期間與變易期間統一就可解決該問(wèn)題。
三、理論和實(shí)踐的差異
這段時(shí)間在該企業(yè)調查的過(guò)程中發(fā)現該企業(yè)以利潤最大化作為財務(wù)管理目標。企業(yè)追求利潤最大化，就必須講求經(jīng)濟核算，加強管理，改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于資源的合理配置，有利于經(jīng)濟效益的提高。企業(yè)是一種經(jīng)濟機構，衡量其工作效率的公認指標是利潤。企業(yè)通過(guò)追求利潤最大化的目標，可以使整個(gè)社會(huì )的財富實(shí)現極大化。因此，利潤最大化是企業(yè)的財務(wù)目標似乎是合理的。
如果企業(yè)的特征是私人籌資、私人財產(chǎn)和獨資形式。單個(gè)業(yè)主的唯一目的就是增加私人財富。顯然，這可以通過(guò)利潤最大化目標得到滿(mǎn)足。但是該企業(yè)主要特征是經(jīng)營(yíng)權和所有權分離企業(yè)，由業(yè)主進(jìn)行投資此外，各種債權人、消費者、雇員、政府和社會(huì )等，都是與企業(yè)有關(guān)的利益集團。在這種情況下，必須協(xié)調與企業(yè)有關(guān)各方面的利益，因此以利潤最大化作為企業(yè)的財務(wù)目標就不適當了。因此我們應該根據實(shí)踐選擇正確的財務(wù)管理目標，也就是說(shuō)應該根據具體的實(shí)踐尋找正確的理論知識作為指導。
四、前期實(shí)習的總結與體會(huì )
經(jīng)過(guò)這一階段的實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際相結合起來(lái)，不僅讓我們對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會(huì )計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習期間，主要利用真實(shí)的會(huì )計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認識。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認識。實(shí)習讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習，我對今后的學(xué)習、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習如何將理論知識應用于實(shí)踐，學(xué)習將工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力學(xué)習，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學(xué)習理論知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，并加強自身財務(wù)管理方面的專(zhuān)業(yè)素養，為以后能更好地投入財務(wù)工作中打下堅實(shí)的基礎。
階段性實(shí)習報告7
實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開(kāi)始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)習不但豐富了我建筑專(zhuān)業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，還有一年我就要走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我今后參加工作一定會(huì )有幫助。
工程管理專(zhuān)業(yè)的我們，希望在學(xué)校能有多次參與社會(huì )的實(shí)踐機會(huì )，把理論結合實(shí)踐，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習普通的建筑平面、立面、剖面圖的識讀，還要學(xué)習些以后步入社會(huì )實(shí)際需要的東西，如CAD，預決算軟件等等。
實(shí)習內容：
1.熟悉有關(guān)設計圖紙，學(xué)習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況。
2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法。下面對各項內容作簡(jiǎn)要的總結：
一：鋼筋工程各種鋼筋在運進(jìn)場(chǎng)地之前要驗收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。鋼筋制作之前必須通過(guò)施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。我們首先看熟施工圖紙，結合《建筑施工》課中的理論知識，了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時(shí)，應根據鋼號、直徑、長(cháng)度和數量長(cháng)短搭配，先斷長(cháng)料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材。
二：模版工程本工程模板采用木模，木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡(jiǎn)單可靠，容易保證砼不跑模。 模板安裝時(shí)，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統必須有足夠的穩定性。模版的支撐采用鋼管支撐。砼澆筑前24小時(shí)應對模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿。 模板的拆除應嚴格按規范要求，并在砼施工時(shí)，留置試塊，標準養護，作為拆模的依據。砼若未達到強度要求，不得提前拆模。
三：混凝土工程在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過(guò)計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的.配比關(guān)系�；炷临|(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內容：
1.使混凝土達到設計要求的質(zhì)量標準。
2.在滿(mǎn)足設計要求的質(zhì)量指標前提下盡量降低成本，這兩條要求實(shí)際上是盡量降低泥凝土的標準差�？梢哉f(shuō)，混凝土質(zhì)量控制實(shí)質(zhì)上是標準差的控制。實(shí)際上控制標準差應從以下幾個(gè)方面人手。
(1)設計合理的混凝土配合比。
(2)正確按設計配合比施工
(3)加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。
(4)進(jìn)行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，
為施工簡(jiǎn)便和質(zhì)量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量根據其齡期測定其發(fā)展，以明確確定其質(zhì)量�；炷林谱鞒鰜�(lái)的同時(shí)就開(kāi)始做混凝土試塊，養護28天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗，以測定按計算出來(lái)的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格�；炷翝仓笠诔跄罢駬v，用插入式振動(dòng)棒，振搗時(shí)要快插慢拔，插點(diǎn)要均勻，不得有漏點(diǎn)。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿，不在顯著(zhù)下沉，不在出現氣泡來(lái)終止此次振搗。
混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續澆筑。振搗過(guò)程中，不可隨意挪動(dòng)鋼筋，要經(jīng)常檢查鋼筋保護層厚度及預埋件的牢固程度和位置的準確性。
小結：
在這短暫而緊張的這段時(shí)間，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項工作及會(huì )議。也是在這段時(shí)間里，我充分認識到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論，與實(shí)際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書(shū)本，要結合實(shí)際地工作來(lái)學(xué)習，否則的話(huà)那么就不會(huì )真正地學(xué)到東西。課堂上學(xué)習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場(chǎng)施工的發(fā)展現狀，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗，不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習課程就給我們提供了一次最好的機會(huì )，我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識，并培養綜合運在學(xué)習過(guò)程中，成功的知識運用到實(shí)踐中去，懂得了在工作中要講求實(shí)際效率，與別人要協(xié)調配合的工作態(tài)度，使自己真正參與其中，發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以后從事建筑工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎。
施工現場(chǎng)的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單，它不僅要求管理者具備全面的專(zhuān)業(yè)知識，保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應具備解決突發(fā)問(wèn)題的能力，以保證工程的進(jìn)度。例外，在進(jìn)入工地前，我們接受了安全教育，并在實(shí)習過(guò)程中，樹(shù)立了自我保護和安全防范意識。
階段性實(shí)習報告8
摘 要：工程管理是一個(gè)比起理論來(lái)更注重實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，兩年專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習雖然還不能足夠讓我們勝任一份相關(guān)的工作，卻讓我對這一領(lǐng)域有了基本的了解。本文簡(jiǎn)單介紹了實(shí)習單位****工程有限公司的基本情況以及在我實(shí)習過(guò)程中對工程圖紙和建筑工程工程量計算的了解，敘述了實(shí)習過(guò)程的收獲與體驗。
關(guān)鍵詞：工程圖紙；工程預算；工程招投標；實(shí)習體會(huì )
一、序言
大學(xué)兩年，我們能學(xué)到專(zhuān)業(yè)基本知識同時(shí)對于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了基本的了解，但所學(xué)的理論知識無(wú)數，卻并沒(méi)有很好的跟實(shí)踐相結合。在建筑工程領(lǐng)域，經(jīng)驗的積累比專(zhuān)業(yè)知識的蓄養來(lái)的更重要一些，而實(shí)習便是豐富我們經(jīng)驗的很好機會(huì )，也是我們由校園走向社會(huì )的過(guò)渡。一個(gè)多月的實(shí)習生活充實(shí)了我大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)暑假，使我的暑假生活多了一些忙碌和歡樂(lè )，雖然短短的實(shí)習并不能讓我積蓄太多的專(zhuān)業(yè)技巧，但是讓我了解了建筑工程的方方面面，不僅是讓書(shū)本知識具體化，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識。這樣的實(shí)習必定會(huì )讓我更深層次的認識所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，也能給自己今后的工作選擇提供方向。相信每一次的實(shí)習都必將為我的人生畫(huà)上絢麗的一筆。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介 ***************************************************************
三、實(shí)習過(guò)程及內容
我很榮幸的來(lái)到了上***工程有限公司實(shí)習，本次實(shí)習，公司于經(jīng)理建議我是涉獵為主，多看多了解與工程相關(guān)的內容。并讓我跟隨祝師傅跟進(jìn)#####項目。
我在實(shí)習過(guò)程中的主要安排：第一周，先熟悉圖紙和施工流程工藝。第二周，到施工現場(chǎng)，了解不同階段的實(shí)體工程建設并感受工程的管理方法。第三周，了
解招投標程序并學(xué)習標書(shū)編制。第四、五周，熟悉預決算定額，工程量計算規則，嘗試施工圖預算編制。
第一天到公司，在跟于經(jīng)理的交流過(guò)程中，我才發(fā)現自己學(xué)的東西還遠遠不能讓我去從事工程方面的任何一方面的工作，很多問(wèn)題我都在心中打上了一個(gè)大大的問(wèn)號。我懷著(zhù)忐忑的心情跟了小祝師傅開(kāi)始了第一天的實(shí)習。小祝師傅其實(shí)很年輕，畢業(yè)也才四年，大概是因為年齡相仿的關(guān)系，就稍微放松了點(diǎn)。因為沒(méi)有接受過(guò)系統的教學(xué)，就從簡(jiǎn)單的圖紙開(kāi)始學(xué)習�？杉词故且惶仔⌒凸こ虉D紙，我還是倍感壓力。后來(lái)在師傅的指點(diǎn)下，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的看。重點(diǎn)看了建筑設計施工說(shuō)明，以前覺(jué)得說(shuō)明沒(méi)什么，都是些官腔，但是其實(shí)不然，你要記住的東西有很多，如在結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等都需要了解。而后看平、立、剖面圖，對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，跨度有所了解，要求在大腦里形成對整個(gè)建筑的三維成像。這一點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)是最難的，后來(lái)師傅教了我幾個(gè)小招之后建議我去設計部門(mén)觀(guān)察學(xué)習，看他們的成圖設計過(guò)程，并向專(zhuān)業(yè)的設計人才練習三維立體。之后也了解了其他工程部件的做法。第一周，我接觸了之前從未涉及的很多東西，覺(jué)得獲益匪淺。同時(shí)又覺(jué)得自己學(xué)的還遠遠不夠。
第二周，在負責###項目的項目經(jīng)理老祝師傅的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了位于寶山區的建筑工地。在去的路上，師傅先向我普及了工地安全知識，并給了我一頂安全帽。進(jìn)入工地，師傅仔細介紹了該項目，我了解到####（項目基本情況）。在這里，有剛開(kāi)始施工的，也有快竣工的一期工程，所以給我提供了良好的見(jiàn)習環(huán)境。這一個(gè)星期，從土方工程開(kāi)始，到外墻裝飾，內墻砌筑，門(mén)窗工程，我走馬觀(guān)花式的見(jiàn)習，很好的替我解決了之前光看圖紙不能形成立體的難題，也懂得了更多。
第三周，我是在公司熟悉招投標流程及學(xué)習標書(shū)的編制。我接觸了更多的部門(mén)、機關(guān)。通過(guò)學(xué)習發(fā)現，招投標流程跟我們的教科書(shū)上寫(xiě)的大相徑庭，但涉及到更多的政府機關(guān)需要聯(lián)絡(luò )。每一項工作其實(shí)都有很多個(gè)環(huán)節，不親身經(jīng)歷根本不能了解其中的奧妙和繁瑣。但看到實(shí)際的招標文件和標書(shū)甚至檔案袋，都讓我興奮不已，我覺(jué)得那是一種將書(shū)本知識轉化為自己的知識的一個(gè)里程碑。在學(xué)習制作標書(shū)的這一周，還有另一個(gè)同濟大學(xué)浙江學(xué)院的同學(xué)跟我一起合作，在一起討論學(xué)習中，我們互相幫襯，在平時(shí)交流中發(fā)現他的操作能力和理論知識都要優(yōu)
于我，我覺(jué)得這一點(diǎn)也是我現在最大的不足。
接下去的兩周，是熟悉預決算定額、工程量計算規則，嘗試施工圖預算編制。這是我最感興趣的模塊，也是本次實(shí)習中學(xué)習時(shí)間最長(cháng)的部分。師傅介紹說(shuō)：施工圖預算在各個(gè)造價(jià)階段最復雜的工作，它主要包括建筑工程預算，裝飾裝修工程預算，安裝工程預算，市政工程預算，園林綠化工程預算等等。當然我知道現在的我知識淺薄，所以我的主要任務(wù)就是學(xué)習有關(guān)預算方面的基礎的知識。師傅讓我先看《上海市建筑和裝飾工程預算定額（20xx）》、《上海市建筑和裝飾工程預算定額工程量計算規則（20xx）》及《建筑工程概預算定額與工程量清單計價(jià)實(shí)例應用手冊》第二版這幾本書(shū)。
《上海市建筑和裝飾工程預算定額》我們在之前并沒(méi)有接觸到，所以對于里面的內容，我覺(jué)得陌生而又新奇，雖然之前從未接觸，但是本次實(shí)習，我既可以提前學(xué)習在下學(xué)期要學(xué)到的內容，也可以將定額中的`不懂之處請教師傅，讓我對于定額有了更深一步的了解。師傅告訴我，看定額最重要的是看每一章的說(shuō)明和工程量計算規則，并且看的順序應和房屋建造的順序一樣，一步一步來(lái)。如按樁基礎與地基加固工程、土石方工程、混凝土及鋼筋混凝土工程等等，依次下去。
了解建筑工程工程量的計算規則，主要包括的內容有土石方建筑工程工程量，樁基礎工程工程量，砌筑工程工程量和混凝土及鋼筋混凝土工程量的計算。師傅告訴我看《建筑工程概預算定額與工程量清單計價(jià)實(shí)例應用手冊》的時(shí)候，不要斟酌于某道例題的計算，而是注重于計算的方法，一項工程的竣工不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)許多有序的工序，應當一步一步依次下來(lái)。在工程量計算的過(guò)程中，我發(fā)現算的最多的便是體積的公式，例如基槽的體積，墻體柱梁的體積各種各樣不同形式基礎的體積，計算不同形狀的體積公式與數學(xué)公式雖然類(lèi)似，但是如何明確公式里每一個(gè)字母所代表的意思和如何從施工圖中準確地讀取這些數字卻是一件很不簡(jiǎn)單的事情。我發(fā)現建筑工程工程量體積的計算不僅僅是數學(xué)公式的簡(jiǎn)單應用，也不只是書(shū)本公式的直接套用，更需要具有讀懂圖紙的基本功，明確公式中各個(gè)字母的所代表的準確含義。
而之前的圖紙學(xué)習和工地見(jiàn)習都為我學(xué)習預算編制做了預熱，而不至于那么茫然。其實(shí)剛剛看到圖紙的時(shí)候，不免顯得有些底氣不足，不知道從何下手。但是通過(guò)看工程量計算規則，我發(fā)現只有計算分部分項工程的工程量，才能最終將
它們匯總在一起，而且工程量的計算也是按一定順序，例如以土石方工程，樁基礎工程，砌筑工程，混凝土及鋼筋混凝土工程等的順序計算工程量，其實(shí)看似復雜沒(méi)有頭緒的施工圖，只要按照一步步的分部分項工程的計算，施工圖預算的編制便會(huì )變的明朗清晰了。我先計算土方開(kāi)挖的工程量，其中包括大面積整體的開(kāi)挖，基礎、基礎梁的開(kāi)挖，墊層的開(kāi)挖。這個(gè)計算有點(diǎn)復雜，基礎與基礎梁的形狀都是多種多樣的，因而計算時(shí)不同的樣式應分開(kāi)來(lái)計算，最后在合并套用相應的定額，這樣一目了然，便于核對。并且基礎與基礎梁的開(kāi)挖，均按要扣除基礎與基礎梁，基礎梁與基礎梁重疊的部分，而墊層則無(wú)需扣除重疊的部分，只需要將其所有的相加，套用墊層的定額即可。然后，我計算基礎與基礎梁的混凝土工程量，其工程量與其土方開(kāi)挖量相同，無(wú)需扣除其中的鋼筋的量，直接套用定額就行了。之后再一步一步，一層一層的計算其他相關(guān)工程量。然后計算樁基礎工程，地基打樁，根據預算定額中打樁以米為單位，只要算出樁的長(cháng)度，即可套用相應的定額，算出樁的造價(jià)。然而樁的長(cháng)度計算要根據樁底與樁頂的標高進(jìn)行計算，并且樁的標高是不一致的，這就要求在計算時(shí)仔細的觀(guān)察。通過(guò)師傅的耐心講解，我對此不再畏懼了，而是更耐心的探索其中的奧秘。
這五周的實(shí)習生活，不僅讓我學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識也積累了我的課外實(shí)踐經(jīng)驗，讓我兩個(gè)多月的暑假生活變的充實(shí)而有意義。
四、存在的問(wèn)題及解決方案
在近40天的實(shí)習生活中，我收獲知識的同時(shí)也發(fā)現了存在的一些問(wèn)題。 第一， 7,8月嚴酷而悶熱，氣溫達到四十多度，有時(shí)候待在陰涼的地方都能汗流浹背，而此時(shí)的工人們曝曬在陽(yáng)光下，汗水早已經(jīng)打濕了原本就單薄的工作服。在原本就容易中暑的季節，我覺(jué)得工地應該更加重視此類(lèi)問(wèn)題，以下是我給出的建議：1、合理安排工作的時(shí)間，戶(hù)外施工避免高溫時(shí)段，中午能空出較長(cháng)的時(shí)間給工人休息。2、增加設施供水點(diǎn)，并及時(shí)安排人員加水。3、準備一些能夠消暑的藥物，譬如藿香正氣水之類(lèi)的。4、工地上安排醫療站，當工人們出現中暑或意外狀況時(shí)，專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員能提前進(jìn)行護理措施。希望在炎熱的夏天，工地在爭創(chuàng )嚴格完成工程規劃的同時(shí)，也能注意工人們的安全。5，高溫補貼要按時(shí)按量發(fā)放到工人手中，這是他們應得的津貼。
階段性實(shí)習報告9
一、實(shí)踐目的：
今年暑假在燕源礦物纖維銷(xiāo)售有限公司進(jìn)行了階段性的實(shí)習。淶源縣燕源礦物纖維銷(xiāo)售有限責任公司主要從事石棉、海泡石、玻璃纖維等礦物纖維加工和銷(xiāo)售的工作，其中包括貨物管理、定價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、售后服務(wù)等。公司員工100余人，主要工作是加工、出售礦物纖維原料和制品。公司設有總經(jīng)理室、財務(wù)部、人力資源部、銷(xiāo)售部、加工車(chē)間和倉庫。該公司是一家比較正規的民營(yíng)企業(yè)，企業(yè)雖然不大，但是有很好的團隊精神，工作環(huán)境良好，員工不會(huì )有太大的壓迫感，也沒(méi)有那么緊張的工作氛圍，我感覺(jué)在這個(gè)公司的人們每天都很開(kāi)心。
這次實(shí)習就是在這個(gè)公司�！暗诙@”社會(huì )實(shí)踐給我們提供了一個(gè)平臺，讓我們首次邁出校園，在真正的公司里面學(xué)習、工作，旨在讓我們能夠提前接觸到社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們在真實(shí)的社會(huì )工作中實(shí)踐自己學(xué)到的理論知識，把知識融入實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗真理。今年的暑假實(shí)習，讓我們真正的了解到一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)職工的點(diǎn)滴辛苦，一個(gè)公司整體運行的規律，也讓我們感受到現實(shí)的殘酷，工作并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。實(shí)踐就是一面鏡子，用來(lái)照清我們的知識欠缺，我們的人際交往能力，我們與社會(huì )的融合程度，我們應該努力的方向。實(shí)踐就是讓我們更好的看清自己。
二、實(shí)踐內容：
在公司里，我被分配到銷(xiāo)售部進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習。在銷(xiāo)售部，我師父指導我完成各種工作。在工作中，主要是先讓我們觀(guān)察工作的完成方法，讓我們先從中學(xué)習經(jīng)驗，然后再實(shí)際操作。
按照這個(gè)原則，我在銷(xiāo)售部的七周時(shí)間里，首先，進(jìn)入了倉庫，熟悉了產(chǎn)品的規格、性能、用途等。比如石棉種類(lèi)中按等級劃分，分為三級、四級、五級，每一級又有不同的規格，比如5—65、5—70等。不同種產(chǎn)品有細小的差別，用在不同的方面，性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品，根據商家的不同要求，又有很多不同的規格，規格不同包裝自然不一樣，通過(guò)包裝上面的標識就能夠比較清晰的分辨出來(lái)產(chǎn)品的種類(lèi)和規格。熟悉公司的產(chǎn)品是每個(gè)業(yè)務(wù)員的基礎。
然后，我在銷(xiāo)售部做了咨詢(xún)業(yè)務(wù)。主要是通過(guò)接打電話(huà)，來(lái)向有意向的公司來(lái)解答產(chǎn)品的問(wèn)題，報價(jià)的問(wèn)題，還有就是收集公司的信息，這個(gè)工作是在基礎工作上展開(kāi)的。工作要做好一點(diǎn)之后，才能繼續做下一個(gè)工作。
最后，我和我師父一起外出跑業(yè)務(wù)，也是照顧我師父，業(yè)務(wù)員外出跑業(yè)務(wù)是家常便飯，一連出差好幾天都不見(jiàn)面。跑業(yè)務(wù)的工作主要有發(fā)展新客戶(hù)、鞏固老客戶(hù)和做自己的渠道。公司里的業(yè)務(wù)員最看重的就是做自己的渠道，渠道的利潤要比直接的客戶(hù)的利潤來(lái)的要多。
以前知道，鞏固一個(gè)老客戶(hù)的成本要比發(fā)展一個(gè)新客戶(hù)的成本要低得多，所以銷(xiāo)售人員先要鞏固自己的老客戶(hù)。但是，每個(gè)公司的策略不同，所產(chǎn)生的結果也不同，這個(gè)公司的業(yè)務(wù)員更看重自己所做的渠道，因為渠道里面的銷(xiāo)售工作是分環(huán)節進(jìn)行的，下面的代理人員會(huì )主動(dòng)處理客戶(hù)關(guān)系，甚至有的和客戶(hù)有很緊密的多重關(guān)系，使得老客戶(hù)可以很鞏固，當然大多利潤也是從這些老客戶(hù)中來(lái)的，公司業(yè)務(wù)員主要負責貨物的配給，回款和監督檢查渠道工作，能夠比較輕松的完成工作。渠道的作用真的很強大。
三、實(shí)踐結果：
這次短暫的企業(yè)實(shí)習，讓我們在學(xué)校之外，通過(guò)自己的身體力行的運用自己的知識，在真正的崗位上觀(guān)察各種事情，看待各種情況。正如所說(shuō)的實(shí)習就是一面鏡子，能夠讓我們真正的審視自己，讓我們更加全面的了解自己的能力。這次實(shí)習圓滿(mǎn)的劃上了一個(gè)句號。
我師父和辦公室的同事們對我的工作也都真誠的給出了建議，他們都認為我挺年輕，潛力很大，頭腦機靈，待人親和力強，這一點(diǎn)適合做銷(xiāo)售人員，銷(xiāo)售人員總是在和不同的人打交道，自身表現出來(lái)的親和力能夠較快的拉近人與人的距離，能夠更快的接近，能夠更高效的溝通，對工作的完成也有很大的幫助。銷(xiāo)售能力是知識和實(shí)踐相結合的產(chǎn)物，所以在以后的工作中，同事們都告誡我，要在不落下學(xué)習的情況下，多參加企業(yè)社會(huì )活動(dòng)，試著(zhù)用自己的思維，解答生活和工作中的問(wèn)題，理論和實(shí)踐相結合才能做好銷(xiāo)售，才能積累經(jīng)驗。
在實(shí)習中，我主要是協(xié)助我師父和同事們完成各項工作，在這段實(shí)習當中，我感覺(jué)工作環(huán)境可以變得很好，工作可以變得既認真又有樂(lè )趣，我的實(shí)習讓我看清了自己的優(yōu)勢和劣勢，給了我有一個(gè)目標，讓我可以更加完善自己，這就是實(shí)踐給我的最大的收獲。
四、實(shí)踐總結和體會(huì )：
“第二校園”暑期實(shí)習，讓我們能夠真正的走到企業(yè)中去，讓我們從想象走到現實(shí)，真切的體會(huì )工作的繁重和復雜，也讓我們重新認知了價(jià)值觀(guān)和努力的方向，這次實(shí)習給我的體會(huì )很大。
第一，理論是基礎，實(shí)踐是能力。我們上大學(xué)所學(xué)的知識大部分都是工作中切實(shí)需要的，我們沒(méi)有這樣的理論就不能理解工作中的原因，就沒(méi)有切實(shí)可行的方法，就不能高效的處理問(wèn)題，理論是我們工作中的基礎支撐，沒(méi)有他們就沒(méi)法往前走，它就相當于走路中的鞋。但是，單單有鞋是不行的，只有理論也是紙上談兵。能夠運用自己的理論知識，真正的處理工作中出現的問(wèn)題，用自己的方法解決問(wèn)題，是我們從實(shí)踐中的到的能力，能力才是我們在以后的就業(yè)、工作中真正需要，真正重要的`東西。我們的能力要在實(shí)踐中不斷積累，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，能夠得到不同的知識，相互補充，達到完整。做銷(xiāo)售更是這樣。銷(xiāo)售中的變數特別大，所以要有靈活的頭腦，和理智的分析，在真正的工作中應變自如。在學(xué)校的學(xué)習中，要多多參加這樣的活動(dòng)，逐漸走出校門(mén)，在實(shí)踐中看到自己的不足，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。
第二，思維也是一個(gè)不斷成長(cháng)的過(guò)程。當我們在校園中的時(shí)候，我們的一些想法，一些看法，一些談?wù)摰臇|西讓人聽(tīng)起來(lái)是很天真的，年輕的我們總是把問(wèn)題想象的很簡(jiǎn)單，我們能夠通過(guò)自己的一些努力就能夠得到同等的回報，然后我們畢業(yè)后的生活可以如何紅紅火火，自己的工作能夠如何蒸蒸日上，等等。但是，當我親身接觸到這些在奮斗的人們的時(shí)候，我才發(fā)現，事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們的思維也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我的心理年齡是很年輕的，我們不知道世界的紛繁復雜，我們不懂的人情世故，我們不能猜透人心，我們的思維也在和經(jīng)歷一同成長(cháng)，當我們經(jīng)歷了以后，才發(fā)現事情原來(lái)是這樣的，社會(huì )原來(lái)是這樣的，世界原來(lái)并不平靜，天空不是一成不變的。在經(jīng)歷之后，我們重新認識了世界，重新調整自己，讓我們以后的工作和生活能夠很好的進(jìn)行下去。
第三，經(jīng)歷就是一種財富。想起這句話(huà)，人們越來(lái)越看重幸福感，談?wù)撔腋Ｒ埠芏�，我一直認為幸福是一個(gè)過(guò)程，不是結果。勇敢的往前走，不忘欣賞道旁的風(fēng)景。我們看到的，我們聽(tīng)到的，我們體會(huì )到的，我們回憶的，都是我們的財富——人生財富。人生要活的精彩，公司里面的工作氛圍很好，我感覺(jué)人們的工作態(tài)度都很熱情，工作也不忘快樂(lè )。我們的生活應該是這樣。痛苦一分鐘，就失去六十秒的幸福。以后，我們的工作也應該有快樂(lè )，不需要太繁忙，不需要太過(guò)緊張，不需要一直向前奔跑，我們不忘向前走，然后欣賞道旁的風(fēng)景。和辦公室的同事們交談，這是他們告訴我的。我們的幸福掌握在我們手中，我們想要什么樣的幸福，就應該想方設法去追求這樣的幸福。
最后，在合適的年齡做合適的事情。我師父告訴我的，也像畢淑敏說(shuō)過(guò)的話(huà)，人生在二十歲的時(shí)候就要體會(huì )二十歲的時(shí)光，四十歲就四十歲的事情，等到八十歲了也不會(huì )羨慕年輕的你們，因為曾經(jīng)我也年輕過(guò)。我們現在是二十多歲的青年人，就應該給自己一個(gè)清晰的定位，盡管我們走進(jìn)了企業(yè)，我們掙錢(qián)了，但是我們還是要走進(jìn)校園來(lái)完成接下來(lái)的學(xué)業(yè)，要認認真真的學(xué)習知識，努力實(shí)踐，不要為了錢(qián)而活，事情做好了，自然有回報。為錢(qián)太累，青年人有無(wú)限的熱情和闖勁，但是要在合適的年齡做合適的事情。大學(xué)很短暫，轉瞬即逝，我們的大學(xué)只有一次，好好享受這樣的大學(xué)時(shí)光，等我們走出校園了，在社會(huì )上開(kāi)始經(jīng)歷真正的社會(huì )人的生活，又是不一樣的風(fēng)景和感悟。
這次的實(shí)習，我很感謝我身邊的人，他們讓我不僅僅實(shí)踐，不僅僅學(xué)習，讓我重新認識我們的生活，我的方向。這次實(shí)習有好多意外的收獲，我以后找機會(huì )還會(huì )參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
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